小學的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
這個暑假，媽媽幫我們報名參加南京十月軍校的夏令營，媽媽說這是一次鍛煉我們的好機會。
這可是我第一次離開爸爸媽媽，獨自在外面生活七天，所以我的心情又緊張又十分期待。我緊張的是在我離開爸爸媽媽的這七天里我能不能照顧好自己，期待的是我終于可以真正體驗到部隊的軍旅生活了，另外我還可以結(jié)識到好多不認識的小伙伴。
我懷著激動的心情乘坐大巴來到了南京十月軍校，下了車，環(huán)看四周，十月軍校的環(huán)境可真美啊！他坐落在半山腰上，四周被青山環(huán)繞著，因為剛剛下過雨，所以覺得空氣特別的新鮮，讓人心曠神怡的感覺。接著，帶隊老師把我們領進宿舍，一進宿舍，我忐忑不安的心終于輕松了，原來這里床不是我想象中的那種艱苦的行軍床，而是可愛的木頭上下床，真親切，這不就是家的感覺么？我還沉浸在欣喜當中，教官已經(jīng)指導我們整理行李和內(nèi)務了，我按照教官的要求，把物品擺放整齊，把被子疊得方方正正的，我覺得非常滿意我自己的表現(xiàn)。
最能考驗我們的站軍姿開始了，只見教官一臉嚴肅，給我們講了站軍姿的'要領：頭要45度仰視，肩膀自然打開，挺胸收腹，兩腳分開成60度角，兩手中指緊貼褲縫……我一邊聽著一邊心想：不就是站立么，這么簡單，誰還能不會？剛開始我覺得我站得非常標準，嚴格按照教官的要求做到了，但是五分鐘，十分鐘過去了，教練還不讓我們休息，豆大的汗珠從我的頭發(fā)里流出來，我的雙腳也開始發(fā)麻了，兩腿開始哆嗦……終于三十分鐘到了，教官一聲令下，讓我們休息，我筋疲力盡，累得一屁股坐在地上，再看看其他的營員，也都跟我一樣累趴了。我想站軍姿看似簡單，但卻是真正考驗我們的意志力時候，我體會到了軍人的堅強。
夏令營七天的生活很快就過去了，這七天里讓我受益匪淺，我今后會從我的實際行動來讓爸爸媽媽放心，我真的長大了！
小學的作文 篇2
喜糖是甜甜的，有時，也是幸福的。
星期四的一節(jié)課間，王一塵拎著一個沉甸甸的黑袋子走進教室，并把袋子放在陳朱瑤桌子上，興奮地大喊道：“楊老師發(fā)喜糖啦！”聽見這話后，只見韓鋮宇和陳達鑫放下手中的活飛快地奔向王一塵，其他許多同學也朝著同樣的目標跑過去。王一塵頓時被同學們“埋沒”了。幾十只手迅速伸進袋子里，并拿出一顆顆糖。王一塵一看陣勢不妙，雙手緊緊包住袋子：“別搶！別搶！坐在位子上，在位子上的人都能發(fā)到糖！”可哪里還有人聽他的叫喊，他的聲音已經(jīng)被吵鬧聲淹沒了，大家還是搶著喜糖。突然，袋子不知被誰碰掉，糖灑了一地。大家又立即“轉(zhuǎn)移”到地上撿糖，地上的'糖很快就被一掃而光，只剩下可憐的袋子在冰冷的地上苦苦呻吟。這回王一塵真的被激怒了，提高嗓門兒，叫道：“快點回座位，不在座位上的沒有糖！”大家被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳，便乖乖地回到各自的座位上，但其實有些人已經(jīng)拿到好幾顆了。糖剛發(fā)完，上課鈴就響了，這是最后一節(jié)課——品社課。課上不斷有濃濃的巧克力香味飄過來，我知道肯定有人在偷吃糖。我又想起了我的那顆糖，想看看它是否還安全，可是我一翻抽屜，不禁驚呆了，呀！我的糖竟然莫名的失蹤了，它到底去哪了呢？可任憑我怎么想也想不出來它究竟去哪了。
