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【精選】可愛的小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
“他”——我們班的語(yǔ)文課代表，是一個(gè)既可愛又認(rèn)真，還多才多藝的人。
說(shuō)他可愛是相貌上的，本是一個(gè)男子漢，卻有些像洋娃娃：機(jī)靈的眼睛，粉紅的嘴巴，一張肉嘟嘟的小臉，肉肉的小手，如同一個(gè)小嬰兒。
他在發(fā)怒時(shí)也很可愛，兩腮鼓起，雙手叉腰，雙眼圓瞪，眉頭微皺，嘴里發(fā)出：“嗯！”的聲音。雖然如此，卻不想發(fā)怒，反而像賣萌。因此得到不少女生喜愛。
而認(rèn)真則表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。他在學(xué)習(xí)是目光不象平時(shí)那樣靈活了，死盯著題目，如找到蜂蜜的小熊。他時(shí)而仔細(xì)看題，時(shí)而提筆速寫，時(shí)而扶腮思緒。雖說(shuō)他這時(shí)依舊可愛，可這時(shí)打擾他，他會(huì)真怒的。
他會(huì)玩電腦會(huì)寫文章會(huì)吹樂器，除了體育沒有他不擅長(zhǎng)的，但他最熟練的`還是樂器了。他吹小號(hào)時(shí)肉嘟嘟的小手緊握小號(hào)，手指放在那僅有的三個(gè)鍵上，小臉漲得紅彤彤得，如同一個(gè)紅蘋果。別看他這是如此不堪，但流出來(lái)的音韻卻美妙極了，時(shí)高時(shí)低時(shí)快時(shí)慢就像音樂大師一樣。
他雖然有缺點(diǎn)，但在他的可愛面前一切都是浮云。你看，這便是我們那可愛的課代表！
可愛的小學(xué)作文 篇2
我向保安問(wèn)好：“早上好！”保安也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們學(xué)校的這位保安是我們很多同學(xué)都喜歡的人。
他很友好，很愛幫助同學(xué)。我偶爾差記性把什么忘家里了，爸爸媽媽送東西到學(xué)校保安室后，他總是親自找到我把東西交給我；或是早上當(dāng)扶助員時(shí)，我來(lái)遲了，把書包保安室里一放就去忙活了，而保安叔叔總會(huì)把我的東西拎到教室里去。
他很健談，放學(xué)時(shí)，經(jīng)常和一幫同學(xué)聊得火熱，他也很幽默，許多老師偶爾也會(huì)和他聊聊天。
一次，來(lái)接我的阿姨直到五點(diǎn)多還沒來(lái)，那天正巧下著雨，我便躲到了傳達(dá)室，避避雨，順便做會(huì)兒作業(yè)。保安叔叔在一旁看我這么遲了還不回家，便過(guò)來(lái)一陣詢問(wèn)：“怎么還不回家呀？”“我在等我家阿姨�！北０泊蛉さ溃骸安粫�(huì)是沒人要你了吧！”我淡淡笑了一下。過(guò)了十來(lái)分鐘，保安叔叔有些為我著急了，打電話給我班主任，又從哪兒找了把傘，問(wèn)我有沒有錢，能不能自己坐車回家去，我沒答應(yīng)他的提議，怕我一走，阿姨來(lái)了可就叫她白跑一趟了。于是保安又勸我不用著急，但他看我還是一副眉頭緊鎖的樣子，便陪我聊起了閑話，東拉西扯，過(guò)了好久，可算看見阿姨撐著傘來(lái)到學(xué)校了，保安這才一副安心了的樣子，回到他的'崗位繼續(xù)值班了。
此后，我對(duì)這位保安叔叔的印象更好了，認(rèn)為他人特好，也因此和他成了熟人那樣的關(guān)系。早上下午，碰到了也都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)他老遠(yuǎn)看見我還會(huì)親切的向我招招手呢。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我的鄰居家有一只長(zhǎng)得惹人喜愛的小白兔。它渾身雪白，像一個(gè)雪白的大絨球。橢圓的腦袋上鑲嵌著一雙像紅寶石一樣紅的.小眼睛，一張三角形似的小嘴，小嘴的周圍長(zhǎng)了又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，看起來(lái)像刺 猬背上的細(xì)刺，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順地貼在背上，它還有兩雙短短的小腿。
小白兔走起路來(lái)又蹦又跳，非常可愛。只見它先把兩只前腳往后收縮，接著兩只后腳用力往地上一蹬，然后整個(gè)身子往前跳躍而起，迅速向前方落地。它不斷地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，蹦蹦跳跳的，不一會(huì) 兒就往前跳了好幾米。
這就是我喜歡的動(dòng)物——一只小巧玲瓏的小白兔。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我有個(gè)小妹妹，小名叫小聽聽，今年7歲。
她那紅撲撲的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛閃亮閃亮的，那小小的鼻子下面的一只櫻桃小嘴紅紅的，在嘴上有兩排整整齊齊的雪白的.牙齒，她一天到晚都纏著我，弄的連作業(yè)都寫不了。
記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，她有一本口算書，我就給她布制了一樣作業(yè)，就是：口算題做7面。我就用一篇作文和她比試比試，到底誰(shuí)做得快。過(guò)了30分鐘的比賽，我以經(jīng)把作文寫好了，可是小聽聽還剩下一面沒做好，我就說(shuō)：＂小聽聽，你這下認(rèn)輸吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)把作文寫好了。” 她說(shuō)：“那你再給我五分鐘時(shí)間，如果我做好了的話，那我們就是平局�！� 我爽快地說(shuō)：“OK！” 過(guò)了五分鐘，我又看了她的作文本，她竟然已經(jīng)做好了，以前小聽聽都是10分鐘一面的，可她這次竟只用了五分鐘就把一面寫好了，為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我給了她一罐飲料、3顆糖、1個(gè)放在冰箱里的冰激凌。
我說(shuō)：“現(xiàn)在滿意了吧？” 小聽聽喝著飲料說(shuō)：“滿意了！” “那你以后準(zhǔn)備怎么做呢？＂我問(wèn) “我爭(zhēng)取以后勤部3分鐘做一面”她說(shuō) 雖然她現(xiàn)在不可能做到，不過(guò)我想，她以后應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)她自己的夢(mèng)想！
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