(優(yōu))美麗小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚(yú)——泡泡。
有一天，泡泡和奶奶出去玩，看到有小動(dòng)物在說(shuō)悄悄話。于是，它好奇地游過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”可是小動(dòng)物們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，泡泡想：“它們是在說(shuō)海底世界美嗎？”泡泡剛想到這，就有了去海底樂(lè)園的想法，于是它決定明天就去。
第二天，泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著，泡泡想不起來(lái)怎么去海底城了，就皺起眉頭來(lái)。正在這時(shí)有一只可愛(ài)的小水母，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我叫美美，你怎么了？”泡泡傷心地說(shuō)：“我不知道海底樂(lè)園在哪？”小美美說(shuō)：“我知道，我們一起去吧�！庇谑撬鼈兩下妨�。
游著游著，泡泡和小美美看見(jiàn)一條大魚(yú)，小美美小聲地對(duì)泡泡說(shuō)：“它是賴皮蛇的手下肥鯰魚(yú)�！边@時(shí)，肥鯰魚(yú)兇狠狠地對(duì)泡泡和小美美說(shuō)：“快給我滾開(kāi)，這可是我老大的.地盤(pán)�！迸菖莺托∶烂酪黄鹣朕k法。想啊想啊，它們終于想到了。泡泡走上前去，說(shuō)：“胖大叔，我這有一塊好吃的蛋糕呢，是專(zhuān)門(mén)送給你的�！本驮诜述T魚(yú)吃的香噴噴的時(shí)候，它們兩個(gè)人趁機(jī)游走了。
到了海底樂(lè)園，泡泡和美美玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。
美麗小學(xué)作文 篇2
今天，我和毛毛同學(xué)一起去千島湖游玩，我們一起在大巴車(chē)上吃吃喝喝，唱唱跳跳，好不快活！我們一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒又看雜志……
到了千島湖，已經(jīng)是傍晚了。漸漸地，漸漸地，夜幕降臨了，天上的星星又睜開(kāi)了快活的小眼睛，密密麻麻的猶如地上的燈一樣，它們一閃一閃的，而且各個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姑娘跑出來(lái)了，她給小星星們講嫦娥奔月的故事，小星星們靜靜的站著，眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛，他們多認(rèn)真��！
第二天清晨，太陽(yáng)像個(gè)小紅球，突然從地平線上，不，不是地平線，而是從云海間跳出來(lái)，開(kāi)始是半個(gè)，到后來(lái)，就變成了一個(gè)大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽(yáng)離開(kāi)懷抱似的，太陽(yáng)只能一點(diǎn)一點(diǎn)的向上挪，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了湛藍(lán)的天空。
我們來(lái)到了千島湖的湖邊，春風(fēng)拂過(guò)湖面，輕輕的，柔柔的。
湖邊的景色好美��！五顏六色的花朵，綠色地毯似的草坪，柳樹(shù)姑娘害羞的低著頭，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘好像在對(duì)我們招手，歡迎我們的`到來(lái)。遠(yuǎn)處，高高的山峰圍繞在湖邊，就像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)家園的小士兵。
千島湖的水是那樣綠，綠的像是被周?chē)木G樹(shù)，綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清的可以看見(jiàn)沉積在湖底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。
這美麗的一切，都倒映在清澈的湖面上。
千島湖是個(gè)美麗，干凈的旅游勝地噢！
美麗小學(xué)作文 篇3
我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū)，是一座花園式的校園。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲縈繞在耳邊，好像一只只百靈鳥(niǎo)在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
走出教學(xué)樓，來(lái)到了與教學(xué)樓相鄰的操場(chǎng)。操場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊的是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)亮，好像是給操場(chǎng)戴上了一個(gè)翠綠的光環(huán)。時(shí)而飛來(lái)的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學(xué)樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿著一條丁字形的走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片，老師把我們一個(gè)個(gè)都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術(shù)長(zhǎng)廊圍繞著的是我們娛樂(lè)場(chǎng)所，中央點(diǎn)綴了一塊七巧板，我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹(shù)林，微風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。咦？是誰(shuí)在那里舉辦舞會(huì)呢？