我的小學(xué)作文

時間：2024-01-04 15:22:26 小學(xué)作文我要投稿

[熱門]我的小學(xué)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[熱門]我的小學(xué)作文9篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我叫羅悠，這“羅”字嘛，隨父母姓。因為我的爸爸、媽媽都姓羅，無論怎么樣，我都得姓“羅”呀！“悠”字寄托了父母的希望，他們希望我快快樂樂地長大，悠然地生活，所以我的“悠”是此“悠”而非望女成鳳的“優(yōu)”。

　　如果你來到我們班上，就會看見一個留著短發(fā)，長著一雙大大的眼睛，有一個小小的嘴巴，一張圓圓的臉蛋的小女生，特別之處是緊挨著鼻子的右邊有一顆黑痣，那呀，就是我啦！我特別愛畫畫和跳舞。有事沒事的時候，我就喜歡在紙上畫一些小女孩和一些小動物，畫得特逼真。媽媽說：“我女兒比我還畫得好呢！”有空的'時候我還喜歡跳舞，在家里經(jīng)常表演給爺爺奶奶看，他們?yōu)橛形疫@么一個能歌善舞的孫女，感到很自豪呢！我年紀(jì)雖小，今年8歲，但在老師的教育下，我懂得了感恩，對長輩特孝順，對老師特尊敬。

　　這就是小小的我，一個長相平平，但很活潑的我，一個學(xué)習(xí)平平，但還可愛的我。

我的小學(xué)作文篇2

　　在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。

　　在一個周日，爸爸帶我來到了溜冰場�？匆姾枚嗳嗽诹锉�，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽講，而且努力地跟著教練學(xué)。

　　因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時刻想著教練說的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的`有很大的進(jìn)步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認(rèn)真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

我的小學(xué)作文篇3

　　四季陸續(xù)地到來，為大地增添了許多的活力與生機。四季讓人們幸福的生活變得更加五彩繽紛、多姿多彩！

　　春天，太陽普照大地，小鳥翱翔在藍(lán)天上唱著悅耳的歌聲。春風(fēng)徐徐，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下微微的點著頭，似乎在歡迎著春姑娘的到來。冰雪融化了，溪邊的垂了不停地梳著她那被春風(fēng)吹亂了的辮子，似乎在得意的.說：“你瞧，我的辮子是不是很漂亮。”春姑娘腳步輕輕的走過那綠草茸茸的花園，花兒們并馬上爭芳斗艷的散發(fā)出讓人陶醉的清香，吸引來了許多的勤勞的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶。啊，真是蝶舞蜂喧！

　　夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽高高的掛在天空中，烤著大地，人們浮現(xiàn)出煩躁的氣象。樹葉一團一團的卷縮在一起，似乎在吶喊著：“熱死了——熱死了！”知了聽見了樹葉的吶喊，也跟著一起一唱一和：“救命啊……”田野里那可憐的高粱對那無法抵抗的熱量深深的彎下了腰！

　　秋天，果實累累，農(nóng)民伯伯各個都展開了甜甜蜜蜜的笑容，因為要豐收了。田野里如同金色的海洋。高粱對著秋姑娘彎下了腰，以致歡迎，蘋果看見美麗的秋姑娘地到來害羞得臉都變得紅彤彤了。冰涼涼的秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹過稻田，水稻隨風(fēng)舞動著，真是婀娜多姿。遙望天空，大雁排成人字型飛向了遠(yuǎn)方。溪邊，楓樹宛如燃燒著的火焰。樹里那片片紅葉在微風(fēng)搖動著，不時飄飄悠悠的落下來，加濃了秋天的色彩！

　　冬天，白雪皚皚、雪花飄飄，地面上白茫茫一片。這寒冷的冬天，動物們各個都鉆進(jìn)自己的家里享受著冬眠。有一些花朵、樹木因為受不了冬天的寒冷而枯萎了，而梅花樹卻不一樣，她如同士兵似的筆直的站在馬路的一旁，監(jiān)視著人們的一舉一動。

　　春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)讓我們感受到這個世界是個生機勃勃、美不勝收、五光十色的天下！

我的小學(xué)作文篇4

　　春天從土壤中探出頭，夏天在風(fēng)雨中成長，秋天金風(fēng)中成熟，冬天在寒冷中磨礪。春去秋來，在歲月的長河中，一棵幼苗洗掉翠綠的嫩芽，最終長成一棵參天大樹。這便是我眼中的長大了。而我，亦是如此……

　　有一天下午，放學(xué)了，天氣陰沉沉的，隨后便下起了大雨。雨水把路邊的小草沖低下了頭。走出校門，我才發(fā)現(xiàn)，我沒帶傘！哎呀，這可怎么辦？正當(dāng)我急得跺腳的'時候，我的好朋友走了過來，“沒帶傘嗎？我?guī)Я�，跟我一起走吧！”我感激的望著她�！爸x謝你��！”“舉手之勞，不必客氣！”大雨紛紛，心底暖暖。

