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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-27 09:39:33 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的難忘小學(xué)作文(匯編4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文(匯編4篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  我的同桌是一名可愛(ài),熱情有時(shí)又很淘氣的女孩,但她在男生眼里算是兇的吧!

  就因?yàn)檫@,大家都叫她:“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧,不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。

  我們同桌時(shí),剛開(kāi)始還不是很熟,但彼此倒也合得來(lái)。過(guò)了幾天,我們便打成一片了,下課一起搬作業(yè),一起玩,有時(shí)甚至還會(huì)一起“欺負(fù)人”,所以成了身不離影的好朋友。

  一位男同學(xué)拉了一下我的辮子,我感到很痛,就去打他,可我打不過(guò)他,他把我推到欄桿上,我的`手被欄桿外植物的刺給刺到了,留了點(diǎn)血,那個(gè)男生又沒(méi)跟我道歉,我覺(jué)得很委屈,就傷心的哭了。這時(shí),她走到我面前,遞給了我一張紙巾,又安慰了我。然后問(wèn)清情況后,二話(huà)不說(shuō),從到那個(gè)男生前,把他訓(xùn)了一頓,那個(gè)男生說(shuō)不過(guò)她,只有投降求饒。她訓(xùn)完后,不顧后面?zhèn)鱽?lái)的:“母老虎,母老虎”之聲,笑瞇瞇地向我走來(lái),扶我到洗手間清理下傷口,我感激的看著她。

  就這樣,我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進(jìn)。雖然我們以后走的路不同,但是我們的心是相通的。

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開(kāi)我的同桌,也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的友情。

  對(duì)了,你想知道我的同桌是誰(shuí)嗎?她就是嘉麗。

難忘小學(xué)作文 篇2

  馬上離開(kāi)小學(xué)的我們,總有一些難忘的記憶,比如。

  從剛離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí),心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn),戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿上了新的校服,和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。

  從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí),也許是我們調(diào)皮,上課不遵守紀(jì)律,也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子,也許我們不聽(tīng)勸告,惹得老師經(jīng)常生氣,可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí),我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生,懂得了榜樣的作用。

  就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中,學(xué)生中的磨檫必然少不了,而也許就是這種磨煉,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  而今天,我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦,但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。

  “唉!好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間,真是可憐啊!我攤著雙手,將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中,看著時(shí)鐘似乎很隨意的'控制著時(shí)間的流逝,而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。

  也就是最后兩分鐘,同學(xué)們都不得不加快速度,完成手中的作業(yè)。就在此時(shí),我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函,因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。

  “ 打架,爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說(shuō)。“但是這種性質(zhì)終規(guī)不太好的,今天碰你一下,就打起來(lái),明天我議論我一句就昨吵起來(lái)”在黃老師的話(huà)語(yǔ)之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤,但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤,自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí),黃老師又開(kāi)口了“你們今天爭(zhēng)吵,打架,心里舒服嗎?”我們倆個(gè)搖搖頭,嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“到了六年級(jí), 人也挺高大的,這一拳打過(guò)去,那一腳踢過(guò)來(lái),挨在人身上,怎么會(huì)不痛,人是血肉之軀”聽(tīng)黃老師這么一說(shuō),我摸了摸先前被打的地方,仿佛在“回味”當(dāng)初的痛,又回到了打架的那一幕。。

  “你干什么?”“沒(méi)干什么啊”“沒(méi)干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話(huà)而扭打在一起給我一拳,我給他一腳,現(xiàn)在回想起來(lái)又是何必呢?

  最后,聽(tīng)完我們的解釋?zhuān)蠋熅o鎖的眉頭終于打開(kāi)了。

  事后,走出辦公室,我支支吾吾地說(shuō)“對(duì)。。。對(duì)。。。不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑:“沒(méi)關(guān) 系,我也有錯(cuò)。。。。。!

  在流連忘返的小學(xué)生中,值得我們?nèi)ビ涀〉倪有很多!

