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實用的難忘的小學(xué)作文3篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我的記憶中,發(fā)生過許許多多的事情,但有一件事讓我至今難忘,那就是我和同桌之間的一次爭吵。
那天午寫時,老師不在,教室里就像炸開了鍋一樣,我的同桌也和前后桌的同學(xué)聊得口水四濺。在這種情況下,我仍然在爭分奪秒地畫畫,因為這幅畫對我來說非常重要,這可是要參加比賽的'。這時,同桌正聊得興高采烈,無意中,他的胳膊越過“三八線”,撞了我一下,我的手一抖,把線條畫歪了。我生氣地看著同桌,他卻當(dāng)做什么也沒有發(fā)生一樣,輕描淡寫地問:“你怎么了呀?”我被他的態(tài)度惹惱了,頓時火冒三丈,沖他喊道:“你看看我的畫,都被你弄成什么樣子了?”他看了看,笑嘻嘻地說:“哦,對不起!薄皩Σ黄鹩惺裁从茫业漠嬕呀(jīng)被你毀了!蔽液懿粷M意他的態(tài)度。我們就這樣你一句我一句地吵開了,結(jié)果不歡而散。最后,我只好利用休息時間,重新畫了一幅畫。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,可我還是沒有忘記,因為這件事讓我感到非常生氣。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“王老師,一位令我難忘的老師”,看到這個題目,你一定會問王老師為什么會令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),端正的五官,鼻梁上掛架著一副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領(lǐng)下,我們班的學(xué)習(xí)成績越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽我慢慢道來。
上課要求嚴(yán)厲
“王漢林,寫字不要趴著!”“鄭坤水,認(rèn)真聽講,不要開小差!蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做,作業(yè)錯了及時訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動?赡銊e看只有三條,但是只要你犯了其中一條,再見!男廁所去吧!俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒!”,我們在王老師的“嚴(yán)刑”逼迫下,刻苦學(xué)習(xí),勇攀知識的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。班級的總分自然也飛速提高啦!
體貼關(guān)心學(xué)生
你不要以為王老師是一位“可怕”的老師,那你就大錯特錯了。王老師十分關(guān)心我們,一有同學(xué)沒來上課,她就焦急地?fù)艽螂娫,詢問那位同學(xué)為什么沒來。及時查明情況。課后并為請假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課,看,王老師多么盡職盡責(zé)呀!作為她的學(xué)生,我們個個都感到王老師的.愛帶給我們家一般的溫暖。
有一次,我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式,突然一陣臭味撲鼻而來,哦!原來是謝森康早上不知道吃了什么東西,嘔吐不止。王老師見狀,立刻取出紙,一邊給謝森康擦嘴巴,一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來,王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來說,王老師就是“愛生如子”!可見王老師對同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛似一縷陽光,能照亮孩子們的心田。
講話風(fēng)趣幽默
“哈哈哈……”,聽,那時我們班傳來的笑聲,因為王老師的一句不經(jīng)意間蹦出的笑話,引來了陣陣笑聲。當(dāng)時的情況是這樣的:我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭,王老師見了,皮笑肉不笑似笑非笑地說:“坤水同學(xué),手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”,搞得我們表演起了模仿秀,更是惹來了一陣陣的歡笑聲……
正因為王老師嚴(yán)厲、體貼又幽默,我才這樣難忘!這,就是我難忘的王老師!
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一晃,6年的小學(xué)生活就這樣過去了。雖然,種種事情已經(jīng)過去了,但是,這些種種事情我是永遠(yuǎn)忘不了的,始終歷歷在目。
回憶這6年的小學(xué)生活,其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流,只是我到了一個中點,要流下下一個站罷了。
我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂時光,我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人,雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我,但是,這是不一樣的,因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了,而同學(xué)們和老師呢,他們不但會令你開心,而且你要是有心里話也可以找他們說。
在有一次,我和我們班的.林仲平同學(xué)吵架的時候,因為他一不小心弄壞了我的扇子,我就隨口的說了他一句,結(jié)果,他就走過來罵了我一下,而且還打了我一下,當(dāng)時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學(xué)啊,不能因為一點小事就打起來,吵起來,并且我們也即將要分開了,要共用離開這個可愛的母校了。”當(dāng)我走開的時候,而他卻和我沒完了,走過來打了我一下,我就把他給推開了。然后走開了。當(dāng)我回來的時候。就看見有人在議論我說:“怪了,林錦華本來是一個沖動的人,從來不會讓別人打的,而今天人怎么會這樣?難道是林錦華怕他了?不可能啊!贝蠹揖妥哌^來問我,我就回答說:“我怎么可能怕他呢?畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧,多一件事,不如好一件事,如果我和他一起打了起來,有什么好處嗎?反而是激怒了我們之間的友誼,讓我們到最后也不可能和好!贝蠹衣犃硕妓查g安靜了,不一會兒,這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過了一會兒的思考,結(jié)果,他就走過來,說:“林錦華,對不起,剛才我不應(yīng)該那樣對你,是我不好,你可以原諒我嗎?”當(dāng)時,我驚訝了,心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢?”我立刻回答說“當(dāng)然,當(dāng)然可以!弊詈笪覀冞是成為了好朋友。
親愛的老師同學(xué)們,即使我離開了你們,我也是、會常常想著你們的。
再見了,我敬愛的老師。再見了,與我共度6年的同學(xué)們。再見了,我永遠(yuǎn)會記住你們的。
在這6年里,是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人;是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人;是你們讓我懂得學(xué)習(xí)。是你們,是你們,是你們讓我懂得了這一切一切。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會忘記——我難忘的小學(xué)生活。
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