　　一天，我坐車和爸爸一起出去玩在公交車上，人山人海。我四處張望，想找一個座位。這時，一位阿姨剛好要下車。我趕忙坐了上去。果然，還是坐著舒服！就在這時，我無意間看到一位瘦骨嶙峋的老爺爺站在人群中，很難保持身體平衡。周圍沒有一個人讓座。我猶豫不決，到底是讓還是不讓呢？最終，心里的天使打敗了惡魔，我起身給老爺爺讓了座。他笑著對我說：“謝謝你啊，小朋友。”“舉手之勞，不必客氣！”

　　這一刻，我覺得自己長大了不少，我不再只是接受別人幫助，也學(xué)像會幫助別人了，像心中所想的樣，漸漸長大。

　　這，便是我眼中的長大了……

我的小學(xué)作文篇5

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖的晴天和雨天在我眼里各有各的迷人之處，讓人難以選擇。

　　晴朗的春日，白堤兩岸的柳樹萌出了一顆顆新芽，桃花開了，粉色的花朵在春天的吹佛下顯得分外美麗，像一個個嬌羞的新娘。孤山草坪上的小草也從地底下探出一個個小腦袋，迫不及待地想來看看這美麗的春的世界。西湖的湖水清澈見底，在春日陽光的.照射下，湖面波光閃閃，泛起點點金光，美麗極了。偶爾有幾只野鴨子在湖里歡快地嬉戲玩耍，幾只不知名的鳥兒從湖面飛過，一片生機盎然的世界。

　　在春天的蒙蒙細(xì)雨中，西湖顯得更加的嫵媚動人。遠(yuǎn)處的山巒在雨霧中像蒙上了一層紗，變得朦朦朧朧，柳樹那碧綠的葉子上沾滿了晶瑩的雨珠，調(diào)皮的小雨點兒又輕輕地跳到了桃花的花瓣上，柳樹和桃樹迎著雨霧輕輕地“舞蹈”，仿佛在感謝雨水的滋潤。撐著傘走在白堤上，凝望著雨霧中的西子湖，遙想當(dāng)年許仙和白娘子也是在這相見的吧。

　　人間四月天，行走在家鄉(xiāng)的西子湖畔，雨天和晴天各有各的美好，就像行走在兩幅靈動的山水畫中，讓人沉醉其中難以取舍。親愛的朋友，你會更中意哪一幅呢？

我的小學(xué)作文篇6

　　我的相冊里有許許多多照片，它們記錄下了我成長的足跡。其中有一張照片，每當(dāng)我看到它，就會想起一件快樂的往事。我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我去沙家浜公園游玩。那天的天氣很熱，太陽火辣辣地照著大地，盡管我們打著遮陽傘，可還是汗流浹背。當(dāng)我們走到荷花池邊時，一陣風(fēng)從湖面吹來，夾帶著荷花的清香，讓我們感到無比的涼爽和愜意。站在荷花池邊望去，只見滿池的荷花挨挨擠擠、競相開放，真可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。

　　我興奮不已，吵著要去采蓮蓬。于是，我們租了一條船，爸爸媽媽蕩起雙槳，小船兒在荷花叢中穿梭。我第一次感覺到離荷花這么近，荷葉擦著船沿和我握手，荷花向我頻頻點頭微笑。小蜻蜓立在花苞上，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句來。一群群小魚兒在荷葉下乘涼、嬉戲，遠(yuǎn)處不時傳來鴨子們歡快的叫聲。爸爸給我摘了一片碧綠的荷葉，我戴在頭上當(dāng)遮陽帽。媽媽給我采了一個蓮蓬，我剝開外皮，露出一顆顆又白又嫩的籽兒，真是惹人喜愛。我嘗了一顆，哇，還真甜！就在我陶醉其中的.那一刻，只聽“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這幸福的瞬間我拍過許多照片，惟有這張照片最自然，笑容最燦爛，它記下了那次快樂、難忘的荷花池之旅。

我的小學(xué)作文篇7

　　大家都有自己喜愛的動物，我也不例外。

　　我家有一只小狗叫妞妞，它有一身雪白的皮毛，一對水靈靈的眼睛，一張能吃的小嘴，一雙總是搭在腦袋上的.小耳朵，走起路來一搖一擺的，更有趣的是它那一條粗線般的小尾巴。

　　妞妞吃東西的時候很有趣，當(dāng)你把它最喜愛吃的東西放到它面前時，它總是朝你叫兩聲，再圍著你跑上一圈，好像在向你說謝謝一樣，然后搖著它那一條粗線般的小尾巴大口大口的吃起來，一改平時那斯文的模樣，看著它狼吞虎咽的樣子，我忍不住笑起來，我一笑，它就抬起頭來看看我，然后搖搖尾巴，好像在向我說：“別笑我呀，這是我最愛吃的東西了�。�

　　妞妞有時候也很可愛。有一次，我讓它和我一起玩，它給我搖搖它那小小的尾巴，跑到一邊睡大覺去了，我很生氣，但看它那可憐的眼神，我也就讓它睡了。

　　還有一次，它在睡覺的時候，我輕輕的走過去，“啊”的一聲，把妞妞嚇得跳了起來，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，我一看它嚇得直發(fā)抖，只好屢屢它的皮毛，它好了，又像往常一樣活潑可愛了。