難忘小學(xué)作文 篇3

  從小就對(duì)旅行沒(méi)有什么具體的概念,長(zhǎng)大后才知道這是一種人們放松心情的好方法。

  記得自己小時(shí)候是一直長(zhǎng)住廣州的,那地方叫西南,這也可說(shuō)童年的旅行吧!在那里得到了一份美好的回憶,跟爸爸的工作地方又那么近,經(jīng)?煽窗职帜歉叽蟮纳碛,難忘至今。

  長(zhǎng)大后,旅行的次數(shù)不見(jiàn)增多,還是熟客,去廣州,陽(yáng)江等地方。廣州可謂是?停畈欢喽甲弑榱。不過(guò)記憶最深的還是陽(yáng)江之旅,這是放暑假時(shí)媽媽帶我們幾兄妹去探爸爸的過(guò)程。剛?cè)サ牡诙彀职志蛶覀內(nèi)ラl波,這是一個(gè)大海,沙灘。一大早,去酒店享受一份美美的早餐,就直奔車(chē)站,時(shí)間不長(zhǎng),僅用倆三個(gè)小時(shí)而已,剛下車(chē)的第一反應(yīng)就尋找大海的身影,可是就沒(méi)看見(jiàn),跟我們玩起了抓迷藏,周?chē)际乔逡簧牡赇,買(mǎi)的都是泳衣,爸爸說(shuō):“先去買(mǎi)泳衣吧!不然穿著整套衣服下海,就沒(méi)那種感覺(jué)了!边M(jìn)了一家不遠(yuǎn)的店鋪,千挑萬(wàn)選,終于挑了一件合適的泳衣,大家都高高興興拎著它往大海走去,買(mǎi)了票,換好衣服,一骨碌就往前跑,突然覺(jué)得傳來(lái)很燙的熱氣,由下往上迅速襲來(lái),腳底下那些金黃黃的沙粒真的很柔軟,很細(xì),給人的感覺(jué)很舒服,但就是非常燙,讓人生畏。用手把它輕輕的捧起來(lái),一吹,閃閃發(fā)光,漂亮極了。

  顧不得那么多,往大海沖去,爸爸看我那么急,邊跑邊喊,不要走得太出去,小心點(diǎn)。然后跟著媽媽拿著那龐大的救生船和救生圈向我跑來(lái),哥哥把救生圈搶走了,我只好和爸爸媽媽一起了,我興奮的坐在船上,爸爸媽媽則扶著倆旁往外走,一個(gè)浪在我們毫無(wú)注意就來(lái)了,打得一身濕,接著又一個(gè),我對(duì)爸媽說(shuō)又來(lái)了,好大的浪啊!猛得把我們往里面沖,讓我們出不了遠(yuǎn)一點(diǎn)地方。最好笑的還是大浪來(lái)偷襲時(shí),我和我媽都喝了很多水,如吃了一頓豐盛的午餐,肚子微微的脹起來(lái),說(shuō)來(lái)那水挺咸的。第一次看到爸媽那張無(wú)比燦爛的.笑臉,心里不由得開(kāi)了一朵幸福的花兒,連太陽(yáng)也微微的收起了嚴(yán)肅的表情,笑了起來(lái)。

  為了記住這一刻,我們拍了許多照片,有時(shí)候拿出來(lái)看看又好像回到了那時(shí)的畫(huà)面,記憶在腦子里像放電影般一一重播,至今還是那樣的享受。

  雖然這次旅游只有短短的一天,但還是挺難忘的,以后再有這樣的機(jī)會(huì),一定故地重游。

難忘小學(xué)作文 篇4

  我拖著沉重的步伐,耷拉著腦袋,回到了自己的臥室,一頭栽在被子上。

  唉,煩躁,為什么我這么努力地練習(xí)唱歌,卻只能拿個(gè)這么差的名次呢?

  我望著窗外那灰暗的天空,幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā),狠狠地責(zé)罵著自己,開(kāi)始“自殘模式”。平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的輕音樂(lè),此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑:

  “你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間,花那么大工夫,討了個(gè)什么好處?”

  “朽木不可雕也!”

  “沒(méi)那金剛鉆,就別攬那瓷器活!

  我狠狠的`摁停了播放器,這會(huì)兒,世界安靜了!鞍Α蔽矣种刂氐貒@了一口氣,仿佛要將所有的壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書(shū)柜里抽出一本書(shū),打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到,映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字:

  不要輸給自己!

  我釋然了。對(duì)啊,我為什么要自己給自己制造煩惱呢?與其在這里怨天怨地怨自己,還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕,可怕的是輸不起,可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀,變得沮喪,變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)。只有?zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒,才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源,那我們?yōu)槭裁催要跟挫折過(guò)不去呢?

  我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次,但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié),最終獲得了成功。相比之下,我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么?

  幾個(gè)星期后,我從幾百名選手中脫穎而出,獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。

  不知怎么的,在往后的生活中,每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí),那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞,久久不散,猶如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折,才是我們通往成功的橋梁;原來(lái)挫折,才是我們進(jìn)步的大道!

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