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難忘的小學(xué)作文共10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
歲月匆匆，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14歲了，在過去的時(shí)間里，有許多的第一次：第一次上幼兒園，第一次表演舞蹈，第一次分別，第一次上臺演奏……各種的“第一次”在我腦中回蕩，有高興，有激動，有難過，有不舍……在我的“記憶庫”里最印象最深的是“第一次”上臺演奏古箏。
那是20xx年的冬天，愛情海琴行匯報(bào)演出，老師問我匯報(bào)演出是獨(dú)奏還是合奏，沒有上臺表演過古箏的我怎么有信心獨(dú)自表演呢？我果斷地選擇了合奏。從那以后，我們每周堅(jiān)持練習(xí)：星期日到星期五自己在家背譜練習(xí)，到每個(gè)星期六把琴搬到琴行，六個(gè)人一起練習(xí)，一起彈，就這樣迎來了匯報(bào)演出的日子。那天下午我們早早的來到演出地點(diǎn)，做好心理準(zhǔn)備，在心里默默背譜。我在表演之前感覺譜完全背好了，胸有成竹，可是，大腦突然一片空白。我的緊張感又向我奔來了。我的心臟怦怦地跳著，隨著表演節(jié)目的推移，我越來越緊張，心跳越來越快……轉(zhuǎn)眼間，到我們大展身手的時(shí)候了，我們先把琴凳擺好，坐到椅子上，看到觀眾一雙雙眼睛盯著我們，我們深吸一口氣，緊張地開始了演奏。伴奏響起來了，我們在心里慢慢的數(shù)著節(jié)拍，聽到標(biāo)志性的`聲音，我迅速開始彈奏。我的手如小精靈一般在琴弦上輕盈地飛舞，我順利地融入其中。我隨著音樂演奏，仿佛置身于情中，我成功地談完了全曲，向觀眾們鞠躬，觀眾席發(fā)出熱烈的掌聲，我想，也許這掌聲是對我們最好的回報(bào)，我們心中的一塊大石頭終于落下了。
經(jīng)過這次演出，我懂得了：成果不是買來的，也不是要來的，而是用實(shí)際行動和出色的表現(xiàn)換來的，可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！我一定會在這條路上一直走下去！
難忘的小學(xué)作文 篇2
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁今天中午不回來，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦�。‖F(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時(shí)候，看見媽媽的車子在樓底下，媽媽一定回來了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當(dāng)我吃的津津有味的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問：“媽媽，你碗里的面怎么那么少啊？”媽媽神秘地看了我一眼，反問道：“你猜啊”我隨便說了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說錯(cuò)了，我又改變了說法：“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對吧�！眿寢屵@才補(bǔ)充了一句：“這還差不多。”
這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等，都體現(xiàn)了母愛�？磥砦伊私鈰寢尩倪�不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。
難忘的小學(xué)作文 篇3
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那件事令我至今難忘。 那是除夕的晚上，我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。
爸爸說：“咱們玩吹球比賽吧。”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。
這時(shí)，我的'腦子里畫了個(gè)大問號：游戲規(guī)則是什么呢？
爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說：“每一次必須把球吹過網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少決勝負(fù)�！� 這時(shí)，游戲開始了，妹妹當(dāng)裁判。我和姐姐一伙，爸爸當(dāng)然和媽媽一伙了。
先是爸爸發(fā)球。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來，當(dāng)球飛過來的時(shí)候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，卻忙用手去接球了。
