我的小學(xué)作文匯總【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
二十年后的我是一個(gè)什么樣的人呢，可能是一個(gè)小偷，還可能是一位科學(xué)家。反正我也不知道，那就讓我想象一下，來介紹我二十年后的我。
二十年后的我可能是一名科學(xué)家，我要為人類造出一個(gè)別人沒有造過的東西，我想制造一種能變成汽車，也能變成飛機(jī)的自行車。這樣人們就不用排著老長的隊(duì)去汽車票和飛機(jī)票了。
我要把這種自行車發(fā)給每個(gè)人，讓他們也可以自由自在的飛來飛去。
這就是我想象的二十年后的我，你們覺的怎么樣，也把你們的`理想說出來，想象一下二十年的后的我。
我的小學(xué)作文 篇2
書是我們的好朋友。在讀書的過程中，它像一絲陽光，照亮我前進(jìn)的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂趣。所以我喜歡讀書，尤其我喜歡的一本語文書就是《魯濱孫漂流記》。
書中主要講了魯濱孫一個(gè)人在荒島上生存奮斗的故事：他是一位英國青年，他乘坐的船在海上遇到了危險(xiǎn)，其他人都死了，只有他一個(gè)人被沖到了荒島上，于是他只有自己動(dòng)手在小島上開辟土地，種起了麥子來養(yǎng)活自己。他養(yǎng)了島上的山羊，吃著羊肉，喝著甜甜的羊奶；他還做了一個(gè)堅(jiān)固的大木頭房子，來保護(hù)自己；他訓(xùn)練了一只鸚鵡和自己作伴；后來，他還救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五，并且成為了自己的仆人。于是，他的生活越來越好，在荒島上與世隔絕的生活了二十八年以后，一艘英國船來到海島，帶著魯濱孫回到了家。此時(shí)他的父母已經(jīng)過世了很多年，他把在巴西種植園的收入都給了幫助過自己的人們。
魯濱孫的故事深深的.鼓舞了我：他擁有夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)，勇敢的追求自己想要的生活。即使在遇到危險(xiǎn)之后，他也沒有絕望，他辛苦勞動(dòng)，用自己的雙手開辟了一個(gè)新的天地。由于他的不怕困難，艱苦勞動(dòng)，最后他終于回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我應(yīng)該跟魯濱孫學(xué)習(xí)，要有遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。面對(duì)困難，我們不能輕易放棄，而是應(yīng)該積極面對(duì)，不能后退，最后實(shí)現(xiàn)自己的理想。我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，長大了回報(bào)爸爸媽媽，回報(bào)老師，為祖國做貢獻(xiàn)！
我的小學(xué)作文 篇3
今天中午，媽媽帶我去看“爸爸去哪兒”大電影，我可興奮了！
看了這部電影，我知道了凡是做任何事情失敗了不要放棄，面對(duì)自己不會(huì)做的事，也要鼓起勇氣去試一試。電影中，孩子們?cè)诮o小老虎喂奶喝，同時(shí)另一邊爸爸們正提心吊膽的.排著隊(duì)進(jìn)蛇窩取食材，我也緊張萬分。
第二天，他們又迎來了新的挑戰(zhàn)。大家齊心協(xié)力，經(jīng)過努力，五位小伙伴和他們的爸爸們都拿到了“森林化裝舞會(huì)”的入場(chǎng)券，真是皆大歡喜呀！
這部電影既有趣又有意義，我還想再看一遍呢！
我的小學(xué)作文 篇4
汽車的種類有很多，如今社會(huì)飛速發(fā)展，汽車的功能和種類也越來越多了。
可在我的夢(mèng)想中，未來的汽車不僅可以在陸地上奔馳，還可以像飛機(jī)一樣在天空自由自在的翺翔，還可以在海里游泳，在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。
汽車?yán)锊挥闷�，汽車的燃料被其它環(huán)保材料所代替，未來的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在的在車?yán)锿嫠�，一邊看電視，盡管汽車很多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何交通阻塞和任何交通意外。
車中設(shè)施其全，功能其全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界所有地方。
車中安置有一張床疲憊的`時(shí)候，可以睡上一大覺，如果是長途旅行的話，車還可以變成一個(gè)大房屋，任駕駛員在里頭過夜，如果肚子餓的話，可以自己下廚房，想吃什么就吃什么，呃……但是你要會(huì)煮哦﹗
車?yán)锩孢�有電腦，有dvd，當(dāng)駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有這些功能，還有許多。
如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車子還可以幫主人找到并挖掘恐龍化石。
