我的小學作文

我的小學作文10篇【精品】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小學作文10篇，歡迎大家分享。

我的小學作文 篇1

　　說到四季，每個人都有自己喜歡的那個季節(jié)。有人喜歡萬物復蘇的春，有人喜歡烈日驕荷的夏，有人喜歡金桂飄香的秋，而白雪皚皚的冬是我最喜歡的季節(jié)。

　　冬的美在于它的銀裝素裹。每到冬天，天氣就格外的冷，人們不得不穿上厚厚的大衣，把自己裹得像熊一樣。可是，冬天，美麗的晶瑩剔透的雪精靈就會來到，它們頑皮的落在干枯的樹枝上，壓的樹爺爺?shù)氖直郯l(fā)出咔嚓的聲音；它們優(yōu)雅的在空中隨風翩翩起舞，舞姿曼妙的打著旋的落在地上；它們美麗的身影點綴著地上的一切，為冬的世界穿上美麗的白色舞裙。

　　冬的美，在于它滋潤萬物。杜甫的詩‘天時人事目相催，冬至陽生春又來’就說道了，冬天一到，陽氣初生，這正是滋潤萬物的好時候，來年春天，莊稼才能更生機勃勃。寒冷的冬天，更能鍛煉人們的意志。例如冬天的運動——冬泳，這就是鍛煉意志與體制的好辦法。

　　冬的美，在于墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。冬天，不畏嚴寒的梅花，在冬日成為了一道獨特的風景線，它不不為風雪，昂首怒放出最美的`風姿。它淡泊名利，開放于百花畏懼的冬天，塔淡泊名利，凋謝于百花爭艷的春天，她是冬天的梅，開放出屬于冬天特有的精神。

　　我喜歡冬天，那凜冽的寒風白雪皚皚的冬天，那磨練意志滋潤萬物的冬天，那雪天不畏嚴寒昂首怒放的冬天，冬，美麗而堅強。

我的小學作文 篇2

　　我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳，個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。

　　李老師是教我們語文的。他的教學方法十分獨特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時候會邊寫邊講，寫的非常細致。他上課的時候，會用眼神來關注每位同學。如果提問題的時候，往往把機會留給不舉手的同學，要是答對了，就會對那位同學投去贊揚的目光和微笑；要是答錯了，他也不會去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學說“你再聯(lián)系書本，看一下�！币还�(jié)課下來，我們都學的很輕松。他在講“資料袋”的時候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的`知識，讓我們學的更多。還給教我們背《論語》的方法。

　　李老師每天除了給我們上幾節(jié)語文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會，又繼續(xù)批改。有時候為了給成績趕不上的同學補功課，到了下班的時候，還在繼續(xù)的給那幾個同學補課。每天都在為我們默默的付出。

　　我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風趣的老師。

我的小學作文 篇3

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹；有人喜歡清雅脫俗的荷花；有人喜歡芳香四溢的桂花。但我更喜歡色彩艷麗的玫瑰花。

　　清晨，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。

　　扒開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己，卻用潔白的`心靈來報答春秋。

　　時隔一夜，那幾朵含含苞待放的玫瑰花也競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。

　　你瞧——

　　它貪婪地吮吸著春天的甘露，花瓣中間那金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。引來了一群蜜蜂“嗡嗡”地來回奔波忙碌，伴隨著玫瑰花隨風搖曳。當你經(jīng)過她的身旁，你會禁不住停下腳步，駐足觀看，一股沁人心脾的芳香在心底流淌……

　　玫瑰花不僅美麗，而且還有許多作用：它可以供人欣賞，可以凈化空氣，還可以做成清香怡人的各式香包……

　　啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。

我的小學作文 篇4

　　音樂，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔爐；音樂，是我們對生活的傾訴。在我看來，它是人生最大的快樂。

　　我從小酷愛音樂，無論何時何地，都要哼著小調(diào)。我覺得音樂是五顏六色的，仿佛是一座彩虹，一條條不同的音符組成了一首悠揚的歌。美妙的旋律讓我對音樂如此癡迷。音樂也漸漸成為了我一生的夢想。

　　乘著時光的快車，我步入了小學，開始學習國歌，每到周一，同學們唱起了國歌，從激昂的曲調(diào)中，我感到血液正在沸騰，腦海里閃現(xiàn)出抗戰(zhàn)時期中一幅幅悲壯的畫面：秋瑾的英勇就義，王二小的臨危不懼，紅軍的萬里長征等。

