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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-21 08:31:38 小學(xué)作文 我要投稿
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快樂(lè)的小學(xué)作文9篇(推薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的小學(xué)作文9篇(推薦)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  今天下午,同學(xué)希樺約我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3個(gè),一個(gè)大池,兩個(gè)小池,池水非常干凈,干凈得能一眼就見(jiàn)到底。

  去游 泳的人可多了,非常熱鬧,有的人玩水上滑梯,有的人套著救生圈拼命地游來(lái)游去,有的人戴著泳鏡像一條小魚(yú)在水中鉆來(lái)鉆去……我看見(jiàn)一個(gè)很可愛(ài)的小寶寶,是 個(gè)超小的BB,他的頭套著救生圈也來(lái)玩水,小腳不停地在水里蹬,不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的'笑聲。媽媽告訴我,小BB出生前,在媽媽肚子的時(shí)候就是泡在水里慢慢 成長(zhǎng)的,所以泡在水里的感覺(jué)小BB是感覺(jué)很熟悉很舒服的。哈哈哈,怪不得我也那么喜歡泡在水里啦!可惜至今我也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。

  我來(lái)游泳前, 是把救生圈充滿氣,可是游著游著的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)救生圈慢慢扁下去,仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)氣嘴不知什么時(shí)候掉了,正在慢慢地漏氣,嚇得我趕緊把氣嘴摁上。希燁的小弟 弟使用一個(gè)藍(lán)色的老鼠造型的救生圈,可惜最后被他用牙齒不停地咬,咬得破了一個(gè)洞,把氣都漏光了,希樺奶奶在旁邊不停地說(shuō)小弟弟。我套著救生圈在深水池中 拼命地往前劃,媽媽取笑我說(shuō):“怎么看你劃了半天,還在原地踏步呀?哈哈哈……”

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  今天我們舉行入少先隊(duì)儀式,是我最快樂(lè)的日子,上午八點(diǎn)半我們排好整齊的`隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),舉行隆重的出旗、升旗儀式,小朋友們表演了精彩的節(jié)目,校長(zhǎng)給我們講了話,宣布少先隊(duì)員名單,我非常感動(dòng),媽媽給我戴上了紅領(lǐng)巾,我感到非常高興和自豪,我和媽媽一起放飛了氣球,放飛了我的夢(mèng)想,我記住了校長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì):戴上紅領(lǐng)巾就要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好學(xué)生。

  戴上紅領(lǐng)巾,我又多了一份責(zé)任,戴上紅領(lǐng)巾,我要為她增光添彩。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  相傳,古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂,人們就在年要出現(xiàn)的時(shí)候,聚到一起貼紅紙,掛紅燈籠,放鞭炮驅(qū)魔,躲在屋里吃年夜飯。于是,逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣,這就是春節(jié)的由來(lái)!}記

  我的新年是快樂(lè)的,是自由的,是熱鬧的,也是有魅力的。

  新年的空氣是自由的。每天不用早起,可以美美地睡到自然醒;不用做功課、做作業(yè),可以看課外書(shū)、看卡通片;不用拼命的鍛煉,可以舒服的躺著床上;也不用早早的睡覺(jué),可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢!

  新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間,小孩們盡情地玩耍,園丁們把花朵連在一塊,組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。

  新年的節(jié)目是熱鬧的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)貼年畫(huà),有掛燈籠掛鞭炮,還有舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外,每年我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起吃年夜飯,互相祝福、其樂(lè)融融,這可是我最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了;每年的春節(jié)晚會(huì),我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開(kāi)心呀!

  但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年,爺爺奶奶要帶我去看煙火表演,我知道后歡喜得不得了,太好了!太好了!一蹦三丈高,臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒,只見(jiàn)人山人海、人流如潮,真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的.人戴著大棉帽,遮住了嘴巴;有的人把臉藏在圍巾里;還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想:哇塞,這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊,看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看,我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去,好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開(kāi)始了,嗖嗖嗖的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸,有的像笑臉,有的像腳丫,有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色,我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇,鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空,彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起,構(gòu)成了一副美景畫(huà)。最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空,忽然又燃燒著飄落人間,真像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面,又把它們吹向天空,最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的福字和一只威風(fēng)凜凜的大老虎,像來(lái)到了森林仙境。真美。∥也唤袊@到,真希望每年都有這么美麗的煙花。

  我喜歡過(guò)年,因?yàn)槲业男履旰芸鞓?lè)。它是新一年的開(kāi)始,我要養(yǎng)精蓄銳,迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日,也是全世界華人最快樂(lè)的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最奢侈的事莫過(guò)于睡覺(jué)。巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每天的睡眠時(shí)間頂多只有可憐的六,七個(gè)小時(shí)。所以我經(jīng)常頭痛。有段時(shí)間我曾一度懷疑自己得了抑郁癥。莫名其妙地哭泣,厭煩與他人的交流,甚至狠命地掐自己。這是我唯一的宣泄方式。當(dāng)時(shí)的狀態(tài)是極其不好的,上課完全無(wú)心聽(tīng)講,回家后面對(duì)大量的習(xí)題,感覺(jué)從未有過(guò)的手足無(wú)措,茫然至極,考試的分?jǐn)?shù)也刺痛了我的心。這就是學(xué)習(xí)么?我問(wèn)自己。為什么我不能感受到其中些許的樂(lè)趣?而此時(shí),曾經(jīng)與我同歡喜,共悲哀的朋友也離我而去了。我?guī)妆M陷入絕望。我不知道自己還擁有什么,也不清楚學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有何意義。當(dāng)我快要放棄時(shí),她住進(jìn)了我的心,填補(bǔ)了我情感的空缺。

