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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
我家陽臺(tái)上有好多花,但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了.
君子蘭的也葉片呈深深絕色,葉片寬度一般不超過50毫米,上面的紋路很多,也很清楚,橫一條,豎一條,互相交錯(cuò)著,擺著長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)方形,沒有開花的君子蘭從整體來看,也很漂亮,最外邊的葉子明顯比中央的葉子大,而且微微下垂.
君子蘭一般要養(yǎng)上幾個(gè)月,甚至一年才開花,但花期也很長(zhǎng),外圍的花瓣較寬大,花芯是黃白色的,花的顏色有很多種,比如:紅色的',淡粉色的 ,桔紅色的......
君子蘭開花也和別的花一樣,也要有莖,但君子蘭的莖可和別的花一樣,它的莖粗、扁.很尋常哦!
打一窗子,一陣風(fēng)吹來,君子蘭像是舞蹈家,舞動(dòng)著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己......
有時(shí)間,我就會(huì)觀賞君子蘭,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我自己好像也變成了在綻放的君子蘭,我在那些寬大厚實(shí)葉子的襯托下,顯得更加?jì)善G了,并且引來了一群蝴蝶......
君子蘭不但長(zhǎng)得美麗,而且它象征崇高的敬意,所以人們常把君子蘭送給老師或長(zhǎng)輩。
小學(xué)的作文300字 篇2
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲(chǔ)存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的'墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個(gè)季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。
其次,每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會(huì)浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書,這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽不清了。下課時(shí),大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí),也不會(huì)影響別人。
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!
小學(xué)的作文300字 篇3
一天早上,明明和媽媽在院子打羽毛球,小球像小鳥一樣飛來飛去。他們打得可帶勁了。
突然,明明使勁一扣殺,只聽“哎呦”一聲,羽毛球打到了過路的玲玲頭上,玲玲氣得火冒三丈。
明明走過來對(duì)玲玲說:“把羽毛球還給我。”玲玲說:“不給,你還沒跟我道歉呢。”說完,玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說:“我又不是故意的,為什么向你道歉?”于是他們兩個(gè)你一言,我一語,越吵越兇。
就在這時(shí),媽媽笑瞇瞇走過來幫他們解圍。媽媽對(duì)明明說:“是咱們先把羽毛球打到她的`頭上,所以你要先跟她道歉!甭犕陭寢尩脑,明明不好意思地對(duì)玲玲說:“對(duì)不起,都是我的錯(cuò)。”玲玲說:“沒關(guān)系,我也有錯(cuò),把球還給你吧。”明明又說:“咱們一塊玩吧。”玲玲答應(yīng)了,他們高興地玩了起來。
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