　　五年級時，我參加了校合唱團，開始接受專業(yè)的聲樂培訓。這條音樂之路，遠遠沒有想象中那么輕松，我?guī)缀趺刻旆艑W后都要排練兩個小時，想到同學們這個時間正在痛快地玩，我也想過放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學會堅持 。

　　合唱團要求每位團員具有較高的聲樂技能，訓練一段時間后開始測試，不合格的人就要被淘汰，我有些擔心自己的實力，害怕唱得不好而被剔除合唱團，但我要戰(zhàn)勝這個困難，便努力在家里練習發(fā)聲，最終通過了測試。所以音樂，教我學會堅強！

　　接下來的一段日子里，我的.聲樂技能進步得很快�？墒�，我沒有上過舞臺，完全沒有經(jīng)驗。每次上臺，我都緊張得幾乎窒息，有時甚至聲音發(fā)顫。一次上臺前，我閉上眼睛讓自己放松，心想，不要想臺下有多少人，把自己融入到音樂的世界里去。就這樣，我的心安靜了下來，動作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學會自信！

　　成長的過程中，音樂不但能讓我癡迷，更能讓我一步步成長 ，我要感謝它陪我度過金色的童年，伴隨著我的一生！

我的小學作文 篇5

　　噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學會了跳水，我成功了！

　　暑假期間，爸爸領著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動、植物園后，我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學了，爸爸叫我學游泳，我撲騰幾下就學會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進了游泳館。

　　租了泳衣后，我們來到大廳好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的`是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經(jīng)驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴�！肮�哈，我就說你不敢嗎！”

　　“誰說的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩

　　蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！

　　從那以后，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。

　　那一次，我成功了！

我的小學作文 篇6

　　今天，我在小區(qū)里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這小區(qū)。

　　大家一定會問，小區(qū)你天天看，有什么好看的？是的，我就住在這個小區(qū)，但我從來沒有過仔細看小區(qū)。 今天，我在小區(qū)里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這小區(qū)。

　　在石凳上，望著美麗的月亮，吹著涼風，舒服極了。那明亮的月光照著大地，賜予給大地一個銀色的地毯。望著月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真高興呢！

　　再往前看，幾排排樹正挺立在路邊，像是大地的守護神。幾棵樹的中間有著幾輛汽車，仿佛在想：明天我就要開工了，何不早點休息一下？不同顏色的燈光在不時地亮起，可唯一我見到的卻是一盞微弱的.燈光，可能是蠟燭吧？哦，他們一定在過生日，這快樂的氣氛，讓他們好好的享受享受吧！

　　我望著這美麗的景色，我真高興，為什么呢？因為，我高興我有一雙明亮的眼睛，可以看到這般美麗的風景。咦？有點冷，換個角度看看吧。

　　我離開了石凳，靠著一棵樹站著，這棵樹多挺拔��！它沒有一點彎曲，像是廝守崗位的軍人，永不屈服。

　　再抬頭看，看不到月亮了，只看到幾棟大樓在我面前站著，郵箱也占了鏡頭。

　　在這里，我也是個小偷，我偷聽每戶人家的聲音，有悲哀的嘆息聲，有嬰兒的尖叫聲，還有正在過生日的笑聲……很多很多，我都偷聽到了

　　我不否認我喜歡玩電腦，可是現(xiàn)在，哪有人敢說比看這美麗的風景更好的事呢？我想不出來，我也不想想，我只想繼續(xù)享受著般舒服的時刻，可是，終究還是要回家的，我不能做到和普通人不一樣的人，我也要回家睡覺，回家吃飯。

　　我愛做夢，可是，這個時候，我不是做夢，我真正看到了如懜一般的世界，我愛這個世界，我要珍惜……

我的小學作文 篇7

　　我最喜歡的食物是蘋果，因為當我第一次吃到蘋果的時分，那滋味香甜可口，彷彿自己吃到了人世甘旨，所以我才會愛上蘋果。

　　蘋果表面紅紅的.，一口咬下去是香香甜甜又脆脆的，蘋果有豐厚的維生素C，吃了蘋果，女生能夠養(yǎng)顏美容，男生能夠變健壯，每當我咬一口蘋果，蘋果便宣布“咔！咔！咔！”的聲響，好像在蘋果在歌唱，我常常在夢里夢想為什么蘋果會紅紅的，是不是它太害羞，害羞到臉紅透了。

