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實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文【實(shí)用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。
解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的`嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。
有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高��！就像一只小燕子在空中飛翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線(xiàn)奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。
春天多么美麗啊！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
一天，爸爸和媽媽說(shuō)葛嶺的油菜花長(zhǎng)得可漂亮了，就說(shuō)帶我去看春天的油菜花。
我們的汽車(chē)在寬敞的大道上行駛著，路上我看到粉紅的桃花，雪白的梨花。
忽然，我看到金燦燦的一大片，“到了！快點(diǎn)下來(lái)吧！”原來(lái)我們的目的地就是這里。哇：這是有一大片一大片的油菜花，可真是數(shù)不勝數(shù)啊，一大片的田地中，用手一掃，就有一大片的油菜花從手掌邊掠過(guò)，還有幾片花瓣落在你手上呢！這兒還有許多衛(wèi)士數(shù)以千計(jì)的蜜蜂，在你身邊飛來(lái)飛去，不辭辛勞地工作著。
我仔細(xì)看了看：油菜花葉子有四瓣，也有些葉子有五瓣，四瓣的`花葉子呈十字形，五瓣的則像星星一樣，它們（葉子）都很透明。
風(fēng)吹著，吹著，一大片金燦燦的油菜花在風(fēng)中搖擺著身子，在風(fēng)中自由地舞蹈著。我覺(jué)得，油菜花雖沒(méi)有荷花般出淤泥而不染，也不如玫瑰般甜蜜無(wú)比，不像那百合般雪白，不如桃花般火紅耀人，更不如臘梅那樣無(wú)畏寒冷，但是，油菜花卻有它獨(dú)特的作用：它能榨出油來(lái)！
看鏡頭，一，二，三！
“茄子”
“茄子”
我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，竟然——有人在那里拍婚紗照！
怎么會(huì)？！
快來(lái)照相了！
我照了張相：我頭上頂著許多花瓣，還作出一個(gè)出叢子的動(dòng)作，只不過(guò)，有些蜜蜂與我合了影！
這兒的許多油菜花都在風(fēng)中自由自在地表演，爸爸把它拍了下來(lái)，也許這就是奇妙的大自然中春天的氣息吧！春天，盛開(kāi)著美麗的油菜花！
在回家的路上，我拿出相機(jī)看著：這相片定格了油菜花的笑容，定格了百花爭(zhēng)艷的春天；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天定格在了相片上，定格在了我的心里。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
生活在美麗的小村莊的我，每一天的情緒就像早晨的田園風(fēng)光一樣煥然一新。
春天，在早晨的上學(xué)路上，沒(méi)有城里空氣的混濁，農(nóng)民伯伯們匆匆忙忙趕往自家的田園里忙碌著，路邊小樹(shù)枝頭上傳來(lái)吱吱喳喳的'歡叫聲，好像在說(shuō)：“小朋友，快快小學(xué)去。”，一路上，此時(shí)我們可就是嘻嘻哈哈的朝著學(xué)校走去……
如果就是夏天，你必須會(huì)聽(tīng)到很多蟲(chóng)鳴聲，還有青蛙呱呱叫聲，田園里的瓜果惹人喜愛(ài)，勤勞的人們就就是為著這些農(nóng)作物而看到生活的期望，別看人們勤懇踏實(shí)，就是他們?cè)炀土颂飯@的美麗風(fēng)光，放眼望去，那綠油油的稻田、美麗的山林、果林等等一系列農(nóng)作物，都就是他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的美麗風(fēng)景。
還有那吹著竹笛放牛的老爺爺，只要你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，老爺爺、牛群、花草植物、都就是鄉(xiāng)村一幅和諧的風(fēng)景藍(lán)圖。
那里的人們隨著季節(jié)的更替而各有所忙，那彎彎的小河，清清的河水澆灌著萬(wàn)物，平靜的河面就像一面明亮的大鏡子，鏡子里面就就是一幅鄉(xiāng)村的美景，河中的竹排緩緩移動(dòng)，小魚(yú)兒們?cè)谒休p輕的游蕩，河岸上小孩們?cè)阪覒蜃肤[，小河兩岸花草爭(zhēng)奇斗艷地怒放著。這就就是我們的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光，我愛(ài)我美麗的鄉(xiāng)村。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶，怪石嶙峋的石林帶給我了無(wú)限的想象力，白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作，在我旅行的記憶當(dāng)中，沒(méi)有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂(lè)的秋游相提并論，為什么呢？就請(qǐng)你往下讀吧!