車子還可以從車輪里頭伸出兩只機(jī)械手，如果駕駛員想捕捉一些比較機(jī)靈的魚類，車?yán)锏娜f能電腦便可以查找那些魚的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望，以便于捕捉。
車還可以變成海里的各種各樣不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免受到魚類的傷害，或者傷害到魚類。另外還有好多好多……
我想雖然現(xiàn)在科學(xué)還沒發(fā)展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們?nèi)祟愐欢ǹ梢栽斐鲞@樣的汽車來﹗
我的小學(xué)作文 篇5
如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃陰里沙沙而過的風(fēng)；如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，風(fēng)雨中的獨(dú)白在詩集上頁頁翻著。如悄然飄落的冬雪。
沐著雨，迎著風(fēng)，我走過了十五年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡。有困難和挫折，有歡笑和喜樂，更有對(duì)錯(cuò)誤的反思。風(fēng)雨中的經(jīng)歷是一個(gè)艱辛的歷程。當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景之中時(shí)，那便是風(fēng)雨中的獨(dú)白。于是蝴蝶便成為風(fēng)雨之中的細(xì)節(jié)，那么生動(dòng)。
也許，自己曾不滿于自己的幸福；也許，自己曾抱怨生活的無聊。然而當(dāng)我?guī)捉?jīng)風(fēng)雨之后終有所感悟：“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗”，并堅(jiān)韌地向前邁進(jìn)。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)，看到自己的付出未能得到應(yīng)有的回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸、苦澀的，但，在遭受挫折后奮起直追，便將與成功相伴�！袄袭�(dāng)益壯，寧以白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。王勃雖命運(yùn)多牟，但直面挫折，笑看人生；面對(duì)一次一次的試驗(yàn)失敗而失去“希望的光明”，那么愛迪生就不會(huì)帶給夜晚光明；面對(duì)“國破山河在”的黑暗而無法保持心中一絲光明，那么杜甫可能無法寫出那些傳誦的名句。
作為一名高中生的我，面對(duì)一次次的考試，這其中的酸甜苦辣難以用語言表達(dá)。有成功的.喜悅，也有失敗的苦惱。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，彷徨與消沉將一事無成。此時(shí)，自己更需要保持冷靜的頭腦，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)中的漏洞，避免自己在今后學(xué)習(xí)中犯同樣的錯(cuò)誤。
風(fēng)雨中的獨(dú)白不會(huì)被躲躲閃閃的指責(zé)擋住，不會(huì)被磕磕絆絆的磨難擋住，擋住的是你狹隘的軟弱。這時(shí)，幫助自己打開心靈之窗的是親情。親情是永恒的主題，貫穿于人生至死的整個(gè)歷程。父愛如山，為你擎起一片藍(lán)天，母愛似水，為你洗去一切煩塵。體味親情的溫暖，我信心百倍；感受親情的珍貴，我堅(jiān)韌不拔。
人生之路坎坷，猶如盤旋曲折的險(xiǎn)峻山路，又像泥濘潮濕的鄉(xiāng)間小徑；更像黃沙滾滾，一望無際的沙漠之旅。記不清摔了多少跤，也記不清經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的跋涉。
風(fēng)雨中的獨(dú)白為我把封存的足跡打開，體味人生的精彩。無論是悲是喜，我珍惜走過的每一步，勇敢地迎接著風(fēng)雨的洗禮。我堅(jiān)持著，永不言敗。時(shí)時(shí)的，會(huì)情不自禁的展現(xiàn)自信的微笑，意味深長的對(duì)自己說一句“傲世挫折，迎接挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？
我的小學(xué)作文 篇6
