小學(xué)作文【大全8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生寫作的能力，加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問題，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，第四周我校開展了3—6年級(jí)作文競(jìng)賽，這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為愛好寫作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)。
此次活動(dòng)讓我們又一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動(dòng)物，體會(huì)成功的'快樂，眼淚等�；顒�(dòng)后，很多學(xué)生開始愛護(hù)自己周圍的小動(dòng)物，關(guān)心自己的父母，親人和朋友，認(rèn)識(shí)到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種回報(bào)，更是一種責(zé)任、一種意識(shí)，而且很多家長(zhǎng)反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出，才會(huì)有回報(bào)。可以說這次活動(dòng)我們達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個(gè)的比賽過程中學(xué)生們都踴躍的報(bào)名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊(cè)以備各班級(jí)之間交流學(xué)習(xí)之用，而且我們還將對(duì)一些習(xí)作進(jìn)行修改，打印成電子稿件向各類報(bào)刊投稿，為學(xué)生們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
在此次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，特別是三年級(jí)學(xué)生的習(xí)作，很多是雷同，說明學(xué)生們的習(xí)作意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)作的認(rèn)識(shí)不夠，習(xí)作應(yīng)該要真實(shí)、語(yǔ)句通順、寫出自己的真情實(shí)感，看出教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對(duì)優(yōu)秀習(xí)作的欣賞，但沒有好好利用習(xí)作素材，教給學(xué)生觀察生活的方法，在以后的教學(xué)過程中，希望有關(guān)班級(jí)能切實(shí)做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點(diǎn)來對(duì)待，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運(yùn)用，而且堅(jiān)持寫日記。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)記錄生活的點(diǎn)滴感動(dòng)的習(xí)慣。
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但活動(dòng)中存在的問題值得我們每一位語(yǔ)文教師去思考，我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對(duì)孩子的教育的同時(shí)，還要注重知識(shí)的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時(shí)，不要忘了我們教師的本職工作是知識(shí)的傳播者。
小學(xué)作文 篇2
我說我的假期生活：
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如水，生命如歌，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，迎來了愉快的假日，當(dāng)然，我的暑假生活不可能像往年一樣，在家看看電視，玩玩電腦，在家做作業(yè)，當(dāng)宅女。雖然不像往常一樣，但這些也是不可缺少的。雖然每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我的生活是幸福的，是天堂。暑假一開始老爸老媽幫我報(bào)了輔導(dǎo)班，整整三十天��！在輔導(dǎo)吧里，認(rèn)識(shí)啦許多朋友，認(rèn)識(shí)了新老師。老師們可愛可親中帶著嚴(yán)厲。和他們?cè)谝黄鸷荛_心，很快樂。雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂。
上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的'知識(shí)，分享自己的所聞所見。
三十天對(duì)于我來說既漫長(zhǎng)又短暫，漫長(zhǎng)的是從放假開始從未好好玩過，心理壓力大。短暫的是，時(shí)間一天天的過去了，和同學(xué)們玩耍的日子越來越短暫，這一別不知神馬時(shí)候再相見。
暑假里還看了一些課外書，例如：《三國(guó)演義》，《名人傳》，《紅樓夢(mèng)》，《駱駝祥》……每天漫游在文字王國(guó)里，每天都好開心。
當(dāng)然我也不是一個(gè)特別懶惰的人，那些力所能及的是還是自己做，打掃家務(wù)，炒菜做飯，整理內(nèi)務(wù)我還是可以干的。這個(gè)暑假，我過得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。
瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
小學(xué)作文 篇3
我是女生，普普通通的女生。矮矮的個(gè)子，扎著兩個(gè)麻花辮，背著一個(gè)大大的書包。每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，乘著夕陽(yáng)回家。雖然覺得有點(diǎn)累，但每天都是笑吟吟的，這就是我，我是個(gè)愛笑的女生，是個(gè)多愁善感的女生，是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女生。
