小學(xué)作文

[經(jīng)典]小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文 篇1

　　愛我中華，是有志少年的壯語豪言;愛我中華，是熱血青年的堅(jiān)定信念;愛我中華，是不惑中年的默默奉獻(xiàn);愛我中華，是古稀老年的終生夙愿！

　　愛我中華，愛看神州滄海桑田日新月異的巨變，愛聽天安門城樓振臂一揮的尊嚴(yán)，愛看體育健兒站在成功的頂點(diǎn)，愛聽探索宇宙有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　中華，你讓多少詩人為你詩泉如涌，中華，你讓多少戰(zhàn)士為你熱血赴戰(zhàn)，中華，你讓億萬中國人民在五星紅旗下向你敬禮，中華，你又在神州大地上譜寫無數(shù)華麗詩篇！

　　黃土高坡，你是那堅(jiān)毅的白楊；青藏高原，你是那盛開的雪蓮；江南水巷，你是那悠然的漁船；南疆海岸，你是那碧海藍(lán)天。

　　你是詩情畫意中暈染的墨色，你是那朵朵嬌艷的杜鵑；你是李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，你還是陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�

　　我的中華啊，你讓我把你歌頌，你讓我將你敬崇，你讓我愿意為你赴湯蹈火，你讓我愿意為你付出一切愛與豪情——

　　你惑，問我為什么，因?yàn)槟憬o了我炎黃子孫的血液，給了令我驕傲的膚色，給了我五千年傳承下來的聰穎的智慧，又給了我幸福美滿的'生活……你給了我太多太多。

　　我的母親，我的中國，在這里，我將我對(duì)你的愛融入長江黃河！

　　呵，我的中華，愿你繁榮興隆，容光煥發(fā)，在您的兒女的努力下，昌盛，繁華！

小學(xué)作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽剛剛露出它的光芒，在繁華的溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子已經(jīng)自由自在的排成更一列，漫步在車流中，雖然是在繁華喧鬧的大城市，但是他們很自由。

　　小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，有序的散著步，過馬路了，行人們紛紛為他們讓路。鴨媽媽再三叮囑小鴨子不要亂跑，但在好奇心的驅(qū)使下，一群活蹦亂跳的小鴨子，他們看到前面有一個(gè)圓形通道，便不聽勸阻的跑來跑去，一只小鴨子一不小心就掉了下去，接著連續(xù)聽到幾聲慘烈的鴨叫，幾只小鴨子也掉了下去。

　　看到這，鴨媽媽可慌了神，她叫小鴨子別亂跑，自己去救小鴨子。但是下水道太深了，無論鴨媽媽怎樣努力，但始終刁不到。無奈的鴨媽媽只能坐在一旁想辦法，忽然他看到了正在巡邏的巡警，他的眼中燃起了一絲希望。

　　她拼命地跑過去，大聲喊叫著，但巡警始終也明白不了他的意思，于是他讓小鴨子擺成了S行，交警摸索了過去，只見在下水道里有幾只鴨影，這時(shí)巡警才恍然大悟，原來是要我們救她的孩子啊。

　　巡警順著欄桿爬了下去，用網(wǎng)子將小鴨子撈了上來，鴨子一家終于團(tuán)聚了，鴨媽媽的'臉上露出了喜悅的表情，他圍著交警喜悅的跳著，巡警好像明白了她的意思，然后不好意思的笑了笑，然后轉(zhuǎn)身就離開了。

　　在美麗的夕陽下，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子離開了，他們行走在小路上，他們的羽毛閃閃發(fā)光

小學(xué)作文 篇3

　　我在班里可是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。無論我在哪里，只要我的書讀完了，凡是被我火眼金睛看見的書，一律都會(huì)被我這書迷“打劫”。

　　記得有一次課間，我正拿著一本書津津有味地讀著，書被讀完的一刻，我被氣得火冒三丈。我之所以這么生氣，是因?yàn)樽詈笠豁撟髡叩慕Y(jié)尾寫得太爛了，我合上書，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我準(zhǔn)備去“打劫”同學(xué)的好書。

　　發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！謝雨菲正全神貫注地看書，我走近一看，哇！原來是我早就想讀的楊紅櫻最新出版的一本校園文學(xué)《開甲殼蟲車的女校長》。我激動(dòng)地心都快跳出來了，我百般討好地對(duì)謝雨菲說： “菲菲，這本是你讓我先看吧？我求你了。”謝雨菲急忙護(hù)住她的書。我氣得直跺腳，好呀！不吃軟的，那我只能來硬的。我趁她不注意搶了她的書撒腿就跑，謝雨菲氣得在后面追，直到我說放學(xué)后給她買她最愛吃的'巧克力架她才罷休。

　　我愛看書到了“入迷”的程度。記得有一次，我吃完午飯，閑著沒有事，就看起了我心愛的寶貝書。我看著看著，不知不覺，上學(xué)的時(shí)間就已經(jīng)過去了。我從書里醒來的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，我急得都快哭了，沒辦法，只得騎自行車，飛奔去學(xué)校，還被老師罰站了一節(jié)課。

