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爭功小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臓幑πW作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭功小學作文1
年三十晚上，太陽公公把他的四個女兒——春姑娘、夏姑娘、秋姑娘、冬姑娘叫了回來，一家人準備在一起吃一頓團圓飯。
四個姑娘在廚房忙活了一陣兒。
春姑娘高興地說：“我的清炒春筍做好了�！�
夏姑娘著急地說：“我的糖炸白藕片也做好了�！�
秋姑娘細聲細氣地說：“我的水果沙拉好了。”
“我的雪水伴臘梅也成了”。冬姑娘也不甘落后。
大家都入席了，太陽公公挨個品嘗了四個女兒做的菜，笑瞇瞇地說“我的女兒們，你們的'本領(lǐng)可真不小啊``````”他還沒說完，春姑娘接過話來：“可不是么，我輕輕吹一口氣，草兒醒來了，柳樹醒來了``````所以啊，我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁词裁�？你本領(lǐng)最大？我讓樹木茁壯成長就不說了，夏夜我吹一口氣老爺爺還摸胡子，沖我笑呢，所以我本領(lǐng)最大�！毕墓媚锊环䴕獾卣f。
秋姑娘急著說：“應(yīng)該我本領(lǐng)最大，只要我一到，農(nóng)民伯伯就開著收割機去收割糧食農(nóng)民大嬸就背著筐子采果子。”“我了不起呢！天氣冷了，我用我的巧手給大地凝制了一件棉襖、一條水晶褲子，給房子和小樹蓋上了厚厚的棉被，為此，人們這樣贊美我，瑞雪兆豐年�！倍媚锏靡庋笱蟮卣f。
“我了不起！”“我了不起！”……四姐妹你一句我一句的爭了起來。
太陽公公終于發(fā)話了：“我的女兒們，你們的確有本事，可誰能把這本事容為一身�！�
四個姑娘聽后感悟很深，從此勤勤懇懇為人們服務(wù)。
爭功小學作文2
從前，有一群非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……
那天，自以為聰明的小刀對著大家說：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個張口說話的是穿著筆挺的格尺，他洋洋得意的說：“我的'獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的�！便U筆不屑的說：“沒有我你能畫什么呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務(wù)理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話說：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別，讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了，還好意思說呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務(wù)的？”
在一旁一直沒說話的本子說：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務(wù)才能體現(xiàn)自己存在的價值！”聽到這里大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。
爭功小學作文3
黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵這五官發(fā)生了一場唇槍舌戰(zhàn)，都爭著當五官老大。
眼睛首先發(fā)話了：“要是沒有我，主人就根本看不到這世間的千姿百態(tài)，看不到綻放的花朵，更看不到自己的親人朋友。主人喜歡看書，這么多知識還都是拜我所賜，她能看電視，不是多虧了我嘛？ 我理所當然是你們中間的老大！”
“哼，不就是看不見嘛，那主人可以靠別人給她講��！她沒了聽覺可是萬萬不行的，就算看得見，但是看別人說話時跟天書沒什么兩樣！我看，你們還是把老大這名號給我吧！”耳朵立刻打斷了眼睛的話。
嘴巴也搶著發(fā)言：“主人用我填飽肚子，可想而知，主人沒有了我，肯定會餓死，我還要做這么多表情，多累啊，我的功勞可比你們大多了！”
站在一旁的鼻子開口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我來呼吸，要說累，我如果休息一下下，她就會窒息而死！我還要負責聞香味兒、臭味兒，食物都要我聞過，不然，發(fā)臭的`東西你給主人吃��？”
“我的功勞最大”，五官們誰也不把誰放在眼里，都認為自己猜能當老大，只有眉毛在一旁默默地看著，當它們爭的面紅耳赤的時候，眉毛嚴肅地說：“大家請先聽我說，你們四個各有所長，而我雖然沒有什么大作用，卻是為保護眼睛而生，我們各司其職，呆在該呆的工作崗位，全力為主人貢獻自己的一份力量，不好嗎?”
