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難忘的小學(xué)作文實(shí)用7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了。但是有一件事卻令我難以忘卻。
這件事情說(shuō)來(lái)慚愧。記得有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)樓下的歡聲笑語(yǔ)，貪玩的我又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。于是，我把作業(yè)拋在了腦后，剛穿好鞋準(zhǔn)備悄悄下去玩，就被媽媽攔住了，我心里一驚，嚇出了一身冷汗。
媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我不知道該怎么回答媽媽好，只得低下頭支支吾吾地說(shuō)：“還……還……沒(méi)有�！�
媽媽頓時(shí)火冒三丈，眼睛瞪得溜圓，腮幫子都鼓了出來(lái)，臉氣得紅通通的，好似一個(gè)快要爆炸的`氣球。我只聽(tīng)見(jiàn)了一句話：“快回去做作業(yè)�！甭曇綦m不大，卻很堅(jiān)定，但我仍未死心，繼續(xù)懇求媽媽說(shuō)：“就讓我下去玩吧！哪怕只是一小會(huì)兒也可以呀！”可我聽(tīng)到的卻是一聲：“不行�！睆倪@個(gè)詞中我聽(tīng)到了堅(jiān)定和不容商量。再多的語(yǔ)言都是多余的，我轉(zhuǎn)身回到了自己的書(shū)房，心里難過(guò)極了。
幾天過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不是不讓你玩，但是你要記住一點(diǎn)：無(wú)論干什么都要專(zhuān)心，否則什么都干不好�！边@句話在我的耳邊回蕩了很久，我陷入了沉思。
經(jīng)歷了這次事件，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的，我決心改掉干事不專(zhuān)心的壞毛病，每當(dāng)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完又想下去玩時(shí)，這句話就會(huì)提醒并且激勵(lì)我前進(jìn)。
這就是留在我腦海里最難忘的一件事。
難忘的小學(xué)作文 篇2
過(guò)去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽(yáng)蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過(guò)去時(shí)，我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)她被錄取，考慮離開(kāi)她的母校和她說(shuō)再見(jiàn)。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對(duì)陽(yáng)光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我常年封閉的作文之門(mén)，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號(hào)。
我忘不了那次激動(dòng)人心的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽。看著我的朋友小旭拿著指揮棒用腿跑，他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì)，不給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì)，并努力達(dá)到目的。結(jié)果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來(lái)，看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)了終點(diǎn)線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無(wú)他法。
一個(gè)小小的錯(cuò)誤，讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋�(gè)集體，我們應(yīng)該分享快樂(lè)和困難。
我不能忘記，當(dāng)我離開(kāi)我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無(wú)處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我，她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復(fù)返。六個(gè)月后，我能再見(jiàn)到我的母校嗎?
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。我六年的時(shí)光中，有一件事讓我難忘，這件事發(fā)生在很久以前的星期五。
在那個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，我同桌王雅萱清理書(shū)本的時(shí)候，不小心把我的語(yǔ)文書(shū)帶走了。而老師布置的'作業(yè)都跟語(yǔ)文書(shū)相關(guān)，而且作業(yè)有很多，不是一時(shí)半會(huì)兒能寫(xiě)完的。我清理完書(shū)本，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，但王雅萱已經(jīng)回家了，完全追不上，那時(shí)也不知道她拿了我的語(yǔ)文書(shū)。我想:不怕，我可以向同學(xué)借語(yǔ)文書(shū)。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前兩題寫(xiě)了，只剩一大題，我就向同學(xué)去借書(shū)，可他們都不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——無(wú)路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你檢查作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)我有一大題沒(méi)有寫(xiě)，于是告訴了老師，老師不僅批評(píng)，還讓我重寫(xiě)一次�；氐浇淌�，我的同桌王雅萱拿出了兩本語(yǔ)文書(shū)，其中有一本就是我的。
這件事讓我明白了王雅萱很粗心，拿了我的語(yǔ)文書(shū)，還不知道我的語(yǔ)文書(shū)在他書(shū)包里，白白被批評(píng)，還重寫(xiě)一次。小學(xué)真有許多酸甜苦辣咸。
難忘的小學(xué)作文 篇4