下課后，我發(fā)現(xiàn)一大群人都圍在垃圾桶旁邊，不知道在做些什么事，走近一看才知道：原來他們都在吃糖，一股巧克力的香味撲鼻而來，一張張紅色的糖紙悄然落下，飄到垃圾桶里。垃圾桶頓時變成紅色的，里面仿佛開放出一朵朵小紅花。
雖然我沒能品嘗到喜糖，但我從這其中，也感受到了一種幸福的味道。
小學的作文 篇3
有一天，你發(fā)現(xiàn)鄰桌那個工作表現(xiàn)并不出色的實習生轉(zhuǎn)成了正式員工，你的內(nèi)心會咆哮嗎？有一天，你發(fā)現(xiàn)有的人實習時間沒你長，卻在幾天后轉(zhuǎn)正入組了，你的眼睛會冒火嗎？不用激動，世界本來就不那么公平，這些都是很正常的。如果你也有這樣或那樣的關系，你會放棄不用嗎？所以，最關鍵的不是抱怨不公平，而是要去想想，沒有背景的你，應該怎樣去贏得更多的機會。
對大多數(shù)大學生來講，世界給大家的機會都是一樣的。少數(shù)的“官二代”、“富二代”以及關系戶并不會對你構成太多的威脅，所以，不要抱怨父母太普通，不要抱怨機會不平等。就拿實習轉(zhuǎn)正這件事來說，可能并不像傳說中那么嚴格，有很多運氣的成分。比如一個組正好鬧人荒，所以實習生的表現(xiàn)大體差不多就能轉(zhuǎn)正；有的人某個方面的才能恰好與項目要求吻合，那其他能力差一點也無可厚非；有的人實習了十幾個月，正好趕上經(jīng)濟危機，公司大面積裁員，更別提轉(zhuǎn)正了；有的人恰好遇到項目取消，客戶終止合同，那實習表現(xiàn)再好也只能忍痛割愛。這種事情在職場上隨時都可能發(fā)生，但不幸絕不會都落在你頭上。所以，只要自己有本事，就算一次兩次運氣不好，也不會影響大局面。
去年朋友推薦給我一個實習生，但這姑娘的背景實在是太一般了，學校名氣不行，英文水平太差，專業(yè)知識基本等于沒有。那時候正好組里特別缺人，于是就把她留下來試試看。但真正工作了之后才發(fā)現(xiàn)，她的文案寫得特別好。當時我手上的項目很雜，有個別簡單的方案布置給她，沒想到她寫得挺像樣，再指點一下，改改就能用了。哪怕是英文，她也能靠著翻譯軟件做得八九不離十。
找了個拍片的機會，我和她坐在角落里聊了起來。我問她以前做過什么，在哪里實習過，她說了一串公司的名字以及做過的事情，還提到了一些業(yè)內(nèi)人士的名字�？梢钥闯�，這姑娘干過不少事，而且應該在大二就開始在公司里實習了。雖然那些公司和事情都很普通，但她并不嫌棄，從基本的事情做起，一點點爭取到更好的機會，慢慢有了現(xiàn)在的能力。
項目結(jié)束后，她被分去跟另一個同事做新項目�？吹剿龀鲞M進跟上司一起去客戶公司開會，感覺應該也很上道。偶然的機會我和同事提起她，同事很欣慰地說：“很不錯，比其他實習生好很多�！�
如今，這個姑娘已經(jīng)是公司的正式員工了，那一批實習生里，就她一個人轉(zhuǎn)正了。的確，她也是靠關系推薦進來的，但也僅是推薦而已。公司里的`實習生一大半都是各種人推薦進來的，但不意味著每個人都能留下來，更重要的是，你的能力和表現(xiàn)能不能讓別人真的想留你。
退一步講，就算你身邊真的有那種靠關系進來、靠關系轉(zhuǎn)正的，也用不著眼紅嫉妒。實踐證明，有關系并且有能力的，多半還是因為能力才會被留下來；而有關系但沒能力的，多半也會在不久后被清場。
如果把人生看成一個很遠很長的過程，那么這個過程大體還是公平的。
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