四個器官，個個慚愧不已。之后，它們便和睦相處，團結(jié)一致，給主人更好的服務(wù)。
爭功小學作文4
有一天，嘴巴對鼻子說：“我可以嘗遍天下美食，說好聽的語言逗別人開心，你有何能在我上面？給我下來！”
鼻子深呼吸了一下，說：“我可以分辯出氣味的香臭濃淡，我聞到香時，讓你香氣撲鼻，流連忘返。聞到臭的東西時，如果我不告訴你，你早就吞了下去，讓你痛苦不堪！”嘴巴不說話了。
眼睛聽了不服輸，說：“我能看遍天下美景，看誰在哪兒，什么東西放在哪兒，都逃不過我的.法眼。沒有我哪能看到五彩的世界，我才是第一�！庇謱γ济f：“我這么厲害，你有什么本領(lǐng)踩在我眼睛的頭上？”
眉毛生氣了，變成了倒八字，說：“哼，我雖然沒什么大用，但是你們有沒有想過，如果沒有我，你們該多丑啊！有客人來時，看你這怪模樣都嚇跑了，我還能表達小主人的喜怒哀樂！”說完倒八字變成了漂亮的柳葉眉。
這時，小主人用耳朵聽到了它們的對話，便說：“你們別吵了，有沒有發(fā)現(xiàn)耳朵站在自己的位置上默默無言的為我們工作著。其實你們都一樣，各有各的作用，誰也離不開誰，只有你們合作才能為我服務(wù)。”
爭功小學作文5
“腦袋，我可告訴你，你可以當上頭號笑星，那全仗著我這個鼻子給你挺著呢！”鼻子氣呼呼的說。
腦袋疑惑地問：“我的榮譽跟你這鼻子有什么關(guān)系？”
“太有關(guān)系了！”鼻子大叫道，“你想想，我這鼻子是你腦袋上唯一的'呼吸器官。一天一呼一吸達上萬次以上，我有一天不干活您受得了嗎�！�
腦袋恍然大悟：“是呀！”“可你這鼻子就管出氣的，憑什么不干活呀？”腦袋反問道。
“哼！白天咱就不說了，到了晚上也一樣��！”鼻子抱怨著。
“晚上又怎么啦？”腦袋問。
“你老人家躺在床上睡了，眼睛也閉上了，嘴巴也合上了，耳朵也歇著了，就讓我一個人值夜班啊！”鼻子沒好氣的嘟囔著，“人家工廠都三班倒，你哪怕讓我休息個十分八分的也行啊�！�
“你休息一會兒，我就要休克了，你能休息嗎？”腦袋爭辯著。
鼻子氣呼呼地叫道：“你從小到大什么時候離開過我鼻子啦！我這鼻子是你腦袋上的嗅覺器官，沒有我，你能聞出什么是香什么是臭？”鼻子白了腦袋一眼。
“行行行行行，您這鼻子重要就是啦！”腦袋連忙點頭陪上好話。
爭功小學作文6
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的寶貝。沒有我，小主人就寫不出那一個個工整的子，所以我的功勞是最大的。”
橡皮扭動著肥胖的身子，說：“想想，如果沒有我及時幫你改去錯誤，小主人能得到老師的表揚嗎？所以我的功勞是最大的�！�
尺子插著腰，生氣地說：“如果沒有我的幫助，你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的�！�
被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說：“如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的�！�
文具盒說：“不如你們幫小主人寫完作業(yè)吧！”文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的.作業(yè)本上擦來擦去，卻一點痕跡也沒有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說：“你們看，一個人如果離開了自己的伙伴，力量就會變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫完吧！”
轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了，橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候，直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。
