珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-08 18:13:12 小學(xué)作文我要投稿

珍惜小學(xué)作文精選[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜小學(xué)作文精選[6篇]

珍惜小學(xué)作文篇1

　　你想過(guò)嗎，什么是生命？

　　寒假期間，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們各自回家養(yǎng)一盆盆栽。上學(xué)后在班上分享自己的種植經(jīng)歷。

　　我從花市買回一盆仙人球。瞧，它的顏色多好看呀！可能是為了不讓別人把自己的花衣服弄破的'緣故，它還穿上了一身防身服——金黃金黃的刺。

　　之后，我回老家了。一連半個(gè)月都沒(méi)給它澆過(guò)水。我回來(lái)時(shí)看見它的土壤干裂了，以為它不再能活下去了，就抱著仙人球準(zhǔn)備扔了。媽媽看見了，說(shuō)：“不要扔，再澆澆水，它還能活�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢尩脑捵觯^(guò)了幾天，看見仙人球又活了，我十分驚訝，沒(méi)想到仙人球竟然如此頑強(qiáng)。后來(lái)查了資料才知道，仙人球半個(gè)月不澆水也行，因?yàn)槊總€(gè)仙人球的根部都是儲(chǔ)水室，澆的水全儲(chǔ)存在根里。當(dāng)你不給它澆水時(shí)，它會(huì)自動(dòng)分量水分。

　　生命給予任何事物以及任何人一樣，都只有一次。正因?yàn)橹挥幸淮�，所以生命更顯珍貴。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜小學(xué)作文篇2

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！边@句話深深地印在了我的心里。

　　曾經(jīng)我看到過(guò)這樣的一個(gè)故事《琳琳的時(shí)間布》。主要講了：琳琳在上學(xué)的路上偶遇到了一位時(shí)間老人，時(shí)間老人給了琳琳一塊時(shí)間布，那塊布上有著各個(gè)人生的時(shí)間段。琳琳考試時(shí)把考試的時(shí)間縫了起來(lái)，當(dāng)老師訓(xùn)斥琳琳的時(shí)候，她又把布縫到了另一個(gè)時(shí)間段，她想：“時(shí)間過(guò)得太慢了�！庇谑撬涂p起了人生的所有時(shí)間段。

　　琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時(shí)發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像和她想象中的不太一樣。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無(wú)比的痛苦，無(wú)比的傷心。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己手里還有時(shí)間布。她想拿針把布縫起來(lái)，可是等她拿起針，就……

　　讀了這個(gè)故事，當(dāng)我在考試的時(shí)候，我會(huì)迎難而上;當(dāng)我在受到老師和家長(zhǎng)的`訓(xùn)斥時(shí)，我會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己做的更完美。

　　我知道時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，是金錢買不來(lái)的。我會(huì)珍惜時(shí)間，絕不會(huì)再像琳琳一樣縫掉人生的各個(gè)時(shí)間段，加油!

珍惜小學(xué)作文篇3

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的'精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

　　是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在我邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！收起

珍惜小學(xué)作文篇4

　　美麗的春天來(lái)到了，一朵朵美麗的小花兒綻放了，可愛的小草從地下探出了頭;蝴蝶也隨著春天的到來(lái)，飛向了動(dòng)物全部都蘇醒，那些為了過(guò)冬而飛向北邊的鳥兒們現(xiàn)在都飛了回來(lái)。春天又來(lái)了，寶貴的生命再次綻放和生長(zhǎng)。

　　生命是頑強(qiáng)的。比如，狂風(fēng)和暴雨中的大松樹;野火焚燒的小花和小草，雖然，狂風(fēng)暴雨想把大松樹征服了，但是，狂風(fēng)暴雨是永遠(yuǎn)都不能把大松樹征服的。雖然，兇惡的野火可以把小花兒和小草給燒掉，但是，小草和小花兒的.根還是在土壤里的，來(lái)年，它們還是會(huì)從泥土里面生長(zhǎng)出來(lái)的。詩(shī)人白居易，曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@詩(shī)首詩(shī)就說(shuō)明了小草美麗的生命是非常得頑強(qiáng)。

