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寫小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
殘秋,黃昏。一縷飄紅斜倚在天邊,久久不愿歸去,它似乎也留戀這個(gè)絢麗多姿又無可奈何的紅塵。自古逢秋悲寂廖。如今,當(dāng)秋天再來的時(shí)候,我驀然回首,才發(fā)現(xiàn)這已是心愛的祖父辭世后的第三個(gè)秋天。這些年來,每當(dāng)我想起幼年時(shí)和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),淚水就會(huì)不聽話的流。至今猶記得祖父離開那天圣潔的梔子花落滿了大地。我無端地愛上了梔子花,愛上了它的清香、它的清純、它的憂郁……憂郁?憂郁!昔日,憂郁離我是那般遙遠(yuǎn)。祖父離開后,我驀地發(fā)覺一層薄紗似的憂郁籠罩了我,就像秋雨黃昏后的芭蕉那樣淡淡的憂郁。也許有時(shí)我會(huì)強(qiáng)顏歡笑,但卻掩飾不了心中的那一絲絲凄涼。印象中,祖父稱梔子花為摯友。他曾諄諄告誡我:做人要像這梔子花一樣,不要貪慕不屬于你的五彩繽紛,只要默默奉獻(xiàn)著自己的清香就足夠了。當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的小男孩尚不能體會(huì)這句話的真諦,但今天當(dāng)我讀懂了這句人生的箴言時(shí),祖父卻無可挽回地離開了我,離開了他奉獻(xiàn)一生的教育事業(yè),離開了他的摯友——梔子花。那一年祖父忽然臥病在床,而且是極難醫(yī)治的癌癥?粗稍诓〈采贤纯嗟厣胍鲿r(shí),我更愿意那個(gè)人是我!我想起了梔子花,但那時(shí)正是梔子花凋零的季節(jié),我絞盡腦汁卻無力回天。無奈。∽娓冈谕纯嘀腥圆荒芤姷剿膿从,我究竟該怎么辦呢?我跑到院中,將那些隨風(fēng)而逝的花瓣一一拾回?磥碇挥杏媚z水才能將它們恢復(fù)到原來模樣了。我想祖父看到梔子花后一定會(huì)很欣慰的,他的病也許就會(huì)有所好轉(zhuǎn)了。那天上午,我一絲不茍地做著這個(gè)枯燥無味的工作,終于在午后完成了這些“梔子花”。我十分小心地捧著它們獻(xiàn)給祖父。
果然,祖父很是欣慰,繼而,他的眼神里卻閃過一絲憂郁,慢慢地,祖父竟像孩子一樣哭了。我問他是什么緣故時(shí),他卻搖頭不答——難道他識破了我的詭計(jì)?我撒了一個(gè)謊,一個(gè)精細(xì)而又美麗的謊言。那天我很高興,我讓痛苦的祖父得到了一絲絲安慰?涩F(xiàn)在想想我又后悔了,我讓祖父這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)了一生的`人在垂暮之年流下了眼淚,我的良心受到了莫大的譴責(zé)。我以為這個(gè)謊言被我編織的天衣無縫了,但不久后,祖父突然喚我去他的床前,他對我說:“好孫兒,這個(gè)時(shí)節(jié)梔子花應(yīng)該謝了吧?”我的臉紅了,他識破了我的謊言!他接著說:“我很高興你能這么做,縱然這是個(gè)謊言,但它卻很美麗,我得謝謝你!”
那天深夜,祖父黯然離去,我沒有流淚,但卻心如刀割。祖父的靈柩前擺放著那些“梔子花”,它伴隨著祖父走完了人生的旅程。它很幸福,祖父也很幸福。這個(gè)謊言久久縈繞在我的心間,也許它將成為我心中的永恒。當(dāng)秋天在來的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了享受寂寞。寂寞的時(shí)候,我總會(huì)想起祖父,想起那個(gè)謊言、那些梔子花…… 本文語言流暢、優(yōu)美,其中有很多能打動(dòng)人的語句讀者可自行品味。很顯然,“梔子花”是構(gòu)思全文的線索——祖父告誡我要像梔子花一樣去做人,我為病重的祖父獻(xiàn)上假的梔子花,,祖父去世后我又用梔子花來祭奠他。傷乎?痛乎?意象朦朧中,我們似乎感覺到梔子花成了作者情感的寄托,——純潔如斯,親情如斯,美麗如斯!
寫小學(xué)的作文 篇2
我踏進(jìn)小學(xué)校門遇到的第一位老師是云老師,她已經(jīng)陪我走過了三年的校園生活。
云老師是一個(gè)年輕漂亮的女老師,個(gè)子不高,長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛的.瓜子臉上,經(jīng)常面帶微笑。
記的剛上小學(xué)的時(shí)候,我拿筆的姿勢不正確,老師手把手教我如何拿筆。但是,當(dāng)老師不注意的時(shí)候,我又恢復(fù)了錯(cuò)誤的姿勢,她發(fā)現(xiàn)后,不但沒有生氣,而且還很耐心地對我說:“如果你不能改正這個(gè)錯(cuò)誤的姿勢,將來寫字不但會(huì)比別人慢好幾倍,還會(huì)影響字的清晰和美觀,甚至影響你的視力!崩蠋熅瓦@樣給我苦口婆心地講道理,并請同學(xué)和父母監(jiān)督我的握筆姿勢。現(xiàn)在,我已經(jīng)切身感受到了正確拿筆的好處,也體會(huì)到了云老師的用心良苦。別看這事小,但云老師也要求我們認(rèn)真對待。也許這就是云老師常說的:“勿以事小而不為之!
云老師在學(xué)習(xí)上對我們的嚴(yán)格要求,看似不近人情,但是在生活中她其實(shí)非常關(guān)心、愛護(hù)我們。在生活上關(guān)心我們。一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師,我喜歡她。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽是一名醫(yī)生,她的個(gè)子高高的,留著一頭烏黑的'長發(fā)。在單位里特別的忙,每次都很晚才回家,還要上夜班。我覺得好辛苦哦!
唐朝詩人孟郊曾寫過一首詩,名叫《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。我相信,這不僅僅是孟郊的母親對他的愛,也是世界上所有母親對自己孩子的愛。不管是古代還是現(xiàn)代或是未來,母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
我的媽媽在生活上對我無微不至,但在學(xué)習(xí)上對我非常的嚴(yán)厲。每次寫字時(shí)都要求我把字寫得既端正又要有筆鋒。每天課外閱讀必須要半小時(shí)以上,不讓我偷懶。但我知道這都是對我的好,想讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每當(dāng)天氣很冷時(shí),我想穿裙子,想吃雪糕,媽媽都不讓。我知道媽媽是為我的健康著想。
雖然媽媽很辛苦,但她對我的愛依然一點(diǎn)兒也沒有減少。媽媽就像一片清澈的大海,保護(hù)著我這條小魚;媽媽就像一片大森林,守護(hù)著我這只小鳥;媽媽就像一顆露珠,滋潤著這朵嬌嫩的小花。我也非常愛我的媽媽。