小學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
在我們身邊，什么都會背叛，可音樂不會，哪怕全世界所有的人都背過身去，此時音樂依然會和你竊竊私語。
我以前問過一個哲人：為什么這天的人們還需要一二百年前的音樂撫慰？哲人答：人性進化得很慢很慢。
于就是我明白，無論你前走多遠，那些久遠的音符還就是會和你的心靈很近，生命之路并不順暢，坎坷和不平都會出此刻你面前，但愛上音樂，我便放心，因為一二百年前，那些獨對心靈的音樂編織者，早以為你譜下安慰樂句。
在你成長的時代里，信息的高速發(fā)達使人們的頭腦中，獨自冥想的空間越來越小，然而走進音樂世界，你會在和音樂人的'對話中，學會獨立思考，學會用自我的感受去激活生命。此時每當想到，近日在我腦海里回旋的那些樂章，也會在未來與你相伴，我就喜悅，為一種生命與心靈的接力！
在那里推薦大家?guī)资缀寐牭母瑁好魅者^后、天下。
小學的作文 篇2
昨天，我們一家人去紹興看望外太公，外太公今年78歲了，頭發(fā)都白了，但他還是去田勞動，挖方薯，挖了很多很多。
外太公本來是和舅公一起生活的，但舅公一家常年在外做生意，外太公只能一個人居住，所以，我、爸爸、媽媽、外公、外婆經常去看外太公，幫忙做做飯、聊聊天。
到了外太公家，外婆、媽媽忙著做晚飯，爸爸、外公幫忙裝洗衣機，這樣外太公就不用自己洗衣服了。媽媽、外婆忙不過來，我就幫媽媽端盤子、拿菜，不一會，晚飯就燒好了，我們就開開心心地一起吃晚飯，吃完晚飯，我們就回杭州了。
小學的作文 篇3
今天的水粉課上，老師教我們畫斑馬。
我畫的.畫是：在草原上住著三匹斑馬媽媽，有一天，三位媽媽吃完午飯去散步，他們走著走著，看到了一匹四處流浪的斑馬孩子，三位媽媽感覺這位孩子很可憐，她們就決定收養(yǎng)這個流浪的斑馬孩子。我感覺我畫的斑馬很漂亮。
小學的作文 篇4
輕輕地，柔柔地，夏妹妹離開了我們，但秋姑娘已經走到了人間�？矗锕媚镒哌^了田野，大豆、高粱、稻谷打開了自己的臉蛋；聽，秋姑娘走過了果園，熟透了的柿子張開了嘴，訴說她的到來；聞，秋姑娘走過了公園，菊花散發(fā)出沁人心脾的芬芳，把我們帶進了秋天的童謠……
“沙沙沙，沙沙沙……”樹葉被一陣秋風給洗了個澡，身上已把那綠油油的大衣給脫下了，換上了金黃的棉襖。我隨母親來到了公園，尋找秋的足跡。
一片片金黃的樹葉，在秋風的襯托下，脫離了大樹母親的懷抱，臨走時，它沙沙沙地搖動著，好像在說：“母親，您放心，我已經長大，請讓我自己去成長吧。”說完，它化成一只漂亮的`枯葉蝶，婀娜多姿的翩翩起舞，飄到了大地上。我疾步走向那，撿起樹葉仔細的端詳起來，“原來，這片樹葉是銀杏葉呀。”我自言自語地嘀咕道。銀杏葉外圍有一圈小小的齒輪，整體來看，像一把小扇子，我又走過一片楓葉林，楓葉的大小和一塊橡皮差不多，形象如同一只小小的小手，火紅火紅的，秋天的樹葉人人都有一張千姿百態(tài)的臉龐。
我愛春的溫柔，夏的熱情，冬的冷漠，更喜歡秋天那隨風飄蕩的秋葉。