快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文大全[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　"火龍果1個(gè)，橘子三個(gè)，番茄一袋，綠葡萄……"別以為我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，其實(shí)呀！我們?cè)谧鏊�果拼盤的準(zhǔn)備。

　　主持人一說(shuō)開始，我們就忙開了。有的在切水果，有的趴在那兒構(gòu)思，還有的在那兒指揮，我們小組也不甘落后，一個(gè)在剝橘子皮，使它的皮形成一朵花；一個(gè)在切火龍果，切成一片片薄薄的，還有一個(gè)在切楊桃，切成一片片海星。而我，則把他們弄好的創(chuàng)意地?cái)[在盤子里。"哎！橘子皮剝得好一點(diǎn)，先用小刀切。""再切薄一點(diǎn)，厚的太難看了。"看看別的組他們已經(jīng)漸漸成形了，我們也加快了速度。大家七嘴八舌地討論著，我把剝好的'橘子皮放在盤里，形成荷花狀的涼亭，放上一半的西紅柿，插上樹枝，在另一端放上葡萄，當(dāng)釣竿與魚鉺。"欣然，再把樹枝弄彎一點(diǎn)，太高了。""OK大功告成啦！"弄好之后，把整條香蕉立在那兒當(dāng)橋，在底下放放上一片片火龍果與桑果，再在盤子邊緣放上海星與西紅柿，涂上巧克力汁，放上一些裝飾品，就完工了。多有創(chuàng)意的一幅作品呀！我看著自己的這作品。"不錯(cuò)不錯(cuò)！"我稱贊道。我們把十二個(gè)小組的拼盤放在一起形成了一道美麗的風(fēng)景線"小橋流水""夏日的涼爽"……林高翔看了我們的作品，說(shuō)："哇塞，深藏不露喲，哎！這橋漂亮，我跟你說(shuō)，這橋我吃定了，別搶呀！"

　　我們把作品交了上去，得了一等獎(jiǎng)，我看著這幅有著同學(xué)汗水的水果拼盤，開心地笑了……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　童年的時(shí)光，是最快樂(lè)的，它伴隨著歡聲笑語(yǔ)，成為我最美好的回憶。童年，是夢(mèng)開始的地方，它承載了一件又一件的趣事，也裝滿了快樂(lè)。

　　在我的腦海里，有一件趣事始終令我記憶猶新。

　　它就發(fā)生在兩年前。

　　“啊”，弟弟的.房間里傳出了一聲吼叫，“嘭”，玻璃震掉了一塊。不用說(shuō)，便知道我那膽小的老弟又被搞突擊的蟑螂嚇到了。

　　“姐，救命啊�。　彪S著又一聲吼叫傳來(lái)，我不得不進(jìn)去看個(gè)究竟了。果然不出我所料，兩只蟑螂正在弟弟的腳邊蠢蠢欲動(dòng)，他呢，則被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。估計(jì)這會(huì)魂都嚇飛了吧。唉，誰(shuí)叫我是姐姐呢，英雄救丑的時(shí)間到了！

　　我剛要去打死可惡的“小強(qiáng)”，卻忽然來(lái)了靈感，我眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身回到弟弟面前，說(shuō)：“呵呵，這個(gè)嘛，小強(qiáng)死掉之后你準(zhǔn)備怎么報(bào)答我��？”“呃…呃……”“要不這么辦吧，”我說(shuō)著“事成之后，先為我揉肩、捶背，然后送我漫畫，就得啦�！钡艿苡�哭無(wú)淚的答應(yīng)了，要知道，這小子平時(shí)倔的很呢！

　　反正老弟也答應(yīng)了，我也得守誠(chéng)信嘛，隨后一溜小跑跑到廚房、衛(wèi)生間，制作超級(jí)小強(qiáng)都怕怕的“宇宙無(wú)敵超級(jí)神奇小強(qiáng)克星”。

　　順便說(shuō)一下，“宇宙無(wú)敵超級(jí)神奇小強(qiáng)克星”的做法：在涼水中加入潔廁液、洗衣液、咖喱粉、咖啡粉、口水、鹽、糖、醋、醬油、奶粉以及最重要的痱子粉（越多越好），然后攪拌均勻，再灑到小強(qiáng)身上就可以了。

　　“姐---，你快回來(lái)，把我的思念帶回來(lái)，你快回來(lái)，還有什么我沒(méi)答應(yīng)�！边�，這小子竟然激動(dòng)的唱起歌來(lái)了。等我沖進(jìn)去，那兩只小強(qiáng)明顯被我的突擊嚇到了，趁著戰(zhàn)亂，我趕緊把我的“宇宙無(wú)敵超級(jí)神奇小強(qiáng)克星”灑上去，不一會(huì)兒，小強(qiáng)就不動(dòng)了，很快就死掉了，這也算是皇天不負(fù)有心人啊，終于大功告成了。