　　我就是這樣的一個(gè)小書迷，從書里我學(xué)到了太多知識(shí)，它們豐富了我的生活，讓我每天都過得充實(shí)而精彩。

小學(xué)作文 篇4

　　昨天晚上，我在滑滑梯那邊跟兩個(gè)念初一的大哥哥做游戲。我們制定了游戲規(guī)則，從上樓梯的地方出發(fā)，到那頭再回來。聽上去很簡單，但要求是雙腳不能著地，就是說在空中小橋上只能從扶桿上走過去，遇到間隔距離遠(yuǎn)的就跨過去， 或者翻過去，如果腳著地就得重來。這艱難的路程，最后只剩下我和另外一個(gè)哥哥。碰到間隔距離特別遠(yuǎn)的'，我的腳沒地方擱，只好靠雙手的力量把身體支撐起來，一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。我的優(yōu)勢是我身體小，比較輕，不利的地方是腿太短了。另外一個(gè)哥哥太胖了，撐不住自己，就落地了。當(dāng)然，我在這艱難的路程中，一次又一次地鼓勵(lì)自己，“我能行的，相信自己！”我終于堅(jiān)持到了最后，另外一個(gè)哥哥完成了全程。

　　當(dāng)我到達(dá)目的地的時(shí)候，我感到無比自豪，我終于勝利了！

小學(xué)作文 篇5

　　這里所說的極樂，不是物質(zhì)與精神上的享受。而是內(nèi)心的一種滿足。如果非要把它具體化，那么可以說極樂是指，一個(gè)人、一種人，一份情，一種生活，一種感覺……我們每個(gè)人都應(yīng)該尋找一份屬于自己的極樂，并去最求它，創(chuàng)造它

　　在《莊子·秋水》一文中提到，在粱國為相的惠子和莊子是好朋友，莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。于是惠子傾盡兵力在梁國搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對(duì)惠子說的“南方有鳥，名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國嚇我邪？”也許有人會(huì)說莊子心高氣傲，看不上小小梁國之相。那當(dāng)時(shí)的楚國是大國吧！楚王也曾派人去請莊子出山為相，為國謀事，可莊子寧愿拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對(duì)于莊子來說，在泥巴里打滾快活就屬于他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。

　　追求極樂的過程可以說是我們事業(yè)遠(yuǎn)航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明，袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流……對(duì)于這些人來說，人類的進(jìn)步，發(fā)展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因?yàn)樗麄兯�追求的這種極樂使他們不斷奮斗，刻苦鉆研，從而取得成功。

　　因?yàn)槲覀兠總�(gè)人是不同的，所以我們每個(gè)人內(nèi)心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界，不能迂腐的沉迷于身體與精神的享受。而應(yīng)從一種境界中體味極樂。有時(shí)候，我們追求極樂的過程即使是艱辛的.充滿荊棘的，但當(dāng)我們想到將要體驗(yàn)一種境界的極樂時(shí)，就會(huì)對(duì)那些艱辛與荊棘甘之如飴，興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思，是這樣說的“未空地獄，誓不成佛，普渡眾生，方正普堤。”他為了使冥界的惡靈能夠化去邪惡，寧愿與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經(jīng)受疾苦，卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那么高的境界，但至少我們應(yīng)該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。

　　追尋極樂是一種自我考驗(yàn)，自我磨煉的過程，也是一種提高境界的良好方法，但切記，不可褻瀆極樂。

小學(xué)作文 篇6

　　放學(xué)回家，腦子里突然有一個(gè)想法，那就是：我要成為李白！�。�

　　模仿李白先從著裝開始，剛寫完作業(yè)，我就想：李白是古代人，衣服應(yīng)該很寬大吧！可是我也沒這樣的衣服��？我心生一計(jì)，到爸媽的.房間里把老爸的睡衣穿上了，我又一想，李白好像還有一頂帽子呢！嘿嘿，我把節(jié)日禮帽戴在了我的頭上，對(duì)鏡子一照，我還挺自戀的說：“這不就是一個(gè)現(xiàn)代版的小李白嗎！”

　　個(gè)重要的地方差點(diǎn)被我忽略了，李白好像是邊喝酒邊吟詩的，“酒在哪里？家里又沒酒！”這可把我給難住啦。突然，我看到了角落里的小桶雪碧，有了主意：以雪碧代酒！

　　我抱著雪碧，連杯子都沒拿，直接一飲而盡，這雪碧后勁真大，喝完我是一個(gè)嗝接一個(gè)嗝，別說詩了，連句整話都說不好了嗝…

　　唉！如果李白知道我是這樣模仿他的，他還不得挽起袖子，拿起菜刀，追我n街��！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文05-01

精選小學(xué)作文01-06

讓小學(xué)作文06-17

比小學(xué)作文04-29

等小學(xué)作文05-27