寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　陽春三月，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春姑娘來到了大地，葡萄藤上長著無數(shù)嫩綠的葉芽，好像一排排剛出生的嬰兒，在吮吸春天的甘露。

　　初夏，手掌形的葉子布滿了整個葡萄架，綠蔭蔭的，好像搭起綠色的小帳蓬。不久，葡萄藤上開著一串串淡黃色的小花，花的芳香引來一群群翩翩起舞的小蜜蜂，好像在為葡萄將要獲得豐收而歡慶呢！

　　盛夏，葡萄藤上的小花謝了，結(jié)出了米粒大小的"青豆豆”這就是葡萄。葡萄漸漸長大。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在綠葉底下，有紅的，有紫的，還有綠的，五光十色美麗極了。

　　沒有成熟的葡萄又酸有澀，成熟的葡萄甜津津的。它們像一串串珍珠，又像一顆顆瑪瑙。倒掛在綠葉叢中。大的.像鵪鶉蛋這么大，小的像棋子，使你見了一定會垂延三尺。

　　一次我媽媽從市場上買來了一些葡萄，我拿起一串，真像倒垂的寶塔。一顆顆葡萄足有鵪鶉蛋這么大，我追不及待地把一顆放進嘴里，啊，真甜啊！

　　葡萄營養(yǎng)價值高，不僅可以曬成葡萄干，還可以加工成葡萄糖，葡萄酒等。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的葡萄。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　我有一只小貓，它叫小咪。小咪有六根胡須，全身一身灰藍色和朱紅色的毛，爪子好校還有一根細長的`尾巴。他走路可好玩了，它用兩只腿走路。剛開始它一拐一拐的，經(jīng)過苦練，終于練成小咪式兩腳走神功。

　　記得還有一次，媽媽買了一條大肥魚，小咪看見了以后，喵喵直叫，饞的直流口水。像是請求媽媽給他魚吃，結(jié)果媽媽把魚放到冰箱里，就去做飯了，冰箱門也沒關(guān)。等到媽媽拿魚的時候，一看就說：“我的魚呢······”我說：“沒看見呀�！眿寢層謫枺骸靶∵淠�?”我說：“挨·····”等我們找到小咪的時候，小咪正在吃大肥魚呢，我跑過去搶魚，可是小咪怎么也不放，叼著魚亂跑，讓我滿屋子亂追，我們兩個像在玩貓捉老鼠的游戲。逗得媽媽哈哈大笑!

寫小學(xué)的作文 篇3

　　馬體型高大，健壯優(yōu)美，兩耳直立，頭面平直，尾巴長長的鬃毛披散著，奔跑時四只蹄子象不沾地似的，顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞，溫順善良，是人類忠實的朋友。

　　去年廈天，我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內(nèi)蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子，是那么帥氣，那么瀟灑，那么威風(fēng)，羨慕極了。如果這次有機會的話，我一定要去騎騎馬，神氣神氣。我們來到大草原上，草原上開滿五顏六色而又形態(tài)各異的野花，非常美麗。草原上空氣是那么清新，飄散著青草的'香氣。藍藍的天上白白的云，猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。

　　忽然，遠處飄來一群人，穿著內(nèi)蒙傳統(tǒng)服裝，每人手上牽著一匹馬向我們走來。導(dǎo)游告訴我們，這是一支專業(yè)騎馬隊伍，如果你們想騎馬的話，可以跟他們商量商量，他們會讓你們試著騎的。聽到這我高興極了，急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎，爸爸媽媽也爽快也答應(yīng)了，很快他們就談好了價格。馬倌叔叔將我抱上馬背，我一馬背就緊張起來，害怕馬突然跑起來把我甩下來，我緊緊地趴在馬背上，一動也不敢動。這時馬倌叔叔笑著說，你這樣哪像騎馬啊，姿勢多難看��！你應(yīng)該放松自己不害怕，拉住韁繩，兩腿自然夾住馬背，馬跑得快時拉緊韁繩，馬跑得慢時放松韁繩，松弛有度就能控制馬行走。

　　聽了叔叔的話，我試著放松自己，只是還緊緊拉住韁繩，馬兒果然慢慢地跑了起來，漸漸地我就不緊張了，我放松了韁繩，馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來，微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉，舒適極了，我像一位凱旋而歸的勇士，帥氣極了，神氣極了。這是我生平第一次騎馬，帥氣而威風(fēng)，而且非常有趣，我不用再去羨慕別人，因為我也象電視人一樣威風(fēng)過。

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