哦，原來(lái)是風(fēng)姑娘，一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)起舞，心動(dòng)的'大樹(shù)也加入了它們的舞會(huì)，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞。看，藍(lán)天白云是舞臺(tái)上的背景，燦爛的陽(yáng)光是舞臺(tái)上的鎂光燈，清脆的鳥(niǎo)聲是舞臺(tái)上的交響樂(lè)團(tuán)，大樹(shù)是領(lǐng)舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一臺(tái)絢麗多彩的舞會(huì)，好不熱鬧。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)姑娘的舞會(huì)悄悄地結(jié)束了，只留下了靜靜矗立的大樹(shù)，與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫(huà)面……
哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛(ài)這美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇4
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。田野、果園、花園里一下子就變得美麗了！
秋姑娘來(lái)到田野，重重地抹上幾筆。頓時(shí)，田野馬上變了個(gè)樣。稻海彎下了沉甸甸的身軀，風(fēng)姐姐輕輕一吹，稻海翻起了金色的波浪。雪白的棉花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，遠(yuǎn)看，棉花地就像蓋上了一床潔白的.被子，近看，一朵朵的棉花又像一個(gè)個(gè)白色的雪球……
秋姑娘又來(lái)到果園里，輕筆細(xì)描，頓時(shí)，果園變得瓜果飄香。黃澄澄的梨掛滿了枝頭，有的還好幾個(gè)擠在一起呢！它們就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃在喊著媽媽呢！紅紅的蘋(píng)果也像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在枝頭上玩捉迷藏游戲呢！
秋姑娘還來(lái)到了花園里，細(xì)心勾畫(huà)，頓時(shí)，花園變得五彩繽紛，芬芳撲鼻。你看，菊花開(kāi)了，有黃的、白的、紫的、粉紅的……漂亮極了！牽�；ㄒ泊盗宋宀实睦龋孟裨谡故咀约河卸嗝滥�！
秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我要贊美你——秋天！
美麗小學(xué)作文 篇5
萬(wàn)松山在我們?nèi)鸢驳娜鸷�。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游覽的好地方。
來(lái)到萬(wàn)松山，我們先去萬(wàn)松山底下的萬(wàn)松公園散散步。走到金魚(yú)池旁，我看見(jiàn)各種各樣的金魚(yú)在清澈的水里游來(lái)游去。有的眼睛大大的，像兩個(gè)皮球一樣；有的肚子大大的，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的'嘴巴噘著，像一個(gè)生氣的小姑娘；有的尾巴大大的，像一把扇子一樣。各種各樣的金魚(yú)多的數(shù)不清。我看完金魚(yú)，就和爸爸爬萬(wàn)松山去了。
我們來(lái)到萬(wàn)松山山腳，我仰頭看看巍峨的萬(wàn)松山，心想：我能爬得上萬(wàn)松山嗎？可是爸爸堅(jiān)持要爬萬(wàn)松山，我只好跟著一起爬。
到了半山腰，我一抬頭，就看見(jiàn)了茂密的樹(shù)林，這些樹(shù)木組成了一頂大帽子，為我們遮擋陽(yáng)光�？晌覀冞�是覺(jué)得太熱，于是倒涼亭乘涼。這時(shí)，涼亭像母親，幫我們遮擋陽(yáng)光，我感到幸福極了。
休息完，我們繼續(xù)爬萬(wàn)松山。爬呀爬，我們終于爬上了萬(wàn)松山頂。這時(shí)，我們第一眼就看見(jiàn)了壯麗的電視塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座鐵塔如同一把利劍，太陽(yáng)光照射在它身上，閃閃發(fā)光�？粗@座鐵塔，我和爸爸不由自主地叫了起來(lái)。
下山后，在離開(kāi)的路上，我依依不舍。萬(wàn)松山，我以后還會(huì)來(lái)的！
美麗小學(xué)作文 篇6
一進(jìn)校門(mén)，最吸有目共睹標(biāo)便是一、二、三號(hào)樓，一號(hào)樓背面有四棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，和風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在林間飛舞，多像一只正在翩翩飛舞的蝴蝶啊！二號(hào)樓背面的小樹(shù)林，分外美麗，那小樹(shù)林像色的陸地，芭蕉樹(shù)的葉子像一把把扇子，槐樹(shù)到了八月份就成熟了，他能發(fā)出一種淡淡的幽噴鼻香，不細(xì)致聞是聞不到的。對(duì)了二號(hào)樓背面另有兩棵松樹(shù)呢！那葉子分外硬，贏得像一根根銀針?biāo)频�。三�?hào)樓背面有一個(gè)大花壇。花壇里種著各蒔花，有杜鵑花，有太陽(yáng)花，有月季花，另有喇叭花，有的紅的似火，有的粉的如霞，黃的似金，有的綠的如玉，有的白的如雪，真是多姿多彩，楚楚動(dòng)人��！花壇中心另有個(gè)雕像，雕琢的是一個(gè)年老哥和一個(gè)大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，在向高高飄零的國(guó)旗行禮，他們多么熱愛(ài)祖國(guó)呀！本人也要向他們學(xué)習(xí)。
校園的'左邊操場(chǎng)上有赤色的塑膠跑道，中心是綠色的天然草坪，另有高高飄零的國(guó)旗。北邊是健身東西，同學(xué)們?cè)诮虇T的指導(dǎo)下做活動(dòng)。真像個(gè)歡樂(lè)的陸地。
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