記得那是一個(gè)晴朗的星期三，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，說(shuō)是去盤(pán)龍?bào)w育館。
第二天，我來(lái)到了盤(pán)龍公園館，看見(jiàn)里面人山人海，于是我去找我們班，找啊找啊找到了五(6班)，找著找著找到了五(1)班，“哦”原來(lái)我們班在哪里!我說(shuō)。說(shuō)完，我跑到我們班那里，看見(jiàn)了有的同學(xué)大包小包的提著，看見(jiàn)了有的同學(xué)什么也沒(méi)有提，只拿著幾個(gè)悠悠球在那里玩。班長(zhǎng)說(shuō)：“老師來(lái)了，大家趕緊集合�！蔽覀冋f(shuō)：“OK�！庇谑俏覀兗掀饋�(lái)。老師到了，我們二話(huà)不說(shuō)，班長(zhǎng)沖上去，對(duì)老師說(shuō)：“老師可以走了嗎？”老師說(shuō)：“嗯——可以�！闭f(shuō)完，我們開(kāi)始走了，在路上，我們看見(jiàn)了游泳館，網(wǎng)球館，羽毛館等其他館，到了目的地，我們拿出自己的東西，狼吞虎咽的.吃了起來(lái)，在我們吃東西的時(shí)候，我們舉行了一場(chǎng)悠悠球大賽，這次比賽，這次比賽，我們獲勝了，我很高興!
怎么樣？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!這次秋游非�？鞓�(lè)，一次次快樂(lè)的秋游，一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，將陪伴我很久。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
中國(guó)有這樣一句古話(huà)：遠(yuǎn)親不如近鄰。一開(kāi)始以為這沒(méi)什么，甚至還懷疑，親戚怎么還不如鄰居親呢？但經(jīng)過(guò)那一次后，我對(duì)這句話(huà)有了更深的認(rèn)識(shí)。
前不久，我們家隔壁搬來(lái)了一位新鄰居，他待人非常的友好：他看到老年人上樓梯，就跑去扶他上樓；他看到別人拿著許多東西，就幫助他們把東西提到他們家；別人問(wèn)他借東西，他也非�？犊亟o人們借。在鄰居們的眼里，他是一個(gè)助人為樂(lè)，慷慨大方的人。因此他一搬過(guò)來(lái)，就結(jié)交了許多朋友。
那一次，我發(fā)燒頭疼，爸爸媽媽把我安頓好以后，就出去買(mǎi)藥。只剩下我一個(gè)人在家。我想喝口水，就起身。起來(lái)以后，身子非常虛弱，感覺(jué)不像是在走路，而是在飄。我飄到柜子前，拿杯子，但柜子太高了，我踮起腳拿下杯子時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)，不小心把杯子打碎了。正在這時(shí)有人敲門(mén)，我開(kāi)開(kāi)門(mén)，原來(lái)是他，他看了看我的樣子，又看了看地上的碎渣，問(wèn)我：你這是怎么了？
我想喝水，但我不小心把杯子打了。
你爸爸媽媽呢？
他們出去了。
他趕快把我扶到床上，拿了一個(gè)濕毛巾放到我的.額頭上，然后看是清理地上的碎渣。
收拾完后，對(duì)我說(shuō)：以后小心點(diǎn)，還好沒(méi)有受傷，要使玻璃不小心弄倒了手上，怎么辦。以后若你爸爸媽媽不在，需要幫助時(shí)，給我說(shuō)一聲。說(shuō)完后，就在紙上寫(xiě)下了他家的電話(huà)，放在了床頭邊，然后，就出門(mén)了。
待爸爸媽媽回來(lái)后，我把剛才的事告訴了他們，他們說(shuō)：等你病好了，去他家，感謝他。
但是，等我病好后，他已經(jīng)搬走了，我至今都沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝，但我希望遠(yuǎn)方的他能聽(tīng)得到。