文具盒說：“團結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？”文具們聽了，臉羞得紅紅的。
爭功小學作文7
從前，有一群非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來…… 那天，自以為聰明的小刀對著大家說：“我們幾個人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個張口說話的是穿著筆挺的格尺，他洋洋得意的`說：“我的獨特功能想必大家都知道，唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的�！便U筆不屑的說：“沒有我你能畫什么呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務(wù)理所當然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時，橡皮突然插話說：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別，讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了，還好意思說呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務(wù)的？”(原創(chuàng)作文 ) 在一旁一直沒說話的本子說：“大家都不要爭了，其實我們都是主人的學習工具，都是為主人學習提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學習工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務(wù)才能體現(xiàn)自己存在的價值！”聽到這里大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。
爭功小學作文8
一天，五官為了誰的功勞最大差點打起來。
只聽嘴得意洋洋的說："吃飯喝水離不開我，沒有我，你們現(xiàn)在肯定餓的面黃肌瘦，我的功勞最大。”
"小人得志，沒了我鼻子，你們就不能呼吸。沒了我，你們也不知道哪道菜好吃，哪道菜不好吃，到時候一不小心吃了紅辣椒，辣死你們！”
耳朵一聽，立刻就不干了："喂喂，就算你們功勞大，就算你們比我更有作用，那我耳朵就可有可無嗎？沒了我，你們就什么都聽不到，到時候再好聽的歌也是浮云，聽不到還有什么意義�！�
" 哼！這么說我就比你們差了哦！”眼睛一瞪，義憤填膺地喊，"沒了我你們早撞上電線桿了。沒了我，你懂哪些知識，學海無涯，沒我你們怎么讀書寫字啊�！�
眉毛深吸一口氣說："我雖不重要，卻表示著主人的'表情�。∥乙灿凶饔�，我不比你們差�！�
就在這時，大腦發(fā)話了："好了，別吵了，大家都有很大的作用，缺一不可��！”
爭功小學作文9
在一個陽光明媚的上午，小主人背起書包去上學了，家里一個人也沒有，安靜極了。就在這時，爭吵聲打破了這份寧靜。是誰在爭吵呢？原來是電腦兄弟在爭功呢。
電腦屏幕首先說：“在咱們兄弟中，當然是我的功勞最大了，如果你們離了我，什么都看不見，還有什么用？”
鍵盤上的按鍵們七嘴八舌地說：“我們的`功勞才大，如果沒有我，你還怎么打字，怎么查資料？”
“兵在精，不在說，”鼠標說，“如果沒了我鼠標，還是沒用�！�
主機不甘示弱說：“不、不、不，如果沒有我，你們連啟動的機會都沒有，你們說誰的功勞最大？”就這樣，它們你一言，我一語，爭的是面紅耳赤。
就在這時，小主人回來了，聽見了它們的爭吵，笑了笑說道：“你們都有功勞，離了誰都不行。離了主機開不了機，離了鍵盤不能打字，離了屏幕什么也看不見……所以說，你們不要再吵了。你們必須團結(jié)，電腦才能正常使用�！�
