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寫小學(xué)的作文(經(jīng)典5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。
寫小學(xué)的作文 篇1
中隊(duì)長(zhǎng)黃明,因?yàn)槟X子靈,辦法多,被大家稱為“猴”隊(duì)長(zhǎng)。
校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農(nóng)民的放牧場(chǎng)。平時(shí)豬牛遍地,污染了校園的環(huán)境,就連同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。
一天,“猴”隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō):“我們要是把土翻過(guò)來(lái),種上花苗,辦個(gè)紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的提議。第二天,全中隊(duì)的少先隊(duì)員一齊動(dòng)手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到兩個(gè)鐘頭,昔日的荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競(jìng)長(zhǎng)的植物園。
谷雨時(shí)節(jié)雨紛紛!芭憽敝θ~生了小蟲,葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學(xué)們。
這個(gè)說(shuō)快用農(nóng)藥噴殺,那個(gè)說(shuō)用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊(duì)長(zhǎng)連連搖頭不同意。他說(shuō):“噴農(nóng)藥會(huì)污染校園,怕低年級(jí)小同學(xué)沾上中毒;剪枝會(huì)影響幼苗生長(zhǎng)。還是用安全藥物治療吧!”隨后,大家按照他的'安排分頭去執(zhí)行任務(wù),有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續(xù)用了一周后,原先萎縮的葉梢終于又伸展開了,好像在向我們招手致意!
你看,我們的“猴”隊(duì)長(zhǎng),點(diǎn)子就是多,腦子就是靈吧!
寫小學(xué)的作文 篇2
夏天的下午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,樹葉仿佛被曬干了似的無(wú)精打采地掛在枝頭上,
知了大樹上拼命地喊熱啊,熱啊!我獨(dú)自一人在家里全神貫注地做暑假作業(yè)。
突然,窗外烏云密布,一陣陣轟隆隆的雷聲滾滾而來(lái),一道閃電飛速地劃破天空照亮大地。不好,要下雨了!我連忙放下手中的筆一個(gè)箭步地沖到陽(yáng)臺(tái)收衣服和曬在陽(yáng)臺(tái)上的.干貨。剛跑到陽(yáng)臺(tái),豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子從天空中灑向大地。
嘩啦啦,嘩啦啦,雨越下越大啦!雨點(diǎn)打在玻璃窗上,仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳動(dòng);雨點(diǎn)打在屋頂上,奏起了一陣陣優(yōu)美的旋律;雨點(diǎn)打在草地上,小草變得更綠了;雨點(diǎn)打在花朵上,花朵變得更加鮮艷了!
寫小學(xué)的作文 篇3
“咕、咕、咕……”,魚缸里傳來(lái)了陣陣響聲,一定是小魚餓了。我一邊看小魚,一邊叫媽媽:“媽媽,小魚餓了,快給它們拿點(diǎn)食物。”“今天該給它們吃什么呢?”媽媽問(wèn)我!半S便!蔽蚁肓讼胗终f(shuō):“今天還是給它們吃米粒吧!”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過(guò)媽媽手中的那碟米飯,興沖沖地走到魚缸前,笑嘻嘻地說(shuō):“小魚,小魚開飯嘍!今天讓你們嘗嘗本大廚做的'飯!毙◆~好像聽懂了我的話,迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸,只見小魚們你推我擠,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯。可奇怪的是,米飯卻毫發(fā)無(wú)損!皨寢,快過(guò)來(lái)!蔽遗d奮地說(shuō),“小魚都餓傻了,有米飯都不知道吃!薄罢娴膯?”媽媽奇怪在問(wèn)。
我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒,終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因,原來(lái)是米飯?zhí)罅,我把米飯弄碎,小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。米飯不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了……
寫小學(xué)的作文 篇4
我家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只小貓,它全身毛茸茸的,摸起來(lái)很舒服。它的身體是白色的,只有耳朵和腿是黑色的,小貓有一雙象黃寶石似的眼睛,黑夜里還能發(fā)光呢,特別有意思。我還給它起了個(gè)好聽的名字叫“小咪”。
我還記得,有一次我把小咪抱到樓下,它看見有一只蝴蝶在飛,它就跑上前去嗅一嗅,蝴蝶突然飛了起來(lái),然后小咪飛跑著追著蝴蝶玩了起來(lái),真是把我樂(lè)開了花。 還有一次,媽媽手機(jī)上的小貓頭掛飾引起了小貓的好奇心。一天晚上,我和媽媽正在津津有味地看電視,小咪輕聲慢步地走進(jìn)小屋,過(guò)了好一會(huì),又從屋里大搖大擺 地走了出來(lái),它一定是把媽媽手機(jī)上的絨毛掛飾當(dāng)成了老鼠,想展示一下自己的'本事呢,讓小咪沒想到的是絨毛掛飾連著媽媽的手機(jī),它叼著絨毛掛飾和媽媽的手 機(jī)。我們竟然追了它好一會(huì)才放過(guò)它呢。
我家的小咪非常可愛,每當(dāng)我說(shuō)“咪咪咪咪,小咪”的時(shí)候,小咪不管在哪兒都會(huì)飛跑過(guò)來(lái)。
如果它生氣了就會(huì)“喵!喵!喵!唔喵!”直叫。如果它玩得正開心,你走過(guò)來(lái),它就會(huì)跑到你身邊蹭你的腳。這樣的事數(shù)不勝數(shù)。
我非常喜歡小咪,它有很多可愛的樣子,我怎么也忘不了。但是,小咪在一天天長(zhǎng)大,媽媽擔(dān)心小咪會(huì)傷到我,媽媽、爸爸、我,大家一起把小咪放到小區(qū)樓下的東 南角的一個(gè)樹叢里,它在樹叢里呆了一天也沒出來(lái)?墒,有一天,小咪突然不見了,我和爸爸很擔(dān)心小咪,于是到處找也沒找到,我現(xiàn)在想起來(lái)也很傷心。
寫小學(xué)的作文 篇5
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜愛的老師是我們的語(yǔ)文老師楊老師,從剛開始上小學(xué)五年級(jí)到此刻,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜愛上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的`作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到十分滿意。
楊老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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