我敬佩的一個(gè)人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時(shí)一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過辦公室，準(zhǔn)備回家——辦公室的.門半掩著，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會(huì)兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學(xué)感到擔(dān)憂；一會(huì)兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進(jìn)的同學(xué)感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時(shí)而給卷上的題目打鉤打叉，時(shí)而細(xì)心地在工作薄上記下同學(xué)們的易錯(cuò)題�！靶￡惱蠋熣婢礃I(yè)呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認(rèn)真敬業(yè)，又關(guān)心學(xué)生。一天，正當(dāng)我踏進(jìn)校園，準(zhǔn)備與同學(xué)一起進(jìn)入教室時(shí)。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險(xiǎn)些受傷。我趕忙把她扶起來——這時(shí)，見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關(guān)懷備至地問：“疼不疼？需要去醫(yī)務(wù)室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動(dòng)。但對(duì)于小陳老師來說，可能微不足道吧！
小陳老師如此認(rèn)真敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，怎叫我不敬佩呢？
我的小學(xué)作文 篇7
正因?yàn)槲蚁矚g看書，所以媽媽經(jīng)常使用殺手锏：“三天不讓看書”。天哪！一天不看書，我茶飯不思！兩天不看書，我全身無力！三天不看書，我還不一命嗚呼呀？為此，我發(fā)明了三條對(duì)付的辦法。第一：偷渡，就是每天拿一本書到學(xué)校讀，等晚上回來，已是大開眼界啦。第二是挑燈夜讀，當(dāng)晚上夜深人靜的`時(shí)侯，拿出一本書，在燈光下讀，第三也是我的王牌辦法，想知道嗎？也就是在做功課時(shí)讀。
那天，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不好，媽媽又罰我三天不許看書，我立刻用我的王牌辦法，等媽媽一走，我便裝著做作業(yè)，一會(huì)兒寫完了，我忍不住拿出一本書看，看得津津有味，這時(shí)媽媽來了，我聽到響動(dòng)，趕緊把書放到一旁，裝出一幅若無其事的樣子，可我的動(dòng)作不夠快，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽一把奪過書，怒氣沖沖就要把書往垃圾桶里扔，我也一把奪過書說：“你可以打我罵我，但書不能扔，因?yàn)檫@是我最心愛的書�！蔽易匀槐涣P六天不許看書。
讀書，讓我快樂，讓我了解到了世界上的萬種風(fēng)情。讀書是一個(gè)人生命的源泉，有時(shí)也會(huì)很有用，在一次社會(huì)課上，老師叫我們說一說革命故事，我侃侃而談，同學(xué)們聽了很羨慕我。
同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起快樂吧！
我的小學(xué)作文 篇8
在我的童年里，充滿了許許多多絢麗多彩的笑話和趣事。
小時(shí)候，父母常常對(duì)我說：“小孩子呀，一定要多吃點(diǎn)東西才能長身體，要不然，就不長高、不長壯，以后就會(huì)被社會(huì)淘汰的！”正因?yàn)樗麄兛偸沁@樣說，所以我不挑食，什么東西都吃。
日子漸漸過去，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷地長高，不斷地茁壯成長，我想：我一天天地吃東西，不斷長高、長壯了。那么我增加的肉是從哪里來的呢？哦！一定是來源于我每天吃的飯、肉和菜，吃雞肉長雞肉，吃牛肉長牛肉……總之吃什么長什么，我吃的這些東西都長到我身體的各個(gè)部位上去了。
媽媽向來每天晚上都吃半碗飯。一次，媽媽又只盛了半碗飯。我忍不住說：“媽媽您不能吃那么少，不然會(huì)被社會(huì)淘汰的。您要像我這樣，什么都吃，而且吃的多�！闭f著，我伸出手臂展示起來：“現(xiàn)在我的.左手應(yīng)該已經(jīng)長滿‘雞肉’；右手已經(jīng)長滿‘豬肉’；左腿應(yīng)該長滿‘面條’；右腿應(yīng)該長滿‘包子’；肚子和胸口應(yīng)該是‘米飯’；頭應(yīng)該是‘魚肉’；而頭發(fā)則是‘青菜’！這樣什么食物都有，才是真正的健康啊！”媽媽聽完后哈哈大笑起來，說：“你現(xiàn)在還是人嗎？怎么成了‘四不象’？”笑了一陣她說：“其實(shí)你吃的食物首先會(huì)轉(zhuǎn)換成營養(yǎng)，身體吸收后才會(huì)變成你的肌肉。”
事情真相大白后，我才知道自己一直是癡人說夢(mèng)話。
我覺得童年真是一本笑話集，里面有無限個(gè)笑話。
我的小學(xué)作文 篇9
七年后的我：