  她會(huì)在初冬的早晨遞給我一杯熱牛奶;她會(huì)在我傷心時(shí)努力逗我開(kāi)心;她會(huì)每天等待著我放學(xué),盡管我們并不同路。我想,是她帶給了我勇氣與信心吧。此后,我的歡笑聲多于啜泣聲,我的微笑掩蓋了所有的悲傷。對(duì)于學(xué)習(xí),我不再惶恐,也不再迷惘。課堂上,我專心致志地傾聽(tīng)老師講課;回家后,輕松地完成作業(yè);睡夢(mèng)中,還有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心,讓我尋找到迷失的自我。我的動(dòng)力來(lái)源于她,我的.快樂(lè)也來(lái)源于她。當(dāng)我要感謝她時(shí),她卻說(shuō),我們是朋友,也就無(wú)需感謝。

  現(xiàn)在,我已漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,性格也變得樂(lè)觀向上;蛟S,每個(gè)人都有一段悲傷,只是它能否愈合。我很慶幸內(nèi)心的傷口能被縫補(bǔ),讓我沒(méi)有陷入深淵。只是,我又該如何贈(zèng)給你同樣的溫暖呢?我要與你共同邁進(jìn)理想的學(xué)府,書(shū)寫(xiě)我們的青澀歲月。

  因?yàn)椋心愕牡胤骄褪俏业奶焯谩?/p>

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  過(guò)年是每個(gè)小孩子最盼望的,因?yàn)榭梢砸患覉F(tuán)圓,可以放煙花,還可以有壓歲錢。

  新年那天,夜幕降臨,我們有說(shuō)有笑地來(lái)到樓頂,爸爸拿著火柴小心翼翼點(diǎn)燃煙花,我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目不轉(zhuǎn)睛地靜靜地盯著天空,“咝咝”煙花被點(diǎn)燃了,“”一聲,只見(jiàn)火花四射煙花叢炮筒里飛出來(lái),我們正想跳起來(lái)誰(shuí)知到煙花不是往天上飛,而是往雞籠飛,煙花把雞籠炸爛了,里面的雞嚇得雞飛狗跳“咕咕”地大叫,好像在說(shuō):“炸彈來(lái)了快跑啊,不跑就會(huì)備炸成烤雞的!”有的雞從樓頂直接跳到了一樓,有的雞跑到房子里,還有的雞跳近別人家,我們見(jiàn)了就大叫:“啊!雞跑了, 快抓雞呀!”我們費(fèi)了九牛二虎子力把雞抓了回來(lái)。原來(lái),我們下去吃飯的`時(shí)候妹妹把炮筒橫著放,我們又沒(méi)有注意到就發(fā)生了這件事。

  因?yàn)檫@件事所以讓著個(gè)新年更加開(kāi)心!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  秋天是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),金黃色的桂花一簇一簇的,像一個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子叢中。頑皮的風(fēng)哥哥使勁一吹,金色的'桂花洋洋灑灑就落了一地,像是給大地媽媽別上了一枚枚金色的胸針。

  星期六,我和爸爸媽媽一起去園子里摘桂花?茨菨M樹(shù)的花朵,風(fēng)一來(lái),它們就飄然落下,仔細(xì)一看,地上居然還有一些桂花在動(dòng)!哦,原來(lái)是一群小螞蟻“背著”桂花在往家趕呢!趁爸爸媽媽抬頭摘桂花時(shí),我故意使壞,把手伸進(jìn)葉叢里,使勁一抖:啊,天上下起了“金子雨”,它們落在爸爸媽媽的頭上、肩上、胳膊上,鞋子上……仿佛給他們點(diǎn)綴上了金色的寶石,又仿佛給他們噴上了高級(jí)香水,一陣陣香味直撲我的鼻孔。看到我淘氣的模樣,爸爸媽媽笑了,他們臉上的桂花順著笑紋滑了下來(lái),落到我的眼里,滿是幸福。我輕輕地把桂花從他們頭上、肩上、衣服上“摘”下來(lái),放到我的小籃子中,不費(fèi)吹灰之力就“摘到”了好多好多桂花,甚至比爸爸媽媽摘的加在一起還要多呢!我們用桂花做的桂花糕和桂花茶成了我們的下午點(diǎn)心,還用剩余的桂花釀成了桂花糖,準(zhǔn)備在冬天時(shí)做桂花湯圓。

  秋天帶給了我非常多的快樂(lè),我覺(jué)得秋天真的和劉禹錫說(shuō)的一樣:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  今天我們學(xué)校舉行了一年兩度的秋游,全四年級(jí)學(xué)生都是去清遠(yuǎn)故鄉(xiāng)里,大家聽(tīng)了可激動(dòng)了。

  一大早,大家高高興興地回到了學(xué)校,在課室里等著。不一會(huì)兒,聽(tīng)到了廣播,大家排著隊(duì)下了操場(chǎng),導(dǎo)游姐姐帶我們上車,出發(fā)了!