電腦兄弟們慚愧地低下了頭。從此以后，它們兄弟幾個再也沒有爭過功了。
爭功小學作文10
一天，手指們突然都吵起了架，它們吵得非常激烈，都在爭誰的功勞最大。
“我的功勞最大，夸獎別人時都要用上我來豎起大拇指，我還比你們每個人都粗都強壯，誰敢和我比試比試？”
“哼，你可別得意忘形�！笔持刚f，“指出別人的對和錯時都要用上我，所以咱們當中只有我的功勞最大�！�
這時，中指站了出來說：“看看你們一個個矮的矮，粗的粗，哪有一個象樣的，只有我才是真正頂天立地的大英雄，誰有我好就有本事站出來�！�
無名指拍拍胸膛驕傲的'說：“你們別煩了，人們最信任我了，當一對情侶結(jié)婚時，漂亮昂貴的鉆戒不帶在我身上那帶在誰身上呢？”
到了小指，大家都看它神氣活現(xiàn)的樣子。小指說：“別看我在你們這長的又矮又小的，可我總比螞蟻大多了，拉鉤時總要用上我，因為我最講誠信，一直都一言為定，我才是最棒的�！�
這時手掌爺爺發(fā)話：“你們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要光看到自己的優(yōu)點和別人的缺點，你們要互相團結(jié)互相幫助，少了誰都不行的�！笔种競兟犃耸终茽敔�?shù)脑捄�，從此就不再爭吵，都成了好朋友�?/p>
爭功小學作文11
一天數(shù)學課下課，我匆匆忙忙地吃完課間餐，把筆和尺子放進筆盒，拿著跳繩和毽子，就去上體育課了。
可是，意外發(fā)生了——筆和尺子吵架了。原來，筆和尺子正在爭數(shù)學課上的功勞呢。
筆自豪地說：“哈哈！這節(jié)數(shù)學課上我的功勞是最大的！”這句話激起了尺子的不滿，尺子立刻反駁道：“才怪！哼，我的功勞才是最大的！”
“切！如果沒有我怎能寫字呢？”筆十分憤怒地對著尺子咆哮道。
尺子也不是吃素的，立刻吼道：“如果沒有我怎能連線作圖呢……”
在一旁的'橡皮實在是受不了了，厲聲斥責他們，說：“能不能安靜點兒，鈴聲快響了！”筆和尺子異口同聲地說：“你算老幾？”橡皮只好不理它們了，灰溜溜地走了。
不一會兒，下課鈴聲響了，他們只好停止吵架了，但是還怒氣沖沖地看著對方。我回來了，看著他們怒氣沖沖的樣子，我知道他們又在爭功勞了，我告訴他們：“每個人的作用是不同的，只要團結(jié)起來，力量就會變得強大。正所謂‘團結(jié)就是力量’�！�
爭功小學作文12
一天下午，福娃們正在聊天.突然，它們發(fā)生了爭吵.爭吵的原因是誰對中國的功勞最大.
貝貝首先發(fā)言了：“我覺得我的功勞最大，因為我代表繁榮，如果沒有我，中國就不會那么繁榮。再加上我精通各種各樣的水上運動。所以我覺得我的功勞最大。
貝貝的話剛剛說完，急性子的晶晶又開始發(fā)言了：“哎呀！你不就是代表繁榮嘛。我還代表歡樂哩！如果沒有我孩子們會開心嗎？回高興嗎？你會水上運動，我還回舉重運動、射擊運動、棒球運動等等。所以我的功勞才是最大的！”
話音剛落，貝貝和晶晶就吵了起來。就在貝貝和晶晶七嘴八舌、議論紛紛的.時候，妮妮發(fā)言了：“你們別吵了！依我看功勞最大的是歡歡!”
歡歡聽了這句話，謙虛的說：“其實功勞最大的不是我，而是大家。只要我們齊心協(xié)力、共同合作世界上沒有我們辦不到的事情。”
“對呀！對呀！只要我們齊心協(xié)力、共同合作世界上沒有我們辦不到的事情！”
貝貝和晶晶聽了這句話，慚愧的低下了頭。
爭功小學作文13
