我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-06 17:28:09 小學(xué)作文我要投稿

我的老師小學(xué)作文精品(8篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師小學(xué)作文精品(8篇)

我的老師小學(xué)作文篇1

　　一年前，我們的語文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的手。

　　侯老師來之前，我們班的語文水平整體都不好。但是侯老師會(huì)讓人喜歡語文，讓人學(xué)會(huì)寫作，讓人愛上讀書。她總會(huì)一直在你旁邊幫助你、指點(diǎn)你。侯老師是一位好老師！

　　就寫一下她讓我改變的經(jīng)過吧！一天放學(xué)，老師讓我們寫一篇作文。第二天，侯老師對我說：“這個(gè)作文把它的標(biāo)題換成魔鬼式的，再把里面的內(nèi)容變得有趣一些，你照這個(gè)寫一下，明天，你一定會(huì)有收獲。”

　　晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標(biāo)題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫作文了，還破了紀(jì)錄，寫了整整三頁紙。當(dāng)我第二次交給老師，老師對著我說：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說：“你會(huì)寫作了嗎？”我說已經(jīng)會(huì)了。從那次以后，我作文就有了進(jìn)步。

　　你們說侯老師是不是一位奇跡老師，聽了我的.介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？

我的老師小學(xué)作文篇2

　　我有許多老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最有個(gè)性的則是我的作文老師。

　　他的個(gè)子短小精悍，背有點(diǎn)駝，頭上只有一些稀稀拉拉的頭發(fā)，皮膚黝黑，挺直的鼻子上架著副眼鏡，下方還有一顆黑痣。他的眼睛像兩個(gè)黑葡萄閃閃發(fā)光，雙眼皮、柳葉眉，他走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，看起來很搞笑。

　　此時(shí)，我們正在寫作文，他呢坐在旁邊的椅子上，翹著個(gè)二郎腿，拿著本詞典在認(rèn)真地看著。見到他那副滑稽的模樣，我們都忍不住笑了起來。老師聽到笑聲，緩緩地抬起頭來，他盯著一個(gè)動(dòng)作最夸張的同學(xué)看，警告她不要做小動(dòng)作，但同學(xué)沒注意到，于是老師嚴(yán)肅地說：“趙涵，你最好給我想清楚，要是再這樣，我就要和你媽媽好好談?wù)劻�！”我們大吃一驚，笑聲戛然而止，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。但是他又立即拿起詞典，好像什么也沒發(fā)生過似的，又津津有味地看了起來。

　　他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不做出不公平或者無緣無故的事情。比如他的書，一本本都放得整整齊齊，書角都會(huì)一絲不茍地捋直，就連書的類型和版本也都?xì)w類起來了，沒有一本書亂了次序。他的整個(gè)房間都收拾得干干凈凈，由此可見他就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)之人。

　　他似乎挺愛收藏的，柜子里的東西都是工藝精湛、精巧絕倫的收藏品，還有許多精美的畫冊。

　　他會(huì)讓我們互批作文，潛移默化地提高我們的寫作水平。我可能不會(huì)清楚地意識(shí)到他對我們的.良苦用心，但是他那無私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度著實(shí)讓我敬佩。他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。

　　這就是我的作文老師，一個(gè)我的啟蒙老師。

我的老師小學(xué)作文篇3

　　我四年級的語文老師，一臉胡子，濃眉大眼，像一只恐龍，可怕極了。但我覺得我們的胡老師有一些怪僻。

　　每次下課從洗手池旁路過，我都看見胡老師在洗著他的“寶貝”杯子，“愛杯如命”，而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷，半點(diǎn)灰塵也不放過。還有每次都換一只新牙刷，唉！胡老師是“潔癖癥”晚期了吧！不僅要刷，刷完要擦，擦完還要用布包好。

　　胡老師特別討厭擦手，因?yàn)樗X得擦手是一件浪費(fèi)時(shí)間的事兒，又廢紙，又費(fèi)力，還浪費(fèi)國家資源，用水洗多好，又方便又干凈。

　　老師們的桌上有綠色植物、一本好書、一些作業(yè)，而胡老師的桌上有手機(jī)、耳機(jī)、充電寶……而且很亂很亂，像一個(gè)垃圾場一樣，我時(shí)常問胡老師，“要我?guī)湍帐耙幌聠�？”胡老師總是搖頭，還說：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天還是一樣。