“1比0！”妹妹說道。
我有點(diǎn)生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。
“1比1�！泵妹糜终f道。
“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來…… 我現(xiàn)在雖然上了三年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今年的春節(jié)跟往年比我覺得更加好玩，因?yàn)楸纫酝奶鞖舛家停柟庹丈渲蟮�，非常多人家都是三五成群的走在大街上，有說有笑，不管是大人還是小孩子都穿得格外喜慶！特別是晚上街道被五顏六色的彩燈照得炫麗多彩，鞭炮聲，歡笑聲讓人覺得一切都是那么喜慶！
最開心的還要屬全家人的卡拉OK大賽，我們?nèi)依闲《紖⒓恿�，吃完年夜飯我們�(nèi)叶紒淼皆缫杨A(yù)定好的包廂，那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果，飲料，糖果，年糕，啤酒……首先大家都依次點(diǎn)好自己最拿手的歌，我也不例外，因?yàn)槲移綍r(shí)就非常喜歡唱歌。第一首是我媽媽唱的'“好日子”，媽媽那嘹亮的歌聲得到了全場的掌聲，第二首，第三首……終于輪到我了，我唱了一首范曉萱的“稍息，立正，站好”邊唱邊跳，表情豐富，節(jié)奏鮮明，讓氣氛達(dá)到了高潮，全家都站起來為我熱情鼓掌，我開心極了，這讓我更增加了信心，接下來唱得更精彩！最后我被評為本年度“最佳人氣”，“最佳臺風(fēng)”，“最佳潛力”等幾個(gè)“大獎(jiǎng)”，因此得了非常多紅包！
我喜歡這個(gè)春節(jié)，不僅有非常多好吃的，好玩的，有非常多壓歲錢，最重要的是能與親人們歡聚一堂，真的好難忘��！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我在二年級的時(shí)候認(rèn)識了一位好朋友。她叫鑫玉，她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的小臉蛋，櫻桃般的嘴。非常討人喜歡。
有一次，在上課的.時(shí)候，突然，窗外烏云密布，校長就連忙通知提前放學(xué)。同學(xué)們都飛快地跑回家，我剛跑到半路，忽然，轟隆一聲巨響，一道銀光劃破長空，接著就下起大雨來，我只好先跑到街邊一間小鋪?zhàn)拥奈蓍芟露阌�。這時(shí)，我看見一個(gè)影子正向我走來，原來是鑫玉。她拿著一把雨傘走到我這，說：“我?guī)慊丶野��！弊叩穆飞希铱匆婗斡竦募绨蚨急涣軡窳�，我就把傘朝她那兒移去，她卻滿不在乎地說：“我沒關(guān)系的，你別淋感冒了就好�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想對她說聲謝謝，可卻不好意思說。
雖然這是一件很平常的事，但我還是永遠(yuǎn)忘不了這位“好朋友”。
難忘的小學(xué)作文 篇6
秋風(fēng)吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的.快樂時(shí)光。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時(shí)，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林里，我和他曾經(jīng)有一個(gè)天真的約定：有生之年，我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂，我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出，還在那兒留下美好的回憶。
事情是這樣發(fā)生的：他那父母因?yàn)橐患∈露臣埽チ撕贾�，在零走前留下一片紅楓葉，哭著走了。
我踏步走在紅楓林里，突然楓葉從樹上落了下來，我看著楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……
難忘的小學(xué)作文 篇7
“童話世界”般的九寨溝里有著令人陶醉的湖泊，有著大小不一、形態(tài)各異的溝壑山川。
走進(jìn)九寨溝，一股屬于森林的氣息迎面撲來，我使勁吸氣，大聲呼喊“啊，好舒服啊!”。環(huán)顧四周，高山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥，中心卻猶如一個(gè)巨大的盆地。
走到犀牛海，只見海面如鏡，湛藍(lán)的湖水波光粼粼�！扮R子”里倒映著藍(lán)天、白云、山、樹木和人…,仿佛世間已找不出如此美景了。
來到九寨溝里以小巧玲瓏著稱的五花池，開始我對導(dǎo)游解說這里的景致還半信半疑，可是見到它后，令我大開眼界。五花池果然名不虛傳，湖水五顏六色，毫無雜質(zhì)。湖面面積大約為其它湖面的八分之一左右，湖底清澈見底，確實(shí)是一顆璀璨明珠，令每一個(gè)來到這里的游客無不嘖嘖贊嘆，流連忘返。五花池座落在四面群山環(huán)抱的谷底，郁郁蔥蔥的樹木掩映其間，猶然母親將聰明伶俐的孩子護(hù)衛(wèi)在自己的懷里一般。當(dāng)我不舍地離開五花池時(shí)，我是一步三回頭，一步化為十步走，為的就是多看一眼這美麗的湖光山色。