在一個夜晚，文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥，它們要比一次誰最有用，鉛筆妹妹說：“我比你們誰都有用，很多的時候主人第一個拿起我來寫字！”橡皮弟弟大聲地說：“你算什么呀！我是最有用的，你要是寫錯了，主人還是得用我！”就在這時，主人拿起了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹說：“你們看，我是最有用的！”過了一會兒，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟驕傲地說：“還是我有用吧！”鋼筆哥哥不服氣地說：“你們都不是最有用的，你看，每當主人參加鋼筆書法展覽時，都是我先出場的！”格尺姐姐憤恨地說：“我是最有用的，主人畫直線時，我肯定能幫主人的忙！”就在這一會兒的時間里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地說：“看，畫直線時就是要用我！”不一會兒，又拿起了鋼筆哥哥，鋼筆哥哥心里想：我肯定是最有用的！主人下課了，主人把所有的`文具都裝回到了文具盒里，他們又爭吵了起來，這時，文具盒媽媽說：“你們別吵了，其實吵也不能解決問題，我可以告訴你們，各有各的長處，要學會謙虛呀！”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什么事，吵是不能解決辦法的，要學會謙虛。
爭功小學作文14
我們?nèi)巳硕加械臇|西，莫過于自己的五官了，他們不僅僅有顯著的位置，還有顯著的地位。但是，就是這些重要的人物，卻在一天吵了起來。
原來，深夜，五官們閑的沒事干，便要競選領(lǐng)袖。每一個器官都想讓自己當領(lǐng)袖，于是一場爭辯便悄無聲息的發(fā)生了。
鼻子先嚷嚷了起來：“喂！你們來想想，所有的呼吸不是靠我管嗎？如果我一旦罷工，你們不還是死路一條嗎？再說，我知道的氣味比你們要多多了，因為我聞到的東西最多......”鼻子還沒說完，嘴巴就先插上了：“切，呼吸有什么了不起，告訴你，你如果一罷工，我能接著你的繼續(xù)呼吸！再說了，平常主人說話，不還是我的`功勞嗎？所以，應(yīng)該我當才對�！�
這邊剛剛吵起來，那邊三個也開始了，眉毛先發(fā)的話：“看看，我都在你們上面，居高臨下，不讓我當讓誰當？”眼睛不服氣，便說：“哼，我比你們都有能力，我能看東西，你們知道的，還不是我看到的？”耳朵也發(fā)了話：“你能看東西，我還能聽東西！你剛才說的話，為什么你自己能知道，就因為我把數(shù)據(jù)傳給了大腦，你才知道了你說的什么呢！”
接下來就是一片混亂，直到他們吵到第二天早晨。
第二天早晨，小主人覺察到了混亂，便問耳朵為什么，耳朵告訴了他，于是，他對五官說：“你們不能整天這個樣，如果你們繼續(xù)混亂下去，那么什么事都干不好的！要團結(jié)一心才行！”
五官們似乎聽懂了，于是他們守望相助，再也沒爭辯過。
爭功小學作文15
在一個山坡上，長著幾棵果樹，果樹果實累累。
新的一天來了，天剛亮，果子被秋風吹醒了，他揉了揉眼睛，想伸展一下自己的身子，感覺身上沉甸甸的，他睜開眼睛一看，原來是果實躺在自己身上，果子生氣地推著葉子說：“喂喂喂，你醒醒。”葉子這才清醒過來，果子說：“看你身上臟兮兮的，別把灰塵染到我身上，如果這樣，這棵金燦燦的樹就會不受人欣賞�！薄拔业墓诳偙饶銖�，我每天為你遮風擋雨，就像一位勇敢又堅強的勇士時時刻刻保護著你，所以我的功勞才是最大的�！比~子大聲地喊道。他們倆的吵聲驚醒了地下的樹枝，樹枝一聽生氣地說：“憑什么你的功勞最大，我的功勞才最大，我每天讓你們掛在我身上，否則你們就會趴在地上。我每天還按時為你們傳輸營養(yǎng)，所以我的功勞是最大的。”樹干一聽不服氣地說：“為什么你們的功勞大呢？我的功勞才最大，我每天支撐著整個大樹的運作，一天到晚都是站著的，連我睡覺都是立著的，我不管多累多辛苦都站著，而你們卻說你們的功勞大，而事實絕對是我的'功勞最大�！睒涓牭搅瞬粷M地說：“我的功勞才大呢！我每天在土里尋找水分和營養(yǎng)，我的功勞難道不大嗎？”
最后，他們把太陽公公吵醒了，太陽公公說：“你們誰都重要，因為誰也離不開誰，你們的功勞都是最大的�！睆拇艘院�，各個部分都和諧相處，共同為著大樹的發(fā)展做貢獻，快樂地生活在了一起。