　　我正享受著成功的喜悅，一眨眼的功夫，弟弟沒(méi)影了，“糟了，這小子肯定抵賴去了�！蔽倚睦锵胫�，腳步早已追逐到門外。

　　“哈哈，門后面那個(gè)小孩，出來(lái)吧，我看到你了哦�！钡艿苓@才扭扭捏捏的走了出來(lái)，“快點(diǎn)的，別賴啊，先捶背”。

　　“啊，欺負(fù)人啦。”弟弟笨笨的跑著，我開心地追著，陽(yáng)光下，我和弟弟快樂(lè)地奔跑著……

　　�。⊥�年，就像是一條小船，在不經(jīng)意間，裝滿了快樂(lè)。童年，又似一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓人不愿醒來(lái)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　我常常和媽媽一起出去運(yùn)動(dòng)，其中我印象最深刻的是我們一起去騎自行車。

　　在艷陽(yáng)高照的午后，我和媽媽一起去騎自行車，太陽(yáng)公公無(wú)情的把陽(yáng)光撒在我們的身上，讓我們?nèi)�身熱呼呼的，媽媽為了保護(hù)自己美白的肌膚，所以做了很多防曬措施。我看到路旁的鳥兒們也喘吁吁的停在樹上休息，我和媽媽有說(shuō)有笑，一邊騎著自行車一邊聊天，我們都很開心。

　　此時(shí)，我們佇立在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上，看著整片黃橙橙的稻穗，微風(fēng)緩緩吹來(lái)，空氣里還帶著稻谷特有的清香，令人神清氣爽。我們望著金黃波浪的稻田，陽(yáng)光燦爛的照在稻谷上，像一串串在微風(fēng)中起起伏伏的金黃露珠，閃爍耀眼的光芒，十分漂亮。我們欣賞了一會(huì)兒，又繼續(xù)騎自行車前進(jìn)，這時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背。當(dāng)蔚藍(lán)的天空漸漸轉(zhuǎn)成紅橘色，我們才驚覺(jué)已是到了回家的時(shí)刻，這時(shí)媽媽以溫柔的眼神且微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”。我們依依不舍和這里的美景道別，一路上有媽媽的.陪伴，讓我心中感到好幸福、好溫暖......

　　我很感謝媽媽愿意跟我一起出去騎自行車兜風(fēng)，讓我很開心，平常她也用無(wú)盡的愛(ài)來(lái)照顧我，讓我們?nèi)�家都感到很溫馨，我期許自己要做一個(gè)努力、上進(jìn)的好學(xué)生，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　也許是天性吧，我直很好強(qiáng)，從不愿意服輸，總想找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝對(duì)手的主要原因，當(dāng)然，我更討厭別人那輕蔑的眼神。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，由于我跑步非�？欤�體育老師讓我參加校田徑隊(duì)，準(zhǔn)備去區(qū)里比賽，我非常高興。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的.強(qiáng)化訓(xùn)練，我信心百倍地等待著大賽的到來(lái)。大賽終于到了，我摩拳擦掌，等待發(fā)令。“啪”的聲槍響，我們像離弦的箭沖了出去。跑了100米，有的人慢了下來(lái)，真是“路遙知馬力”呀。賽程過(guò)半，和我同隊(duì)的李陽(yáng)越跑越快，穩(wěn)居第，而我居第三，眼看就要和李陽(yáng)差三十米了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了訓(xùn)練時(shí)的情景：李陽(yáng)經(jīng)常破記錄，所以他被我們稱為黑馬，我總是第二名。有次他笑我說(shuō)：徐子星呀，徐子星，雖然我學(xué)習(xí)比你差點(diǎn)，但跑步嘛，哼哼，你就是個(gè)“東亞病夫”。隨后還向我送來(lái)輕蔑的眼神，你說(shuō)我能不生氣嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼間離李陽(yáng)還有幾米了，我個(gè)箭步?jīng)_了上去，超過(guò)了他，耶！我超過(guò)了他，我超過(guò)黑馬了，我的心情異常激動(dòng)，但我要忍住，因?yàn)槲乙�笑到最后。我�(jiàn)^力奔跑，就像個(gè)機(jī)器似的，不知疲倦，當(dāng)離終點(diǎn)還有幾米的時(shí)候，我回頭望了望落后我二十幾米的李陽(yáng)，我知道，我勝利了！我快樂(lè)得不知道該怎樣慶祝，是高唱?jiǎng)P歌，還是抱著在場(chǎng)的父母大哭場(chǎng)！我還是哭了，但那是快樂(lè)的淚水，是勝利的喜悅，此時(shí)此刻我的心情不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。唉！難以言說(shuō)，難以言說(shuō)……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　快樂(lè)是什么？對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè)。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè)。

　　一次搭乘公交車，我上了車并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺(jué)得無(wú)聊我聽起了音樂(lè)，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的'眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說(shuō)工：工“不給錢，我就不開車�！蔽铱戳丝茨俏焕先�，身著干凈整潔的衣服，面對(duì)這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對(duì)這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人群，從兜里拿出錢，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺(jué)得我的決定是正確的�；仡^走向座位，車上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛(ài)出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無(wú)意間我瞥見(jiàn)了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭�而充滿了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè)的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺(jué)油然而生。

　　我貪吃，美食給我?guī)��?lái)快樂(lè);我貪睡，睡覺(jué)也給我?guī)��?lái)快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè)，它讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。

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