實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文優(yōu)選（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
今天，小姨帶我們?nèi)ナヂ芬姿挂患矣忻膭?dòng)物園，真是好玩。
一大早我們就出發(fā)了，剛下完雨，天空霧蒙蒙的，十分舒服，車開得很慢，所以我們邊欣賞著風(fēng)景，一邊吃著零食，因此不久我們就到了。
剛一下車，就突然開始下雨了。雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣�？墒牵灰粫�(huì)兒，又小了下來。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的.氣息，仿佛報(bào)告著秋天到來的消息，我們便疾步行走。
一到動(dòng)物園，小姨就說，這是一家很有名的動(dòng)物園，全部是世界各地好心人捐助的，你看這一個(gè)一個(gè)的名字都是好心人的名字，所以不用買門票。
進(jìn)到動(dòng)物園里面，到處是花團(tuán)錦簇，姹紫焉紅，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。 清風(fēng)吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被�；ㄅ枥�，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
接下來我們要去室內(nèi)的蛇館，里面有各種各樣的蛇，還有一些鱷魚，我們便向蛇館出發(fā)了。一路上都是陰天，快到的時(shí)候下雨了緊接著雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。 快了快到了，經(jīng)過一陣快跑，我們終于到了蛇館。
一進(jìn)去，一只鮮艷的蟒蛇進(jìn)入我的眼簾，它的體表花紋非常美麗，對(duì)稱排列成云豹狀的大片花斑，斑邊周圍有黑色或白色斑點(diǎn)。體鱗光滑，背面呈淺黃、灰褐或棕褐色，體后部的斑塊很不規(guī)則。它萎縮著，吐著舌頭，看樣子很兇。我們繼續(xù)向前走，看見一條青蛇，細(xì)看上去它叫竹葉青，他是一種劇毒的蛇，也叫三步蛇，意思就是被咬之后，走三步就會(huì)倒下，緊接著它纏著樹，走到角落，走到門口，
看見一只大鱷魚，他是那么那么的兇，真是可怕。
今天可真好玩，我喜歡這個(gè)動(dòng)物園
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我家的小狗
我家養(yǎng)了一條小狗，小狗長(zhǎng)得可愛極了。全身的毛純黃，像用黃色的染料染過似的'，頭上長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵，平時(shí)總愛豎著，這讓它更能聽清周圍的動(dòng)靜。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它窄窄的臉上，非常有神。小小的鼻子高高地翹著。小狗的嘴巴平常總是閉著，只有發(fā)現(xiàn)情況的時(shí)候才會(huì)張開嘴巴“汪汪”大叫，一副很威風(fēng)的樣子。
別看小狗平時(shí)那么威風(fēng)，其實(shí)它十分膽小。有一次，小狗在院子里玩，看見飛來一只蝴蝶，就帶勁地去追，正追得起勁，一只老鼠突然竄到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分驚恐的樣子，然后拔腿就跑，慌亂中還把奶奶曬的花椒給碰翻在地。
小狗雖然膽小，但也很調(diào)皮。有一次，奶奶坐在沙發(fā)上織毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懶洋洋地睡起覺來，正當(dāng)它閉目養(yǎng)神的時(shí)候，毛線球一下子滾了下來，砸到了它的頭上，小狗一子跳了起來，看了看毛線球，皺了皺眉頭，接著就在那里和毛線球打起“架”來。一會(huì)咬，一會(huì)撲，一會(huì)兒撕，毛線球被小狗折騰得亂七八糟的，小狗也變成立“毛線狗”了，看到這情景，我和奶奶又好氣又好笑。
瞧，這就是我家的小狗。有了它，我的生活變得豐富多彩了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
前兩天，媽媽帶我去了動(dòng)物園。