我愛看課外書，覺得在書的海洋里我能找到另外一個(gè)我沒有見過的世界，我愛那個(gè)世界。有時(shí)候看到悲傷的文章我會(huì)忍不住掉下眼淚，有時(shí)候看到開心的語(yǔ)句，我會(huì)開懷大笑。這就是我，我是一個(gè)多愁善感的女生。
我熱愛生活，每天早上背著書包去上學(xué)，一路上哼著歌，蹦蹦跳跳的去學(xué)校，看見同學(xué)或者是親友都會(huì)笑著和他們打招呼，這就是我，我是一個(gè)愛笑的女生。
覺得上學(xué)是一件好美好的事情，在學(xué)校里，老師們認(rèn)認(rèn)真真的教我們知識(shí)，我也會(huì)認(rèn)真的.把老師教的東西記住。下課時(shí)間我也喜歡喝同桌討論著上課沒有聽明白的知識(shí)。這就是我，愛學(xué)習(xí)的女生。
我是女生，多愁傷感的，愛笑的，愛學(xué)習(xí)的女生。
小學(xué)作文 篇4
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它們讓我的生活變得不單調(diào)，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛�？墒�，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹，發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，好像就要枯萎了！
我心里別提有多著急了！急忙變成一位植物醫(yī)生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細(xì)地照了小榕樹的葉子與粗壯的樹桿，終于在葉子上看見了猶如米粒般大小的蚜蟲們。它們無憂無慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。
我忍無可忍，頭發(fā)都要燒起來了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說這話有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好。我以箭速拿來牙簽，小心翼翼地將“小家伙”們給夾走，又給小榕樹澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營(yíng)養(yǎng)液。我期待我的小榕樹能恢復(fù)健康。
沒過幾天，奇跡出現(xiàn)了。小榕樹像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里，彷佛在說：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的'成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無盡的快樂。這是課余生活帶來的快樂生活！
小學(xué)作文 篇5
美酒經(jīng)過釀造才變得甘甜；好茶經(jīng)過晾曬才能變得醇香；金子經(jīng)過冶煉才能閃閃發(fā)光；人類經(jīng)過指引才能光滑璀璨。那一次，我深受感動(dòng)……
一只小狗漫無目的地走在大街上，黑色的眸子中盡是憂傷。它雖然一步一回頭，但走得堅(jiān)定無悔。我一眼認(rèn)出那是鄰居家的狗。我?guī)е鴿M心疑問，敲開了鄰居家的門。
鄰居一家紅著眼眶，帶著道不出，吐不盡的憂傷，注視著小狗的身影。
我飛奔回家，正要把滿肚子的疑問向爸爸媽媽傾訴，可他們只是緊鎖眉頭，深深地嘆一口*。
狗、鄰居、爸媽的一系列反常舉動(dòng)，使我心中的疑團(tuán)越來越大，好奇心驅(qū)使我去破解這個(gè)答案。
我放下書包，作業(yè)都來不及寫就火急火燎地去找居委會(huì)的胖阿姨，她對(duì)小區(qū)的`每一家的情況都了如指掌，她應(yīng)該知道。我以飛一般的速度跑到了居委會(huì)。
胖阿姨聽完后也是像鄰居和爸媽一樣，緊鎖眉頭，嘆了口氣說道：“哎，這狗呀，太通人性了！你也知道吧，它去年查出患了一種不治之癥。這家呀，心疼狗，不惜一切代價(jià)要治好它�？墒清X沒少花，還是沒能治好它。這狗呀，應(yīng)該是也知道自己時(shí)日不多了，又不想再拖累這家，好幾次偷偷離家出走，又被我找回來了。這次，這狗一心要走，這家也不好再說什么了！”
我聽完后了解了整個(gè)事件，熱淚盈眶。我這才知道，狗也有感情，狗也有辨別能力，狗也懂得世間冷暖，誰真心待它！
一只小狗漫無目的地走在大街上，黑色的眸子中盡是憂傷。它雖然一步一回頭，但走得堅(jiān)定無悔。夕陽(yáng)西下，黃昏把它的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
小學(xué)作文 篇6
二十年前我們都約定了在古方小學(xué)的二（1）班，20xx年11月16日的中午。
這一年終于到了，我一走進(jìn)教室，看到教室里桌椅排的整整齊齊，墻上貼著小朋友畫的圖畫、寫的毛筆字和鉛筆字……
不一會(huì)兒，來了一群人。我一看，啊！原來是我的好朋友，我又往后一看，還有兩位我不認(rèn)識(shí)。我心想：“那兩位是誰��？”那兩位看出了我的心思，有一位跑過來對(duì)我說：“翁葉玲，你不認(rèn)識(shí)我嗎，我是陳菡�！绷硪晃灰才苓^來對(duì)我說：“你也不認(rèn)識(shí)我嗎，我是王俏�！�
我又問李天燁：“你現(xiàn)在干什么工作？”李天燁說：“我現(xiàn)在當(dāng)警察�！蓖跚斡謫栁遥骸澳悻F(xiàn)在干什么？”我說：“我現(xiàn)在當(dāng)人民教師�！薄覀兌剂牡搅税�。
王俏說：“現(xiàn)在都傍晚了，我們要回家了�！甭犃送跚蔚腵話，我們一起走到了大門口，各回各自的家回去了。
小學(xué)作文 篇7
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼綠。
花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅得如火，粉的.如霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，克黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
小學(xué)作文 篇8
星期天早上，我和姐去九峰玩。
到那里，姐姐終于開始說話了，我奇怪的`想：“姐姐平時(shí)不多說話，一直是聽我的，我想玩什么，她陪我玩，可是今天為什么會(huì)這樣子？今天，她連續(xù)說了這么多的字，快到兩三百個(gè)字了，我最討厭姐姐這個(gè)樣子，但她仍然聽我的�！彼谝痪湓捑褪牵骸巴� 過車�！庇谑俏覀�?nèi)ネ?山車，那個(gè)太好玩了，好玩得我眼淚嚇出來了，我看著山，想去爬，于是姐姐和我一起去了，我決定了，要比賽，我們倆分道跑，“一二三，跑�！蔽艺f完，便飛快地向山頂跑去，五分鐘、十分鐘、半小時(shí)，我和姐姐根本不差上下，四十分鐘后，我們都到山頂了，上下不分。
今天可真是開心的一天。