珍惜小學作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜小學作文 篇1
水，是萬物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類生產和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開采的地下水資源，真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類利用的也就只有一滴了。北京是一個大都市，在這個大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著經濟的發(fā)展與社會的繁榮。
聽了以上的這個新聞，我們不是更應該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應該怎樣做呢?其實，我們不必要做太大的.工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說：我們可以向周圍所認識的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”，這樣就可以節(jié)約一部分水�；蛘撸覀冏约涸谟盟矫婀�(jié)約。
保護淡水就像我們跑20xx米的時候，需要長久的耐力，而不是一時的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀的主人，讓我們盡自己的力量保護淡水，共創(chuàng)我們的家園吧!
珍惜小學作文 篇2
今年春天，我國廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災！全國人民都伸出了援助之手，我們大隊部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書。
回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災區(qū)的照片，我看到原本應該綠油油的土地，現在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人們喝的水都是有泥沙的臟水……我很難過。
于是，我主動捐出了我的零用錢，我想只要少買一個玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災區(qū)的.小朋友們多買一些干凈的水喝。
另外，我還應該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。我和媽媽決定從一點一滴做起：洗臉水用來沖廁所，淘米水用來澆花，洗手洗澡盡量小水開放，不用水的時候就關緊水龍頭。
這次災害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！
珍惜小學作文 篇3
"滴答，滴答"，短短的六年時間就這樣匆匆流去，最后只剩下了真誠的師生之情。在這六年時光里，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您為了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱著無限的憧憬，耐心地教導我們，把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁！就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧！
那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上，想著下一節(jié)課就要競選班干部了。"該競選什么好？班長？恩……不可能，我還不夠格兒；學習委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇？……"不知不覺，上課鈴"嗡嗡"響了，同學們蜂擁般涌進教室，隨后您慢步走來，面對著我們50個同學，像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了！首先同學們一言不發(fā)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，也許大家不敢上來，或還沒有想好"臺詞"。
您見大家都無動于衷，便使出"一計"："既然你們都不上來，好，那就繼續(xù)上課。"這計果然奏效。話音剛落，同學們開始在下面議論紛紛，個個露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見我們寧愿去競選班干部，也不愿意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒了，我們前一學期的班長—黃班長快步上了臺。"感謝大家對我前一學期的支持，這一學期我還是要競選班長，請投我的票 …… "他義正詞嚴的講完后，班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接著，同學們都爭先恐后地沖向講臺桌，這使我的心里變的愈來愈急躁。我看了看手表，時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢！"到底是當還是不當��？"
此時的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻！眼看就要下課了，當我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我，這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長。于是，我鼓起勇氣，振作起來，拍了拍胸脯，提起精神，懷著自信、堅定的目光，在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。
可一上講臺桌，面對著50個同學和一位老師向我投來的目光，我急得把先前準備好的"臺詞"全忘光了！倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了！
但是，我突然想起了您那雙"信任"的'眼神。是的，我絕對不能讓您失望，既然已經來到了這個展示自己的"舞臺"上，我就不能只為了一個口中的稱號，而要用實際行動來換取同學們的信任！"恩……我，要競選學習委員雖然我的學習成……成績并不好……但我，但我……"我的臉一下子紅了起來，沒想到居然在這種關鍵時刻掉了線。"我會做得更好。"一陣清晰的聲音傳來。就這樣，你在這關頭補充了一句。我先是尷尬，麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去，那時正好下課了！
不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學習委員"。您那目光依然銘記在我腦海里，我一定會好好珍惜的！
珍惜小學作文 篇4
今天下午，老師給我們念了一篇有關于時間的文章。聽了過后，我想起了那一件事。
天早晨，媽媽催促我起床早讀。在媽媽的逼迫下無可奈何的起了床，慢吞吞的走到陽臺前，那著書，有氣無力的讀著，讀著。
媽媽聽著我這樣懶洋洋的語調時，生氣地說道：你就不會讀得好一點啊，聽著就煩。聽后，我不耐煩的說：你愛聽不聽，今天老師說早點到校，我走了！還沒等媽媽反映過來，我就一溜煙的跑到學校門口。剛到學校門口，之間那沒幾個人，我一看表才6：50分。唉！只好在學校門口等幾十分鐘！
想到這里，我內心感到一陣愧疚，俗話說：一日之即在于晨�。∥揖够膹U了早上美好的'時間��！
時間，總是過的那么快，去了有不復返。它總在我們不注意的時候溜走了。一寸光陰一寸金，我們要珍惜身邊的沒一分沒一秒。
珍惜小學作文 篇5
親愛的同學們：
當你浪費一張紙時，你可曾想過，多年以后的地球可能會是一片荒漠；當你浪費一滴水時，你可曾想過，在地球的另一端，許多人正在忍受干渴；當你浪費糧食時，你可曾想過，這些糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的……
家園只有一個，地球不能克��！如果地球上的'資源都用盡了，我們別無去處。因此，同學們，行動起來吧，珍惜資源，從小事做起，從細微處做起，例如：
1、節(jié)約紙張：將舊練習本的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿本寫滿，不要只寫幾個字就扔掉；減少使用賀卡，盡量以電子賀卡的形式來表達祝福。
2、節(jié)約用水：隨手關緊水龍頭；洗臉用臉盆；洗澡不用“長流水”
3、節(jié)約用電：光線明亮不開燈，人走燈關，人走扇停。
4、少用一次性產品：盡量不使用一次性水杯，一次性筷子，一次性飯盒，一次性塑料袋等。
5、節(jié)約汽油：少開私家車，改乘公共汽車或騎自行車。
珍惜小學作文 篇6
有人說： 光陰似箭、日月如梭，時間真是難得說清楚。劉翔再快，快得過時間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時間？時間真是好殘忍，只給了我和小學的同學們六年相處時間，可它如飛一般轉瞬即逝，消散不見。
如今，只有三、四個月的時間便到我們離別之際。六年的時間里，我和同學們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭執(zhí)，可如今回想起來，自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的.來說，這些年和同學們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學的路上，總會覺得童話故事里的時間老人在跟著我，腦海里幻想出時間老人應該是什么樣子。我想，時間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時間從我眼皮下飛過。我偶爾也會在心里埋怨一句：時間老人啊！你干嘛飛那么快?我不知道時間老人是否知道我曾暗罵過他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測的老人。時間老人從不給我多一秒鐘的時間思考許多事情，他是那么嚴厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時間，要珍惜時間。
時間老人是誰？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰？也許此時我們應該將“他”字換成“她”字，“她”應該就是我們自己吧！那個懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
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