走進(jìn)動(dòng)物園內(nèi)，映入眼簾的是一條像長(zhǎng)龍一樣的小路。小路的一旁長(zhǎng)著濃郁的樹木，而一邊則是欄桿，里面各式各樣的動(dòng)物、有老虎、有豹子、有考拉還有許多我叫不上來名字的動(dòng)物。我看到有的老虎站著不動(dòng)，而有的老虎跑來跑去精力很旺盛，還有的就趴在石頭上愜意的享受著美好的陽(yáng)光。一直以速度著稱的豹子們個(gè)個(gè)像是打了雞血一般，一會(huì)跑到這一會(huì)跑到那，我感覺自己的眼睛都快跟不上它們了。這時(shí)候一只慢悠悠的考拉就出現(xiàn)在了我的眼前，緩慢地爬上樹干，吃著離嘴邊最近的樹葉。我轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說：“考拉爬的慢，吃的也很慢呢�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我感覺考拉真可愛！”
接下來我們?nèi)⒂^了大象園，大象身體就像一堵移動(dòng)的厚實(shí)肉墻，兩只耳朵則像兩把扇子，可能這是大象特有的避暑方式吧！媽媽指著大象長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子對(duì)我說：“你看大象的鼻子像什么呢？”，我撓了撓腦袋說：“像澆花的花灑”。大象園里有很多小朋友，他們一會(huì)說著大象像柱子一樣的大腿，一會(huì)說著繩子樣細(xì)細(xì)的尾巴，大象園里可熱鬧了！
下午我和媽媽去看了能變換很多顏色的變色龍，聰明的海豚寶寶，當(dāng)然最最最重要的還是頂著兩個(gè)黑眼圈的大熊貓。不過也有讓我害怕的大灰狼，綠油油的眼睛里面泛著兇狠的目光，嚇得我和媽媽一哆嗦趕緊走了。
一天的時(shí)間很快就過去了，我和媽媽準(zhǔn)備回家了。雖然還有很多小動(dòng)物沒有跟它們見上面但下次肯定還有機(jī)會(huì)的，我跟媽媽約定好下次有時(shí)間一定再來動(dòng)物園�？粗@些可愛的小動(dòng)物在飼養(yǎng)員叔叔阿姨的照顧下生活的很好，我心中有了一個(gè)想法。我一定要保護(hù)好身邊的小動(dòng)物們！
就這樣充實(shí)的一天伴隨著回家結(jié)束了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個(gè)小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！ 小烏龜是我從市場(chǎng)上購(gòu)買的，那個(gè)賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。聽了阿姨的話，我對(duì)這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的`，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會(huì)快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn)，特像個(gè)“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹�。它雖然爬得很慢，但動(dòng)作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時(shí)伸出來時(shí)一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)的，我還以為它死了呢！過了一段時(shí)間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時(shí)間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！� 動(dòng)物是人類的朋友，讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動(dòng)物和人類成為真正的好朋友！
每一只小動(dòng)物都是人類忠誠(chéng)的伙伴，那些虐狗者，你們?yōu)槭裁匆敲礆埲棠�？即使你們心里有障礙（或許有些是正常人）也不能那樣做啊，那么可愛的生物，在你正常的時(shí)候它還是生龍活虎的，可當(dāng)你失常的時(shí)候誰(shuí)又知道它們是怎么想的呢，或許它們死的無緣無故，都還沒弄明白就被一直衷心對(duì)待的主人致命了。試問，你們?cè)谂皻?dòng)物的時(shí)候難道你們的憐憫之心沒有告訴你那是可恥的，那是違反道德的嗎？！可憐的小狗，就在不知情的情況下慘死了。我相信，如果有一天你們回顧以前做過的那些違心之為的事情，一定會(huì)后悔的。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
1) 你的語(yǔ)言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語(yǔ)，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!
