難忘的小學(xué)作文

時間：2024-01-10 15:34:28 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

[實(shí)用]難忘的小學(xué)作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實(shí)用]難忘的小學(xué)作文6篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　上個星期，我就聽爸爸說要帶我們?nèi)ザ髌脚轀厝�，終于到了這一天，我六點(diǎn)多鐘就起床了，我一跑到客廳，奶奶就聽見我的腳步聲了，奶奶居然嘲笑我說：“你怎么興奮得連覺都睡不著了�！蔽抑挥心托牡卦谏嘲l(fā)上等著，好不容易等到爸爸媽媽起來了，我們趕緊吃完早飯就上路了。去恩平要很長時間，要兩三個小時。在車上我交了一個好朋友，名字叫“劉露”，因?yàn)槭前职终麄€律師事務(wù)所去旅游，所以車上有好多小朋友。一路上，我和劉露說說笑笑，還一起表演節(jié)目呢！車一邊飛快地行駛著，我一邊欣賞著道路兩旁的風(fēng)景。這兒的風(fēng)景真美！到處綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，時而是一大片茂盛的香蕉林，時而又是好幾畝的果林，在經(jīng)過一片樹林時，我還看到附近的小山丘上長著超級多的芋頭，寬大的葉子就像一把把綠傘，這兒真是一個芋頭王國。我們還看到了甘蔗林，有些已經(jīng)收割了，好多好多捆呢！還有淮山……

　　好不容易來到了叫“帝都溫泉”的度假村，我趕緊下車，迫不及待地拿著酒店的鑰匙到房間放好行李，然后就帶上游泳用具，坐上電瓶車，沖到溫泉區(qū)。

　　溫泉區(qū)地處一座山腳下，風(fēng)景優(yōu)美，很安靜怡人，空氣清新。這里的溫泉池可真多��！有三疊式池，有月牙式池，還有十二生肖式的……我迫不及待地跳進(jìn)了一處離我最近的池子里，哇，真是舒服�。∷軠嘏�，不冷不熱，沒來之前，爸爸還嚇唬我：“如果下去的'話，就會變成烤鴨的！”我在水中想著爸爸的話，不禁哈哈大笑起來，這水這么舒服，怎么會變成烤鴨呢？簡直是個笑話！哈哈哈哈！好開心��！一會兒，爸爸媽媽也來到溫泉池里了，我們又開心地玩起了水仗。就這樣，我們從這個池里玩到那個池里，每個池里的水溫都不一樣，我玩得都不想回去了，可媽媽說：“不能泡太長時間，對身體不好，吃完晚飯?jiān)賻銇硗妗！蔽也乓酪啦簧岬仉x開溫泉池。

　　晚飯后，我又跟著媽媽去了溫泉池，這時候的溫泉區(qū)顯得安靜了許多，不遠(yuǎn)處，時不時有人放著煙花，我浮在水中，仰望著空中五彩繽紛的禮花，真是一種享受��！泡了大約四十分鐘，媽媽帶我去了咖啡館，我們品嘗了這里獨(dú)特小吃──用溫泉蒸熟的芋頭仔和地瓜，還有用熱溫泉煮熟的雞蛋。也許是泡溫泉太累了，我覺得這里的小吃特香，我吃了一大盤小芋頭仔，還帶了一盤給爸爸嘗呢！

　　第二天一大早，我一吃完早餐，又纏著媽媽去泡溫泉，媽媽笑著說：“你呀，真是見到水不要命的家伙。”雖然是大晴天，可畢竟是冬天，只見山腳下正冒著水霧，還傳來巨大的水流聲，水霧翻滾著，又像濃煙。我好奇地問媽媽：“那里是在干什么呀？”媽媽告訴我那是讓山中的溫泉水流出來，再流到各個池子里。噢，原來是這樣！怪不得有的池子里的水沒有了，原來是讓新的溫泉水流進(jìn)來！不過，剛流進(jìn)溫泉的池子不能下，水太燙了。我們選了一個水溫適宜的池子泡了起來。呵，真爽！水面上一團(tuán)水霧，我仿佛在仙境一般，真希望永遠(yuǎn)呆在這里！

　　下午，我們依依不舍地離開了帝都溫泉度假村，雖然才短短兩天，但讓我開心無比。多么難忘的一次旅行�。�

難忘的小學(xué)作文篇2

　　暑假生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過得也很充實(shí)，共分五部曲。

　　水汪汪甜蜜蜜的課外書積累

　　課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會品嘗到成功的甜蜜。

　　亮晶晶水靈靈的英語

　　又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。

　　到“小新星英語”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的'教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！

　　秘密花園式的數(shù)學(xué)

　　學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。

　　同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的'老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時，全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

　　最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!

