可愛的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-08 13:47:16 小學(xué)作文我要投稿

可愛的小學(xué)作文5篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小學(xué)作文5篇（實(shí)用）

可愛的小學(xué)作文篇1

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)樂于助人的男孩。缺點(diǎn)是：愛對嘴，遇事頭腦不冷靜，易沖動(dòng)。優(yōu)點(diǎn)是：遇到問題自己會(huì)想辦法解決。

　　我愛打羽毛球，愛看課外書。我的書已經(jīng)有30多本了。也算個(gè)小書呆、小球迷。

　　我叫xxx，名字是爸爸媽媽給起的。聽說有三層含義�！皒x”取自成語千里挑一，爸爸媽媽希望我今后無論干什么都要做的最好�！皒”說明我是千禧之年出生的.�！皒”說明我是他們第一個(gè)也是唯一的孩子。

　　瞧，這就是我。你愿意和我交朋友嗎？我喜歡交朋友。因?yàn)槎嘁粋€(gè)朋友多一份快樂。

可愛的小學(xué)作文篇2

　　在大自然中，有許許多多開花的樹，比如玉蘭樹，茶花樹，鳳凰樹，可最吸引我的還是桂花樹。

　　桂花樹的根深深埋在地下，為樹媽媽吸收著營養(yǎng)和水份。桂花樹的主干是褐色的，有的還長著小豹紋。細(xì)細(xì)的枝干向四周伸展著，像一只只怪獸的小爪子。綠綠的葉子是樹媽媽的頭發(fā)。大雨后，每一片葉脈清晰的葉子都在泛著綠光。

　　桂花樹，名字里有花，可它的花一點(diǎn)也不起眼，簡直就是小得可憐。每一朵花都有小小的四瓣，像四瓣小小的米粒，淡淡白白的顏色，樸素極了，根本沒法和玉蘭，茶花那些鮮亮的花兒相比較�？伤鼌s有很多漂亮花都沒有的本領(lǐng)——濃郁的幽香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那沁人心脾的清香就向你飄來，讓人如癡如醉，仿佛走入了空中花園。風(fēng)兒吹過，小小的`花兒落了滿地，離開樹媽媽的花兒依然在散發(fā)著脈脈清香。

　　桂花像害羞的小姑娘，總把自已藏在葉子的根部。它們又是愛熱鬧的小姑娘，所以總是一群一群的長在一起，它們挨得那么緊，一定是在說悄悄話吧！

　　夜里，我做了一個(gè)夢，夢見桂花都變成了小蝴蝶，在我的夢里翩翩起舞。

可愛的小學(xué)作文篇3

　　星期一的早上，班里有一位同學(xué)帶來了幾條活潑的大金魚，同學(xué)們都好奇的圍上去看。其中有一條大眼睛魚。渾身上下通紅一片，像一團(tuán)火似的，還有閃閃發(fā)光的鱗片，這顯得其它幾條金魚看上去很平常。我非常喜歡這條大金魚，所以給它起了一個(gè)好聽的名字“大紅袍”。

　　只要“大紅袍”開心，就會(huì)連續(xù)吐出一串串小泡泡，像是一顆顆小珍珠似的，在陽光下變得五彩繽紛。如果它不高興，就會(huì)使勁用頭撞魚缸，攻擊別的魚類。但它也有安靜的.時(shí)候。下課時(shí)，我去看它，只見它一動(dòng)不動(dòng)的停留在水中，睜著一雙鼓鼓的大眼睛，好像在靜靜的看著我，也可能是睡著了吧。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把魚缸轉(zhuǎn)了一個(gè)方向。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，“大紅袍”居然轉(zhuǎn)過身來，還是像原來那樣面對著我，只要我到哪里，它的眼睛就轉(zhuǎn)到哪里，估計(jì)是喜歡我吧。接著還擺了擺尾巴，好像在歡迎我呢。真是條可愛的小家伙！

可愛的小學(xué)作文篇4

　　上個(gè)月，我買了三條小鯉魚。一條渾身上下黃燦燦的，我給它取名黃梨，一條整個(gè)身子紅艷艷一片，我叫它紅桃，另外一條橙色中點(diǎn)綴著很多黑色斑塊，因此得名斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　我非常喜歡這三個(gè)小不點(diǎn)，一有空就蹲在魚缸前看著它們游來游去，心里別提有多開心了。斑點(diǎn)點(diǎn)是最靈活的，每次我把食物放進(jìn)魚缸里，它總是搶得最快，吃得最飽的一個(gè)。每到這時(shí)，它都會(huì)高傲得意扭著小尾巴神氣活現(xiàn)的在黃梨、紅桃周圍轉(zhuǎn)上幾圈，高興的`時(shí)候還會(huì)來個(gè)“鯉魚翻身”或“鯉魚打挺”的表演，從魚缸里濺起的水花把旁邊的桌子弄濕一大片，真是令我、黃犁和紅紅桃又氣又無奈。

　　別看它們平時(shí)都很可愛，但也很調(diào)皮，有時(shí)調(diào)皮過頭，差點(diǎn)丟掉自己的小命。一次，我把魚缸上的蓋兒打開，想讓它們更好地呼吸一下新鮮空氣，然后就去做其他的事兒了。回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚缸里只有紅桃和斑點(diǎn)點(diǎn)在那無精打采的，仔細(xì)一看，咦？黃犁哪兒去了？我忙四處尋找起黃梨的蹤跡，床邊，沒有，桌腿兒邊、椅子邊，也沒有。最后，還是我鉆進(jìn)到課桌底下發(fā)現(xiàn)了它，躺在那一動(dòng)不動(dòng)，奄奄一息的，我趕緊把它拎起來小心翼翼地放回魚缸，誰知它一入水，就立馬扭著尾巴，活靈活現(xiàn)的游了起來，真是魚兒得水就如鮮花得到陽光雨露一樣。原本焦急的紅桃、斑點(diǎn)點(diǎn)一見同伴回來，也興奮地圍了過來，不停地繞著黃梨轉(zhuǎn)�？吹剿鼈冐碛謭F(tuán)聚在一起了，我才放心下來。過后，我和媽媽猜想，黃梨肯定也是想學(xué)斑點(diǎn)點(diǎn)的“鯉魚翻身”或“鯉魚打挺”的技能，才不小心把自己翻到了桌子下。不過，打那以后，我再也不敢輕易打魚缸蓋兒打開后就去做別的事了。

　　小鯉魚們慢慢地跟我越來越熟悉起來，每次我去看它們，它們都會(huì)用嘴巴啄著魚缸，對我搖頭擺尾，我也時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)魚缸摸一摸它們，表示和它們問好。

　　聽了我的介紹，你是否也喜歡上了我的小鯉魚們呢？