你好！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間七年過去了，想必你已長成為美麗的大姑娘了吧！七年的不懈努力，終于得到了回報(bào)，你考上了自己理想的學(xué)府，圓了自己多年的夢(mèng)想---成為了一名武漢音樂學(xué)院音樂系大二學(xué)生！
還記得，七年前的你是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)校門的14歲少女，是一個(gè)每天還纏著大人要零食的，長不大的小破孩兒；是一個(gè)每天把“沒意思，沒意思”掛在嘴邊的，性格內(nèi)向，有些消極厭世的小討厭；是一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)成“天大負(fù)擔(dān)”的`女生；是一個(gè)任性、懶惰、不懂事的，令大人頭疼的女孩兒。那時(shí)家人都把你當(dāng)成一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，為你的未來擔(dān)憂。令人想不到的是，七年后的你蛻變成風(fēng)華正茂，為人羨慕的大學(xué)生！你認(rèn)真地告訴我：感謝上天讓你遇到了他——這個(gè)七年前快男總決賽冠軍華晨宇，是他從此改變了你。
一說起這個(gè)華晨宇（花花），平時(shí)少言寡語的你，總有說不完的話。正值青春期少女的你，第一次有了自己崇拜的異性偶像。把這個(gè)像神一樣華晨宇珍藏在心里，默默地用自己的方式喜歡他，支持他。那時(shí)你幼稚，家人問你為什么喜歡他，你說不清。你就是很單純的喜歡他這人，他的歌�，F(xiàn)在看來，是他身上有你所追求的美好的東西：真實(shí)、積極、樂觀向上、隨性的，正能量的東西。尤其是在看到花花遇到比賽失利，卻還頑強(qiáng)
地一次次挑戰(zhàn)自我，刻苦訓(xùn)練的一幕幕，你真真正正被感動(dòng)了！在他身上你感受到了頑強(qiáng)不息的奮斗精神和自信自強(qiáng)的人性魅力！當(dāng)他經(jīng)一番努力，信心滿滿地站在舞臺(tái)上時(shí)，那精彩絕倫地演唱，徹底征服了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)評(píng)委和觀眾，取得了快男總決賽冠軍時(shí)，你領(lǐng)悟出了什么叫：付出總會(huì)有回報(bào)、成功需要努力——這些平時(shí)老師和家長反復(fù)說教過的，而自己卻沒真正認(rèn)識(shí)上去的真理�；ɑㄗ盍钅阏鸷车囊痪湓挘何也皇且粋�(gè)天才，我只是努力的時(shí)間比別人早一些……你把這句話深深銘記在心，時(shí)刻用此話鞭策自己。
為了能有機(jī)緣與花花相識(shí)，你突發(fā)奇想：考入花花的大學(xué)——武漢音樂學(xué)院，學(xué)習(xí)聲樂。這樣你和花花既是校友，又是同行，以后也許有機(jī)會(huì)與你的偶像同臺(tái)演出。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，你開始了這七年漫長的學(xué)習(xí)長征。你懷著對(duì)未來的無限憧憬，投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。七年來，每當(dāng)在做題、背書累得抓狂想撕書時(shí)，內(nèi)心總有一種聲音在對(duì)你說：花花那么優(yōu)秀，都還在不斷努力，你還有什么理由放棄。你還想不想與華晨宇成為校友，有朝一日同臺(tái)演出了！為了這一信念，你在這七年里學(xué)習(xí)上付出自己的努力，生活上也一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，性格也變得活潑外向了，成長為內(nèi)心陽光，充滿正能量的人。世上無難事，只怕有心人！我們也一次次在你身上見證了“奇跡”的出現(xiàn)。你考上了重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)……
現(xiàn)在的你已是一個(gè)成熟穩(wěn)重、積極樂觀的21歲青年了，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)了，我相信你現(xiàn)在遇到困難已經(jīng)不會(huì)再退縮了，向困難低頭了吧！正值美好青春年華的你，你一定要好好珍惜時(shí)間，千萬不要讓它付之東流！
夜已深了，我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，七年后的我是怎樣的？依然有很多話想對(duì)你說，有很多問題想問你，然而筆難盡于言。希望你堅(jiān)持追求自己的理想！不要放棄！也相信你會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)走上舞臺(tái)與心中的偶像同臺(tái)演唱的夢(mèng)想！作文
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