　　畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

　　第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶�；顒诱浇Y(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學(xué)!再見了，老師!再見了，親愛的母校!

難忘的小學(xué)作文篇4

　　小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散了，小學(xué)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我，是那么不舍得225班這個集體，還有我們的班主任——劉老師。

　　小學(xué)生活記錄下來多少酸甜苦辣！從前不愛舉手的我，現(xiàn)在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的我，現(xiàn)在變得成熟了許多；從前寫的'不太好的我，現(xiàn)在比以前好多了。其實(shí)這都是我的班主任——劉老師的功勞。

　　記得有次上課，老師講著講著就突然提出了一個問題，大部分都懵了似的，只有兩三個人舉手，老師就很親切地說：“同學(xué)們，難道你們不知道這個問題嗎？”教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，說：“我猜大部分人都應(yīng)該知道，只是你們膽小罷了。同學(xué)們，大單的舉手吧，打錯了沒關(guān)系，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌云回答，但是答錯了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來，我想：他們大概是和朱凌云的答案一樣吧！我又舉起手，因?yàn)槲业拇鸢负退麄儾灰粯樱蠋熞娢业谝淮闻e手回答問題，就喊了我，我回答正確，老師就說：“是胡怡答對了，還是朱凌云答錯了，只要有勇氣就行！”從這以后，我每天基本上都回答了問題。

　　記得我剛來的時候，寫的第一篇，老師幫我評改完后，找我的辦公室去，老師對我說：“胡怡。你的中間這個細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些，開頭太簡樸了！我給你看一下李洋洋的�！闭f：“看完了吧，你來對比一下，孩子，你這水平要提高啦！”聽完后，我每次回到家都會看完一本書，積累好詞好句。從那以后，我的水平有很大的提高。

　　難忘老師對我的耐心指導(dǎo)；難忘老師讓我脫下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對我的循循善誘，諄諄教誨。劉老師，謝謝您！

難忘的小學(xué)作文篇5

　　不久，就是藝術(shù)節(jié)了，這次藝術(shù)節(jié)分為幾個大類：小小家班級評選、個人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目，現(xiàn)在我就說說班級小小家評選吧。

　　小小家還分為很多項(xiàng)目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報(bào)一個項(xiàng)目，所以我報(bào)了小演奏家。因?yàn)槲忆撉僭谌ツ戢@得十佳，而獲得十佳的今年不能再報(bào)這種樂器了，所以，我報(bào)了我的另一個強(qiáng)項(xiàng)樂器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。

　　我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會的一首，用陶笛吹的曲子，也表達(dá)了我對同桌將詩瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。

　　而我同桌參加了小歌唱家，據(jù)我打聽到的.消息，我知道有十三個人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預(yù)料不會太好，蔣詩瀅至少可以得到前五名的好成績！

　　讓我們一起加油，為409班爭光添彩！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　我在幼兒園小班的時候已經(jīng)認(rèn)識她了，那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰欺負(fù)對方誰就會受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎，來，讓我告訴你。

　　我清楚的.記得：那是讀中班的時候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠�。突然，那些男生的‘頭兒’說話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說完，還命令那些的男生包圍著我和她，當(dāng)時我很害怕但又不敢動，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個情景第一個沖進(jìn)去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來，把桌子拍一拍說：“哥們，你們怎么能欺負(fù)女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來，想“哈哈。你也有今天的下場”。放學(xué)了李紫橙對我說：

　　“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。

　　一路上都有我們說說笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。

　　這件事至今我還無法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會忘懷嗎？

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15