　　我很喜歡我家的小狗妞妞，它能給我?guī)頍o比的快樂和幸福。

我的小學(xué)作文篇8

　　有人說：“家養(yǎng)的狗沒有野生的狗生活能力強。”有人說：“家養(yǎng)的狗沒有野生的狗好，因為它們可能失去了自由生活的權(quán)力”。而我卻不這樣認(rèn)為，我覺得：“被家養(yǎng)的狗會更有幸福感，因為它能得到來自人類的關(guān)懷和照顧。”

　　家養(yǎng)的狗和野生的狗到底有什么區(qū)別呢？它們的.區(qū)別來自于一件件普普通通的小事。就比如說生存問題吧，在家庭溫室里的小狗，不會因為缺少食物和水源死去，它們每天都有主人親自喂食，親自喂水。而在野外的狗就得不到這般優(yōu)待，它們會因為缺少了相應(yīng)的資源而死在荒無人煙的廢墟中。

　　還有一個不同，也就是關(guān)于傷害的問題了。在家里生活的狗不會輕易受傷，即使偶爾受傷，飼養(yǎng)它們的主人就會心急火燎地馬上把它們送去寵物醫(yī)院醫(yī)治。但是在野外生活的小狗就沒這么好運了，即便它們身上全都是那一條條的傷口，也無人問津。而最主要的原因就是在野外的狗不是自己家里養(yǎng)的吧。

　　還有就是狗對于人類的態(tài)度了。在家里長大的狗看到了回家的主人，便會恭恭敬敬地等待主人的到來，對于看到陌生人也是一樣，它們依舊保持著它們那恭敬端莊的模樣，因為它們已經(jīng)習(xí)慣了�？稍谝巴庥龅降墓肪筒灰欢�。也許對于它們來講，你也許就是入侵的敵人，對你狂喊亂叫，甚至?xí)苯訉⒛阋?/p>

　　最重要的區(qū)別也就是家養(yǎng)的狗和野生的狗對秩序問題的不同理解了。在家中由于我們在生活中有禮有序，基本上干什么都井井有條，而這些都會被你的狗狗看到，所以它們也會不知不覺地被我們的行為所感染，自覺地遵守我們的生活秩序。而在野外的狗就永遠(yuǎn)不會懂得這些，在它們的世界中只有打斗、廝殺、亂闖，狂哮，不會有一點兒秩序。

　　我對于此類問題想了很多，所以在這些問題上我有自己獨特的看法。我們就如同在家里長大的小狗，現(xiàn)在的生活無憂無慮，而在野外的狗就如同那些不好好學(xué)習(xí)，整天只知道闖禍的壞孩子。也正因為這樣，我們更要好好珍惜這段無憂無慮的時光，好好學(xué)習(xí)，爭取讓這美好的生活延續(xù)……

我的小學(xué)作文篇9

　　我眼中未來的世界，是個綠色環(huán)保、美麗安靜的世界；是個沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，只有和平的世界；是個科技發(fā)達(dá)、生活方便的世界。

　　來到了未來，我看見許多綠色環(huán)保的工廠。這里是生產(chǎn)環(huán)保食物的，那里是生產(chǎn)環(huán)保服飾的，左邊是生產(chǎn)環(huán)保汽車的，右邊是生產(chǎn)環(huán)保生活用品的，各種生產(chǎn)一應(yīng)俱全，所有工廠一律都是零排放。

　　首先，我們來到了生產(chǎn)環(huán)保汽車的車間，看見五花八門、各式各樣的汽車。從能源上說，有光能的，也有核能的，這些汽車都不用加油和充電。從功能上講，有可以在天空上飛的，也有可以在陸地上跑的，更有可以在水上水下行駛的。它們采用無人駕駛的`技術(shù)，非常安全。從此再也不用擔(dān)心堵車的問題了。

　　接下來，我走進(jìn)了一所學(xué)校。學(xué)生們再也不用背上沉重的書包，也不用帶上各種文具上學(xué)了。在學(xué)校上課的老師也都是機器人。你只要打開面前的電腦，按照機器人老師的講解進(jìn)行操作，你所想學(xué)的課程，電腦都會傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者開小差、做小動作，沒人管您你，那你就太小瞧這些機器人老師了。機器人老師會把你的課堂上的一舉一動，通過掃描，傳送到爸爸媽媽的手機上。如果你在學(xué)校不勤奮學(xué)習(xí)，一回到家，你就等著接受懲罰吧！

　　最后，我來到了大街上。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，街道兩旁全部種滿了綠色植物，哇，空氣真新鮮啊！一個個機器人正在努力工作，有的正在清潔馬路，有的給花草澆水，還有的正在修剪樹枝，大大小小的街道被他們打掃得干干凈凈。你千萬不要以為可以隨便亂扔垃圾哦，否則，接下來你就會被罰掃大街了。

　　這就是我眼中的未來世界。這個世界是美好的，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來用我的智慧來實現(xiàn)它。

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