　　胡老師，又有潔癖，又摳門兒，有時(shí)還不愛干凈，真是“無藥可救”了。

　　我們一定要愛干凈，不要有潔癖，因?yàn)檫@個(gè)毛病是很難改掉的`。

　　胡老師，您的小毛病，估計(jì)沒有人知道吧？但是您上課時(shí)的“活力”還是我們喜歡的那樣，希望您改掉這些小毛病。

我的老師小學(xué)作文篇4

　　今天是9月10日教師節(jié)，我想和老師說說心里話：

　　老師，您講課的`聲音很好聽，課上得很生動(dòng)，我很喜歡上您的課。老師，您每天早上很早就來到學(xué)校，很晚才回家，您辛苦了。老師，您上課時(shí)對我們的要求可嚴(yán)了，如果誰在課堂上搗亂，您就會(huì)給誰嚴(yán)厲的批評。老師，我以后上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。

我的老師小學(xué)作文篇5

　　我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的那個(gè)小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的'嘴一張就露出了兩排細(xì)牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！

　　老師非常關(guān)心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學(xué)發(fā)燒了，老師一摸，關(guān)心得說：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學(xué)就往醫(yī)院走，對我們說：“班長先管著，我給他看看去�！逼綍r(shí)，只要老師一走，班里就會(huì)亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個(gè)說話的，都在那看書。直到老師回來。

　　今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺(tái)，完成這件光榮任務(wù)。老師見了說：“你擦的真干凈��！”我聽了很高興。這時(shí)老師的目光變得那么慈祥。

　　這就是我的老師，我愛我的老師！

我的老師小學(xué)作文篇6

　　我有一個(gè)作文老師，他既不溫柔又不嚴(yán)厲，非常寬容大方，是一個(gè)教法獨(dú)特、文筆精湛的老師。

　　他那上圓下尖的腦袋上有一塊地方頭發(fā)稀疏，其它地方相對比較濃密。他的臉黑黑的，兩條粗粗的，好似三國時(shí)張飛的眉毛，眉毛下方有一雙小小的眼睛，眼睛下面是一個(gè)挺挺的鼻梁，在鼻梁上架著一副方框眼鏡。

　　有一次，老師讓我們下課休息，幾個(gè)男同學(xué)在客廳中嬉戲打鬧，還互相扯衣領(lǐng)，甚至有一個(gè)男同學(xué)摔在地上，被另一個(gè)男生拖著走，老師看見了，說：“不要吵了，摔痛了怎么辦�！蹦猩犃�，立馬停止了嬉戲，但坐了一會(huì)兒，又開始打鬧起來，老師見了大喝一聲：“誰還在打鬧，我說話你們不聽的是嗎？”同學(xué)們聽了，只得坐回座位上。上課時(shí)，老師就像剛才的事沒發(fā)生過一樣，依舊語氣平和地為我們講課。

　　我的作文老師不僅對同學(xué)寬容大方，而且還用獨(dú)特的方法為我們授課。這天晚上我們一共六個(gè)人，老師讓我們把上次的'作文拿出來，互相比較，于是，大家拿出各自的作文本，一個(gè)一個(gè)的讓老師批改。批改第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，老師讓我們給這位同學(xué)提出意見，讓這位同學(xué)的作文更加精煉，同時(shí)也提高了自己的作文水平。后來每次去上課，我們都會(huì)互相批改，互相促進(jìn)。

　　這就是我的作文老師，一個(gè)寬容大方，技藝精湛的老師。他不僅使我們的作文水平日益提高，也使我更加熱愛寫作！

我的老師小學(xué)作文篇7

　　每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)題時(shí)，我便會(huì)想起我在一年級的啟蒙老師--葛老師。

　　記得在那個(gè)時(shí)候，我很調(diào)皮，一上數(shù)學(xué)課我就開始咬小指頭，但是，葛老師總會(huì)提醒我，上課時(shí)要認(rèn)真聽講。

　　葛老師很幽默，但每當(dāng)某些同學(xué)做錯(cuò)題時(shí)，葛老師便會(huì)什么嚴(yán)肅。

　　記得有一次，我不知道一道口算題怎么寫，便去請教老師，老師細(xì)心的指導(dǎo)著我，我終于知道了這道題該怎么寫了，并背會(huì)了乘法口訣，老師啟蒙了我數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　記得還有一次，數(shù)學(xué)考試，我把葛老師交給我的乘法口訣都用上了，可是，成績還是不是很理想，這讓葛老師看見了，便鼓勵(lì)我說：“沒有關(guān)系，這次沒有考好，下次努力”。老師的話讓我又重新充滿了自信心。讓我知道做事要自信，這樣做出來的事情就會(huì)非常有效。

　　記得還有一次，老師讓我們在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩，葛老師讓我們在開火車來答乘法算數(shù)題，大家開心的不得了。一個(gè)個(gè)都的非常正確，老師又讓我們表現(xiàn)好的`就去操場上玩，大家都因有數(shù)學(xué)課天天開心呢，這有啟蒙了要樂觀面對生活。

　　這就是啟蒙我的老師，不僅讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，還讓我學(xué)會(huì)了如何面對生活。葛老師真是我的啟蒙老師��！