周日的午后，暖暖的陽(yáng)光灑向窗臺(tái)，我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊(cè)，最引人注目的是一個(gè)小女孩英姿颯爽的`騎著馬的照片，就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小騎手，當(dāng)然，這個(gè)女孩就是我啦！這是去年夏天我在關(guān)山牧場(chǎng)騎馬時(shí)留下的照片。
去年暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到關(guān)山牧場(chǎng)游玩，這里是消夏避暑的好去處。天藍(lán)藍(lán)，白云點(diǎn)綴，草綠綠，花兒朵朵，遠(yuǎn)處有成群結(jié)隊(duì)的羊群和牛群，有的喝水，有的吃草，有的在悠閑的散步。這是我第一次騎馬，在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背，馴馬員拉著馬繩一步步的向前走，這個(gè)馬兒不太聽(tīng)話，總想掙脫韁繩，我也跟著左搖右晃，差點(diǎn)跌倒在地，幸好我的腳緊緊夾著馬肚子，才沒(méi)掉下來(lái)。爸爸讓我換一匹馬，我很害怕不想再騎了，最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，又一次騎在了馬背上，媽媽用手機(jī)拍下了這一刻。
雖然這是去年的照片，但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新，我喜歡這次旅行，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)領(lǐng)略美麗的草原風(fēng)光。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的記憶長(zhǎng)河中，有開(kāi)心的事，高興的事，有趣的事，自豪的事，其中最讓我難忘的一件事就是放風(fēng)箏了。
記得去年春天，爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里早就人滿為患了，有些人是來(lái)放風(fēng)箏的，有些人是來(lái)玩的，那些在高空中的風(fēng)箏，有蝴蝶樣子的，有金魚(yú)樣子的，還有毛毛蟲(chóng)樣子的等等，各種各樣的.風(fēng)箏在高空中翩翩起舞，就像彩色的綢帶，漂亮極了。我和爸爸拿出我們家的“老鷹”，我用手托著，爸爸站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)了別人的風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“兒子，你真棒啊，我們的風(fēng)箏好像是最高的呢！”我說(shuō)：“爸爸，要不是你教會(huì)我放風(fēng)箏，我也不可能放到這么高，所以應(yīng)該謝謝您�！边@時(shí)候風(fēng)箏線“啪”的斷了，我和爸爸都非常沮喪，可是這里水泄不通根本那沒(méi)辦法去找。我心里想：“如果這里沒(méi)人我一定會(huì)大哭一場(chǎng)吧”爸爸看看時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“兒子時(shí)間，已經(jīng)不早了，我們回家吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽液桶职謧牡鼗亓思�。
這真是一件讓我難以忘記的事。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天，我和小伙伴，以及我們的媽媽們一起去公園郊游。
我們準(zhǔn)備好吊床、食品和桌布。一到那兒，哇!天可真藍(lán)呀，我和小伙伴呀得叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們把東西布置好了，我心想:天太藍(lán)了，簡(jiǎn)直可以洗臉呀!
你看，鳥(niǎo)媽媽剛下了蛋，鳥(niǎo)爸爸捉蟲(chóng)兒去給鳥(niǎo)媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。好給鳥(niǎo)媽媽成功的生下寶寶，我們抬頭一看，樹(shù)上真的有鳥(niǎo)蛋哦!
我和小伙伴玩起了“盲摸人”的游戲，就是說(shuō)把眼睛蒙上，捉人，捉到所有人就贏了，我先捉，我捉著捉著就摔了一跤，媽媽對(duì)我說(shuō):“你投進(jìn)了大地的懷抱�！蔽壹t著臉低下了頭。
我們看到了一些花朵，花可好看了，有一些黃燦燦、有些紅通通、有碧綠的、還有一些粉嘟嘟，你看，還有紫色的.熏衣草。我們一邊看一邊吃著零食。清澈見(jiàn)底小河里有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)家族，它們?cè)谒锟旎畹糜沃�，好像在捉迷藏。遠(yuǎn)的地方有大山，山上長(zhǎng)滿了大樹(shù)，夏天的時(shí)侯，那綠樹(shù)成蔭的地方準(zhǔn)能給你帶來(lái)涼爽。
今天不只玩的開(kāi)心，而且學(xué)到了好多知識(shí)呢。
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天，我和弟弟去堆雪人。因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)別人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。
我們堆起來(lái)。沒(méi)堆之前，我已經(jīng)分好了工：我堆，弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個(gè)小雪求，讓它在雪地上滾動(dòng)，可因我不知秘訣，所以沒(méi)滾成。我又拿雪，捏了個(gè)還算大的，滾了起來(lái)，越滾越大，我心里就像吃了蜜一樣甜�？上�，好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒，三（6）班的調(diào)皮鬼王絲雨來(lái)了，他向我扔雪球，我沒(méi)來(lái)的及躲，被打到了頭，我急忙逃跑，他一點(diǎn)一點(diǎn)向我滾的大雪球那靠近，我一點(diǎn)也不知道，我跑的越來(lái)越遠(yuǎn)，他卻三步化為一步?jīng)_向雪球，一下子便把雪球跺壞，放在大雪球上，又捏了兩個(gè)更小的雪球，放在小雪球上邊的兩邊，又用直尺把三個(gè)小冰柱打掉，在分別放在小雪球正面的中間，和在往上一點(diǎn)的兩邊，又用尺子畫(huà)了個(gè)彎彎的小嘴。在中間的.那個(gè)冰柱是鼻子，在往上一點(diǎn)的兩邊的那兩個(gè)冰柱是眼睛。我又拿出兩個(gè)小樹(shù)枝，分別插在大雪球的兩邊，一個(gè)朝上，一個(gè)朝下。在遠(yuǎn)處看，就像它在向你招手。
調(diào)皮鬼有來(lái)了，他還像把我的雪人跺壞，我叫弟弟向他丟雪球，弟弟沖了過(guò)去，而我就在雪球旁和他打，他的計(jì)謀失敗了，只好回家了。我們倆又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……
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