  從廣州到故鄉(xiāng)里可能有些遠(yuǎn),我們?cè)谲嚿洗袅?0分鐘;終于到了故鄉(xiāng)里身處的假日半島。呀!前面不就是我們期盼已久的故鄉(xiāng)里公園了嗎?一停車,大家急的像熱鍋上的螞蟻,沖下了車。我們進(jìn)入了故鄉(xiāng)里公園,由于景點(diǎn)比較小,所以我們沒(méi)有和其他班爭(zhēng)位。我們先去機(jī)動(dòng)游樂(lè)場(chǎng),我?guī)缀跛缘腵都玩了,其中有刺激的颶風(fēng)飛椅,好像把屋頂給踢了。

  接著我們?nèi)コ晕顼。午飯過(guò)后,大家解散了,我們開(kāi)始參觀景點(diǎn)。我們先游覽了拜干爹蠟像,因?yàn)榇箝T(mén)打開(kāi)了,一進(jìn)去,蠟像好像真人一樣,把大家嚇?biāo)懒,連詠琦說(shuō)那是假的,大家才放下心來(lái)。接著我們來(lái)到競(jìng)技場(chǎng)玩?zhèn)個(gè)都提心吊膽地過(guò)著,終于到了終點(diǎn)。然后我們又去了紅妝館﹑金樓和包粽子蠟像等等。集合了,大家戀戀不舍地離開(kāi)了古色古香的故鄉(xiāng)里。

  今天是快樂(lè)的一天,大家去了故鄉(xiāng)狂歡﹑放松,希望每一天都能像今天一樣充滿快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  秋天的快樂(lè),莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。

  那天,我和爸爸上山去摘柿子。下午,我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,突然我眼前金光一閃,我定睛望去,哦,是好大一片柿子林。

  我看了,連忙撇下栗子,去摘柿子。

  我跑向那片柿子林,摘了許多黃色的柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的,沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的袋子,所以我只能用手捧著柿子。

  我想趕快和爸爸會(huì)合,于是跑過(guò)去,結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的小雞立刻沖過(guò)來(lái),瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通,你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。

  我以十萬(wàn)火急的速度把雞們趕走,彎腰撿柿子。誰(shuí)知又一個(gè)柿子掉了,雞們又吃起了那只柿子,我跑去趕走它們,一抬頭,傻眼了:更多的小雞在吃那些柿子。嘿!這些小

  機(jī)靈,還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢!沒(méi)辦法,鳥(niǎo)為食亡。

  看著這些小機(jī)靈,我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天,既讓我分享了采摘的.快樂(lè),又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  坦克弟弟是舅舅的兒子,快兩歲半的時(shí)候就有三十斤重,身體結(jié)實(shí),慈眉善目,一雙大眼睛總是笑瞇瞇的。真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的俊小子。

  坦克弟弟一歲的`時(shí)候,能說(shuō)著一口流利的“外國(guó)語(yǔ)”。一邊說(shuō),還一邊打手勢(shì)。大人聽(tīng)不懂,只好在他面前“不懂裝懂”,跟著他“哼,哈”地應(yīng)答著。他以為大人聽(tīng)懂他的話了,滿意的笑了。

  漸漸地,大人走進(jìn)了坦克弟弟的內(nèi)心世界。他為大人能聽(tīng)懂他的話而高興。小嘴更加不停地說(shuō)了。每天他都是笑聲不斷。

  坦克在他姥姥家,聽(tīng)見(jiàn)電話鈴響了,趕忙搶在姥姥前面代替姥姥,拿起電話放到耳邊,煞有介事地說(shuō):“喂,您好”。坦克在爺爺家,看見(jiàn)爺爺喝酒,他會(huì)湊到酒瓶前聞一聞,再用舌尖舔一舔,然后笑著離開(kāi)了。

  坦克弟弟很善于模仿。在家里只要媽媽一唱:“小燕子---”,他就會(huì)彎腰成90度,兩臂向后側(cè)平舉,在屋內(nèi)來(lái)回走著學(xué)小燕子飛;看見(jiàn)拼音圖片上“佛”的圖像,他就會(huì)像他的姥姥那樣雙手合十,笑哈哈地彎腰,口念:“阿彌陀佛”;看見(jiàn)電視里播出“小小智慧樹(shù)”,他就會(huì)像節(jié)目里的孩子那樣,把兩只小手在胸前上下環(huán)繞幾下,再向兩側(cè)一舉,高喊:“倻斯”。然后就舉著兩只小手左右晃著,跟著比劃,唱著。

  坦克弟弟在幸福和快樂(lè)的環(huán)境中一天天長(zhǎng)大。童年是幸福的,快樂(lè)的。坦克弟弟:讓幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴你成長(zhǎng)吧!