小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
“過年啦!過年啦!”在人們的一片歡聲笑語中，我們迎來了嶄新的一年，處處都充滿著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。在這個(gè)吉祥的日子里，我們?nèi)业侥棠碳胰コ阅暌癸垺?/p>
我們還沒上桌，餐桌上就擺滿了各種美味佳肴，個(gè)個(gè)色香味俱全，讓人口水欲流三千尺。不過今天的重點(diǎn)可不是這一桌可口的菜肴，那就是——壓歲錢。我們這幾個(gè)小財(cái)迷，可都盯著爺爺手里的壓歲錢呢!我更是美滋滋的想著：哈哈，爺爺肯定是根據(jù)成績的好壞來發(fā)壓歲錢的，這次的期末考試我考的不錯(cuò)，肯定會有聽不完的夸獎，拿不完的壓歲錢�？墒菭敔斶@次卻不按常理出牌：“來來來，都過來啊，你們姐弟幾個(gè)每人表演一個(gè)節(jié)目，誰表演節(jié)目，誰就有壓歲錢拿，誰先表演?”不會吧，居然要“才藝招紅包”。爺爺笑瞇瞇地看著我們，可我們卻沒有一個(gè)人敢上前表演。原來以為壓歲錢是依成績而定的，沒想到會是這樣，太難為情了吧�？墒菫榱宋业膲簹q錢，我豁出去了。我便首當(dāng)其沖，唱了一首《新年好》，爺爺聽完以后，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并從口袋里拿出一個(gè)紅包，我興奮地接過紅包，又有禮貌的說了一聲：“謝謝�！痹谝慌缘牡艿芰w慕極了，也想拿紅包，就趕緊上前大聲的唱了一首《最炫民族風(fēng)》：“你是我天邊最美的云彩~讓我用心……”瞧瞧，音都唱破了，不過他唱的還是很賣力，一曲唱完，所有的人都為他鼓掌起來，可拿到壓歲錢的`弟弟好像還沒過癮，又為大家表演了他新學(xué)的街舞，“蹦擦擦，蹦擦擦……”看他扭屁股扭腰的滑稽樣子，我也忍俊不禁，跟他一起搖擺了起來�！肮�，好好，真好啊!”大家都笑了起來，笑聲飄蕩在夜空中……
“新年好呀，新年好呀……”歡快的歌聲，繚繞在房間中，也繚繞在人們的心頭;歡快的歌聲，告訴了人們，這就是過年的節(jié)奏。
小學(xué)的作文 篇2
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書，因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個(gè)社會，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎？不，他只不過是看不慣現(xiàn)實(shí)，只能通過一系列行為來發(fā)泄心中的苦悶罷了�？墒�，人們在一開始卻無端地判定他沒有前途，這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上，霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn)，他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子，只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢？以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的'人，喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會。我們沒有自己的選擇，只知道像家長教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來成為有用的人，對于不正確的事物置之不理，長輩怎么說就怎么做，很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了！
雖然如今的社會不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威，堅(jiān)持自己的原則，不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！他的精神將永垂不朽！
小學(xué)的作文 篇3
今年暑假去過的三亞，令我回味無窮。哪里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，一年四季非常暖和。
我們住的賓館對面就是一望無際的大海。傍晚，我和祝祺凱來到又松又軟的沙灘上，我們在海灘上玩飛沙走石，撿貝殼。玩累了，我們吵著要吃燒烤，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝嗽谏碁┥蠑[起了燒烤攤，一陣陣燒烤的香味鉆進(jìn)了我們的鼻孔。我們走進(jìn)一看，有很多不知名的魚、蝦串，看得我們口水直流，可是媽媽不同意我們吃燒烤，說燒烤吃了上火，我們只好繼續(xù)玩。玩了好一會兒，我口渴了，正好有個(gè)賣水果的人走過來，我和祝祺凱趕緊湊上去看。哇！有黃黃的芒果、紅紅的.荔枝、紫紫的葡萄、還有圓圓的硬硬的椰子，比我們這兒的新鮮多了。媽媽給我們每人買了1個(gè)椰子，還買了5、6個(gè)芒果。我們捧起椰子，插進(jìn)習(xí)慣，像牛喝水一樣，大口大口地喝了起來，那椰汁甜甜的，涼涼的，從我的喉嚨里滑進(jìn)肚子里，好爽�。〕酝炅艘�，我們又吃了芒果，也很甜。媽媽說不要一下子吃那么多，接下去幾天每天都會有這么新鮮的水果吃的。
第二天，我看見了清澈浩瀚的大海，第一次看見這么美的大海，我都驚呆了，不知道該怎么形容。近處海水的又青又淺，遠(yuǎn)處的海水顏色越來越深，最后變成了深藍(lán)色。風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拍打著海水，發(fā)出了嘩嘩的聲音。海水在風(fēng)的鼓吹下，有的甚至變成了巨浪，像人們撲來，親吻著人們的全身，人們在海浪的懷抱中快樂地沖浪、游泳、嬉戲…
三亞不錯(cuò)吧？下次你想去的話，我給你們當(dāng)導(dǎo)游哦！
老師評語：用兩個(gè)段落來寫物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美，構(gòu)思挺巧妙。如果把海鮮和熱帶水果寫得色、香、味俱全會更吸引人！
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