　　有一次我和爸爸、媽媽和弟弟們一起去摘圓圓大大好吃的蘋果，在摘蘋果的時分，居然被蘋果樹扎到了，當時我放聲大哭，因為真的很痛。因為蘋果的優(yōu)點讓我越來越喜歡吃蘋果，并且能夠不必怕會變肥豬或胖妹了。

　　蘋果是我一生中最喜歡的食物了，我和蘋果是最好的朋友，我們要永久在一起。

我的小學作文 篇8

　　我眼中的秋天 有人說秋天是紅色的，因為有火紅的楓葉；有人說秋天是黃色的，因為有金黃的`落葉；有人說秋天是綠色的，因為有常綠的松樹；可我說秋天是五顏六色、五彩繽紛的。

　　秋天不像夏天一樣炎熱無比，也不像冬天一樣寒冷無比。可是，一下雨就來得突然，一場雨就能下個兩三天。 秋姑娘來了，因為她帶來了金黃，所以把銀杏樹染得金黃；把森林也染得金黃.......

　　在秋天，許多動物都在準備過冬的食物。當然，不只有小動物在準備糧食，還有一些小昆蟲，比如：刀楸形蟲、螞蟻等一些小昆蟲也在準備過冬呢！它們有的找糧食，有的在造新家.......小動物和小昆蟲們都變得忙碌起來。 秋姑娘呼喚著秋風妹妹。吹過田野，稻谷彎起了腰，仿佛帶著燦爛的微笑，向我們點頭哈腰；吹過果園，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的大鴨梨，撐破了“肚子”的大石榴.......給人們帶來了可口的水果大餐。吹過樹林，和大樹說悄悄話，沙沙沙------沙沙沙------千言萬語，好不親熱�。�！ 秋姑娘又去呼喚雷大哥和魚姐姐。轟隆隆------轟隆隆------雷大哥敲起下雨的大鼓，滴答------滴答------雨姐姐唱起銀鈴般的歌聲，在城市中慢慢回蕩。

　　我愛百花盛開的春天，我更加喜愛瓜果飄香的秋天�。。�

我的小學作文 篇9

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十年的時間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學家也是寫作家了，寫發(fā)明了不少東西，唉!電影導演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺找我錄制節(jié)目……一大串的事情纏著我!付出總有回報好人有好報。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學獎!

　　夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說嚇了個半死。唉!我打開到郵件漫不經(jīng)心地念道：“曾經(jīng)的'朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我們的思念；距離可以的拉開你我，去拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，但卻忘不了永遠的朋友!曾經(jīng)相約的時間已經(jīng)到了，快來快樂星球相聚吧!”當我念完，手早已放下了緊緊握著的鼠標，我情不自禁熱淚盈眶。不一會兒就淚流滿面……

我的小學作文 篇10

　　一道柔和的光線透過一塵不染的玻璃窗戶，傾瀉在烏黑錚亮的琴板上，一陣悠揚動聽的琴聲回蕩在空蕩蕩的琴房里。

　　鋼琴旁坐著一位明目皓齒的小姑娘，兩條烏黑的眉毛顯得格外精神，晶瑩剔透的眼珠像瑪瑙一般，紅撲撲的臉蛋兒上綻放出燦爛的笑容，伴隨著歡快的樂曲，她腦后的`馬尾辮輕輕地拂掃著后背。

　　那就正在專心致志彈鋼琴的我。

　　我昂首挺胸，四平八穩(wěn)地坐在琴凳上，雙手輕輕觸摸著琴鍵，眼睛一眨不眨地看著樂譜，纖細靈巧的手指在琴鍵上翩翩起舞。我時而踩著踏板，時而翻動著譜子，時而校正著指法，時而對照著筆記……不慌不亂、有條不紊地彈奏著《聽媽媽講那過去的事情》。

　　盡管我的手是那么的酸痛，可還是一鼓作氣、一絲不茍地認真練習；雖然我很想休息一小會兒，但仍然聚精會神、心無旁騖地彈奏著老師布置的曲子。我忘掉了周圍的一切，沉浸在美妙的音樂世界中……

　　功夫不負有心人，我刻苦地練習，不懈地努力，終于學會了好多首指法繁復的、讓我夢寐以求的鋼琴曲。