我的小學(xué)作文(集合6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我留著一頭烏黑光亮的秀發(fā),大大的眼睛,總愛與同學(xué)們交談..玩耍,嬉戲,學(xué)習(xí)....也因此而招到許多笑話,
因為我的名字叫 曾淑文 有的同學(xué)就讀成:窈窕[淑]女 的淑, 所以常常叫我[叔叔] 多難聽吖,好像變性似的,不知道為什么我名字有個 文 字,所以我語文成績很好,數(shù)學(xué)就差死了 , 但我卻非常喜歡他們,喜歡與他們在一起真的很開心,其實我每個人都很喜歡,他們對我很好,
記得每一次的野炊,沒一次的活動,每一次的談心....我和他們不知不覺中都彼此產(chǎn)生了好感,
有一次,老師說男同學(xué)下午要去 植物圓里,我頓時沉了下來,嗚...男同學(xué)可以去,女同學(xué)就沒得去,太不公平了,---因為我心里想的`是可以出去玩的,但卻沒有,哼,男同學(xué)們與我很好交情,常常幫助我
我的小學(xué)作文 篇2
我眼中的人民小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它位于黃石路的中段。
一進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是一座凹凸有致的教學(xué)樓，它有三層。因為每間教室有八個角，因此稱它為八角樓，它身上披著淡黃色的外衣，美麗極了。我們的教室就在八角樓的二層，透過潔凈的玻璃，你一定能看到我們專注聽講的情景，會聽到我們讀書的聲音。
走進(jìn)八角樓的拱形大廳，干凈的地板、潔白的墻面，一定會給你帶來舒暢的心情。地板中間有一個大大的“W”，它是“window”的'縮寫，代表“世界之窗”，希望我們從這里遠(yuǎn)走高飛，去了解的更多。
八角樓的右邊是新操場，外圈有紅色的塑膠跑道，跑步時彈性很強(qiáng)，給人一種想跳躍的感覺。里邊是人造的綠色草坪，是我們的足球場，我們在這里踢毽子、做操，有的同學(xué)還躺在草坪上享受溫和的陽光，多美呀！
八角樓左邊有一棵胡爺爺親手栽的松樹——成長樹，樹長得那么高大，那么茂盛，綠油油的很是惹人注目，一棵棵松針把陽光都遮住了。胡爺爺希望我們能象松樹一樣快樂成長。
穿過拱形門洞，就是小花園。小花園的中間有漂亮的眼睛湖。湖中央跨著一座石橋，橋兩旁的湖水清澈見底，不時還會有一兩條小魚躍出水面。湖中還有噴泉，有時噴出一朵朵花；有時噴出水蓮葉，美麗極了。眼睛湖兩旁還種有花草樹木，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪茫茫�？傊�，小花園一年四季都很美。
走過小花園的小徑，就來到了科技藝術(shù)樓。藝術(shù)樓的長廊掛滿了畫，我們在這上電腦、藝術(shù)課。
小花園的右邊是逸夫樓，因為這棟樓是迢逸夫動資建造的，所以得名逸夫樓。小花園的左邊是東操場，我們在那里升旗，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，一種自豪感就蘊含心中。
我眼中的人民小學(xué)，是所美麗的學(xué)校，我真希望你能來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來時記著我是六。九班的噢！
我的小學(xué)作文 篇3
我身材高大，強(qiáng)壯，長得還算比較魁梧�？删褪沁@樣一個的我卻如三歲幼童一般幼稚。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，我跳起來，大聲呼喊：“耶！解放了，回家嘍！”我話音未落馬上被衛(wèi)生委員叫住了，原來今天我值日。
我失落極了，到了衛(wèi)生角要拿掃把了，只見掃把顏色各不相同，各有各的特色。我十分煩惱：“選這一根吧！不不不，還是這根吧！不，還是那根好一點……”我選了半天，沒有結(jié)果。我靈光一閃，“有了，點點豆豆選一個�！痹捯魟偮�，周圍的人哄堂大笑起來，有人對我說：“該說你幼稚呢？還是傻呢？”
我小孩子脾氣犯了，大聲呵斥：“你才幼稚，你才傻呢！哼！不理你們。”我嘟著嘴轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)選掃把。嘴里碎碎念著：“點點豆豆……”落到了紅掃把，我擺起了思想者的架勢，十分認(rèn)真地想：“對了，這不準(zhǔn)，有規(guī)律的，看來必須要用我的殺手锏了——投硬幣�！弊罱K，我選了一把白掃把……