2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
4) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8) 對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9) 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的`社會(huì)，這本身就是一種睿智，文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
14) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
15) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
16) 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
17) 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
18) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
19) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
21) 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
22) 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
23) 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
25) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
瞧，那個(gè)趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個(gè)大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的`眼睛閃閃發(fā)光，隱約透著水光，真像兩個(gè)水晶果凍！
奇奇有一個(gè)讓我非常欣慰的本領(lǐng)――看門。有一次，奇奇一個(gè)人站在門口，把嘴巴張開，舌頭伸出嘴外，“哎呀”地叫著，好像在說：“渴死我了，渴死我了”。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口，奇奇迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”得一下子就跑到門外，如果你是個(gè)陌生人的話，它便會(huì)“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有時(shí)會(huì)把你趕出我家門口。如果你是一個(gè)熟人的話，它會(huì)舌頭“唰唰”兩下子就會(huì)把你弄的心服口服。
我的奇奇雖然有看門的本領(lǐng)，但它還是“逃”不了淘氣這一關(guān)。
我放學(xué)回家，奇奇在沙發(fā)上玩耍著，它看到臺(tái)機(jī)上有一個(gè)番茄，便把它滾了下來。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了，濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡，不知是我弄癢了它還是鼻子進(jìn)了水，它總是一個(gè)勁兒打噴嚏。當(dāng)我把它放到床上時(shí)，它還在一個(gè)勁的揉著它的鼻子。
這就是我的小黑狗――奇奇。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
不知什么時(shí)候，我的家里來了兩只麻雀。
它們時(shí)常在我家的.院子里飛來飛去。一會(huì)兒落到樹枝上，一會(huì)兒落到屋檐下，一會(huì)兒又落到地下，到處啄著什么東西。我一靠近它們，它們就展翅飛向遠(yuǎn)處，好久不來院子里。
這兩只麻雀夜晚就宿在我家大門口底下的一個(gè)小窟窿里。
一到傍晚，這兩只麻雀就在院子里的鐵絲上“喳喳”的叫著，叫一會(huì)兒，就慢慢靠近那個(gè)小窟窿，向四周望望，馬上又飛回了院子。爺爺告訴我：“麻雀很機(jī)靈，它是怕人們發(fā)現(xiàn)它睡覺的地方，把它捉住。”一直到天基本上黑了，它們兩個(gè)才一下子鉆到窩里，不出來了。
清早，這兩只麻雀就在院子里叫了起來，好像是催我快快起床呢。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
我養(yǎng)了一只可愛又有趣的小烏龜，并給它取了一個(gè)好聽的名字“甜甜”。
“甜甜”背上有一個(gè)又大又硬的殼，殼上布滿了黃綠相間的條形花紋，中間部分的殼是尖尖的。小小的腦袋是三角形的'，還有兩只黑黑的小眼睛，脖子上也有一條條黃綠色的紋路。它有四條肉肉的小短腿，下面的爪子十分鋒利，還有一根又細(xì)又短的小尾巴，在水里擺來擺去，可愛極了！
“甜甜”平時(shí)特別懶，總是一動(dòng)不動(dòng)地趴在小魚缸里，只有我給它喂食的時(shí)候，它才會(huì)慢吞吞地爬過來。媽媽告訴我：“烏龜?shù)纳婺芰軓?qiáng)，一個(gè)星期不喂食，它都會(huì)活下去�！�
我最喜歡逗“甜甜”玩了。每次輕輕觸摸一下它，它立馬把小腦袋縮進(jìn)殼內(nèi)，然后在魚缸里到處亂爬。有一次，我把它弄了個(gè)仰面朝天，那四只小短腿使勁地?fù)潋v著，好一會(huì)兒才翻過身來。看著它這副可愛的模樣，我不由地想到了一首小詩(shī)：烏龜，烏龜，爬爬爬，一早出門采花；烏龜，烏龜，走走走，傍晚還在家門口。
有了“甜甜”的陪伴，我的生活充滿了更多的樂趣，它成了我最好的動(dòng)物朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
森林里，小動(dòng)物們?cè)诰劬珪?huì)神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。
小動(dòng)物們連忙躲到大樹后面，一看，原來是小猴子的`鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣，又回到座位上津津有味地聽山羊老師講課。
突然，又傳來“叭”的一聲響，小動(dòng)物們以為又是誰(shuí)的鉛筆盒掉了，就沒再理會(huì)。可是調(diào)皮的小猴子覺得不對(duì)勁，西看看，東望望。突然，它看見一個(gè)高大的身影越來越近，是個(gè)人，而且還看到槍的影子。不好，是獵人！小猴子急忙大叫起來：“快跑呀，獵人來了！快跑呀，獵人來了！”小動(dòng)物們聽到了，四散而逃。從此以后，小動(dòng)物們聽課的時(shí)候，就讓小猴子站崗放哨。
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