　　人的生命更加珍貴，世界因?yàn)槿祟惖纳@得更加豐富的神奇。

　　有許許多多地出了名的人，他們都說(shuō)過(guò)：“我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離�！笨墒�，有時(shí)候，不管生活是有多么的頑強(qiáng)，最終，它還是會(huì)被擊敗的。少數(shù)的人是不會(huì)珍惜生命的，比如，有些人會(huì)吸毒、抽煙、喝酒、酒后開車、跳高樓……這種樣子的人，在世界上真是不可計(jì)數(shù)啊!他們那些人為什么會(huì)這么不愛珍惜生命呢?難道，那些人覺(jué)得美麗的生命是垃圾嗎?是兒戲嗎?是那么幼稚小朋友所玩的玩具嗎?當(dāng)然不是，那些不珍惜生命，就是不珍惜時(shí)間，他們都是以為時(shí)間實(shí)太多了，不管你怎么使用，怎么糟蹋，就是用不完，時(shí)間真是一個(gè)無(wú)底之洞啊!有一些人會(huì)好好地珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，另一些人就天天都在白白得糟蹋它們，比如，有人會(huì)玩手機(jī)或電腦上的游戲;有人會(huì)去那些對(duì)我們小學(xué)生一點(diǎn)用處都沒(méi)有用的書籍。有人會(huì)看著那些精彩又沒(méi)有的電視;有人會(huì)這一些人，他們根本就一點(diǎn)都不知道自己是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，所以，我們要珍惜時(shí)間，愛護(hù)使命。

　　生命其實(shí)是由自己掌握的，不是命運(yùn)，也不是別人，所以，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在;珍惜生活中的每一分，每一秒。

珍惜小學(xué)作文篇5

　　當(dāng)你要在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí)，你才懂得應(yīng)去珍惜時(shí)間；在每次停了水之后，我感到了水的珍貴，才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會(huì)懂得珍惜！

　　20xx年的一個(gè)傍晚，我嘗到了有史以來(lái)最狠的一次心！那天晚上我的心很痛很痛！

　　我有一只可愛的小狗，叫逗逗，它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗，十分可愛。長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，有三分米那么長(zhǎng)。它很聰明，你給它一個(gè)眼神它就知道要干什么！犯了錯(cuò)看見我們沖向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“又連忙躲進(jìn)沙發(fā)底下。

　　記得又一次哥哥的`一張成績(jī)報(bào)告單被媽媽放在床上，等我們?nèi)コ鲛k事時(shí)逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當(dāng)它看見哥哥的報(bào)告單時(shí)覺(jué)得很好奇，就扒過(guò)勞來(lái)玩。玩著玩著就咬了起來(lái)。等我們回來(lái)時(shí)哥哥的報(bào)告單已經(jīng)被咬的粉碎了。媽媽看見了之后沖過(guò)來(lái)要打逗逗，可逗逗早已問(wèn)到了一股火藥味急忙跑到沙發(fā)底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來(lái)！

　　幾個(gè)月過(guò)去了，逗逗已經(jīng)六個(gè)月大了。但我再也見不到它了，因?yàn)閶寢屧谝淮螏鋈ネ鏁r(shí)將它弄丟了。半年過(guò)去了，逗逗再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的生活之中，我常�；孟胫憾夯貋�(lái)了。在夢(mèng)境中我夢(mèng)到了與逗逗在一起玩耍的情景，可當(dāng)鈴聲將我喚醒時(shí)，我又要面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

　　每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗，哪怕是一下我也會(huì)滿足的！

　　人生是多姿多彩的，然而也像一張白紙，我們要珍惜每一道色彩，不能讓它輕易流逝；要記住每一道色彩，讓它保留在你的腦海中，永遠(yuǎn)不被抹去！