掃完了，大家看著我說：“你這么快掃完了，你先寫下作業(yè)吧！”我撇著嘴說：“不要，就是不要，寫作業(yè)太無聊了�！痹捯粑绰�，我拿出了兩個帥氣的“手辦”，左手一個，右手一個，激烈地打起來。左手那個一個勾拳，右手那個機(jī)智一躲。我在旁邊配音：“砰！啪……場面十分激烈，到底是左手邊的.贏呢？還是右手邊的贏呢？左邊的又是一個勾手……”正打得激烈時，周圍的人突然問我：“你這么大了，還玩‘手辦’，是不是有很多，幾個呢？”我自然地把手指頭放在嘴唇下，昂起頭想，接著我伸出兩拳頭，一本正經(jīng)地掰著手指念：“一個，兩個，三個……有八個，不多�！闭f完我繼續(xù)了我的打斗。
哈哈，我就是如此的幼稚。幼稚是一種童真，小孩就應(yīng)該有顆幼稚的心，少年時不童真，一會兒長大后就沒機(jī)會了。
我的小學(xué)作文 篇4
瞧，遠(yuǎn)處那位優(yōu)雅自然，美麗大方的少女，正在給一位同學(xué)輔導(dǎo)功課，那就是對朋友兩肋插刀，路見不平，拔刀相助的我。
本人年方十二，在班級總是名列前茅，使得一些同學(xué)羨慕嫉妒恨！我有很多優(yōu)點，其中，我最大的優(yōu)點就是愛看書�？磿o我?guī)砹藷o盡的好處，但卻害死了我的一只小公雞。我的那只小公雞養(yǎng)在農(nóng)村的奶奶家，媽媽一直想用那只小公雞來做一頓大餐，但我一直護(hù)著它，媽媽一直沒有機(jī)會下手。去年，我去奶奶家玩兒，媽媽怕我無聊，就給我?guī)Я吮尽度龂萘x》，我正看得入迷，媽媽就問我把公雞殺了行不行，我沒聽見，此時我正看到這本書最精彩的時刻，直喊殺，吃飯時，我直責(zé)怪媽媽，媽媽問：“不是你說的'殺嗎？”我恍然大悟，哭笑不得的道出實情：“我是在為關(guān)云長喊“殺”��！”爸爸笑道：“原來是關(guān)云長關(guān)大哥殺了你的雞��！”我還有一個很大的缺點，就是沒有耐力。大姨從長春帶來一箱拼裝玩具，弟弟讓我?guī)退囱b機(jī)器狗，我拼不上耳朵，試了幾次都拼不上，我越想火氣越大，干脆就不拼了，一腳把拼好的身子蹬得亂七八糟，弟弟直說姐姐壞，我一氣之下就訓(xùn)了他。后來仔細(xì)一想，我為什么要為了一件小事和自己的親弟弟發(fā)火呢？
拼不好可以再研究嘛！這就是我，一個特別的我。
我的小學(xué)作文 篇5
閱讀經(jīng)典中的歷史人物，屈原讓我銘記于心。
屈原是戰(zhàn)國時期的楚國人，他不但是一個了不起的政治家、改革家，而且是一個偉大的文學(xué)家，我很佩服他。
屈原是一個愛國愛民的臣子，也是一個抱負(fù)遠(yuǎn)大的人。他在一生中時時刻刻都在努力為國家著想，一心想讓國家強(qiáng)大起來。屈原在擔(dān)任左徒時，為了楚國更富強(qiáng)進(jìn)行了改革，使楚國強(qiáng)大了，也得到了百姓的擁護(hù)。
當(dāng)秦國假意邀請楚懷王到秦國做客時，屈原極力阻止，可楚懷王的兒子卻讓自己的父親去秦國，還把屈原治罪流放到了汨羅江一帶，結(jié)果楚懷王被殺死在秦國，最終秦國攻破楚國的都城---郢。屈原當(dāng)時聽到這樣的消息，悲憤交加，他決心葬身魚腹也不茍且偷生。于是，在五月初五那天懷抱巨石投汨羅江自殺，為國犧牲了，直到今天，人們還包粽子、賽龍舟來紀(jì)念屈原，可見屈原是多么的愛國愛民！他那寧可投江自殺也不巴結(jié)那些小人茍且偷生的精神真讓我敬佩。
我覺得屈原還是一個忠于皇帝的人。屈原曾遭兩次流放，甚至在第一次被流放了五年，雖然被皇帝流放，可他還是一心為國著想，天天盼著皇帝回心轉(zhuǎn)意，重新召見他任用他。那時有許多人都朝秦暮楚，屈原也可以到別的.國家去做官，可他到死都沒有離開自己的祖國。
屈原這位出色的詩人，他給后人留下了許多詩。從他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中我更加感受到了他那感人的情懷。
雖然已經(jīng)過去了兩千多年，但屈原那高尚的品德值得我學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)作文 篇6
我是愛笑王，我最特殊的個人風(fēng)格就是：“笑、笑、笑”，如果一天三大笑，可以長壽的話，我肯定有希望變成一個百歲的人。不管怎么樣就是笑！也因為我天生就愛搞笑，所以我也是“搞笑大王”喔！
我最嚴(yán)重的一次狂笑事跡，就是有一次在上英語課時，因為一件事芝麻小事，打開了我的.笑神經(jīng)，接著就不能停止的笑著，一發(fā)不可收拾，最后老師也拿我沒輒，看著我快要笑瘋的德性，她只能請我到外面先冷靜一下再回來上課，那次我的肚皮都快要笑破了，但我就是想不起來，到底對什么會笑成這樣，我的笑點太低了。
還有一次我在跳騎馬舞的時候，自己一不小心撞上了墻，明明痛得半死，我卻整整笑了將近十分鐘，同學(xué)們都懷疑我是不是該送去急診了。
愛笑王常常挨罵，也很容易就被別人當(dāng)成是瘋子。盡管如此，我還是很喜歡當(dāng)愛笑王，因為笑聲是有渲染力的，每當(dāng)我一笑，全班就會開始跟著笑，一下子大家都好快樂了起來呢！
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