離開五花池，乘坐景點(diǎn)觀光車進(jìn)入與五花池齊名的孔雀海，孔雀海的.水面非常奇怪，東邊一片藍(lán)，西邊一片紅，南面一片綠，北面一片紫，非常好玩�？兹负５暮嫖宀世_紛，令人心曠神怡。只見各種色彩有的緊緊抱在一起，好似一群永不分離的孩子;有的雜亂無章，猶如一個(gè)個(gè)冷酷、高傲的少年瞧不起對方一樣……
離開九寨溝，我們又去觀看介紹藏族文化的歌舞劇《藏密》，那濃郁的藏族文化、宏大的舞臺氣勢和精彩的歷史故事，使我又一次加深了對九寨溝歷史文化的了解。
午夜回到賓館，我已筋疲力盡，倦意使我倒頭便睡。睡夢中，我又回到九寨溝那美麗的一處處景點(diǎn)，五花池、孔雀海、老虎海、犀牛�！�
難忘的小學(xué)作文 篇8
眨眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了�；厥仔W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕精彩的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
五年級時(shí)，學(xué)校安排慶祝“六一”兒童節(jié)活動，聽到消息后，大家歡呼雀躍，學(xué)校里頓時(shí)沸騰了起來。我想：這次慶祝“六一”活動我們一定要贏，我一定要大顯身手。
第二天一到校我便找了班上的同學(xué)，說了我的想法，大家聽后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕，下午放學(xué)一回到家，我便在網(wǎng)上查找關(guān)于少兒街舞的比賽視頻。然后經(jīng)過我們的反復(fù)篩選，最終我們決定街舞表演。經(jīng)過大家一致推選：我、孫曉紅、李政三人承擔(dān)了這次表演任務(wù)。我們利用課間邊看邊學(xué)，教室里、操場上、樹蔭下到處都有我們表演的身影，雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡，卻沒有一個(gè)人松懈。
兒童節(jié)到了，那天晴空萬里、風(fēng)和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。比賽開始了，在大家雷鳴般的掌聲中主持人宣布：“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣，大家又激動又緊張，在我出色的`指揮下，同學(xué)們用嘹亮的歌聲整齊的節(jié)奏征服了觀眾，贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了，手心直冒汗，我暗暗告誡自己：加油，你是最棒的，你一定可以成功。
音樂響起來了，我們伴隨著音樂歡快有力的節(jié)奏跳了起來，擺臂、踢腿、旋轉(zhuǎn)、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動作讓全場觀眾看的目瞪口呆，轉(zhuǎn)眼間我們出色地完成了比賽，頓時(shí)全場掌聲雷動，我們成功了。
該頒獎(jiǎng)了，我們屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名，我們歡呼起來，我激動得都快哭了，我明白功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上我感到很自豪，很自豪……
小學(xué)生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中，我永遠(yuǎn)難以忘記我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇9
“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校決定組織一場拔河比賽。我們也參加了這次的比賽，被評為紅隊(duì)。這次，是我們大顯身手的好機(jī)會，我們很努力。
這天風(fēng)和日麗，最適合活動了，我們組的隊(duì)員穿上了艷麗的服裝，十分精神。迎著觀眾的呼聲，隊(duì)長帶著我們走進(jìn)了現(xiàn)場，雖說是學(xué)校，但那氣派可不一般，幾百人在觀眾臺上加油吶喊，那聲音可真是震耳欲聾，還有學(xué)校拉拉隊(duì)。
比賽開始了，紅隊(duì)努力地拉著繩子，每個(gè)隊(duì)員都使出了最大的氣球，它們的對手——黃隊(duì)，也不甘示弱，也使出了最大的力氣拉繩子，兩隊(duì)不分上下。這時(shí)，黃隊(duì)其中的一位隊(duì)員突然肚子痛，比賽又不能停止，這也是我們的好時(shí)機(jī)��！快拉！黃隊(duì)急得像熱窩上的螞蟻。“我要暫停比賽。”全場頓時(shí)鴉雀無聲，目光不斷尋找著這個(gè)熱，出人意料的.是，說這句話的人是紅隊(duì)的隊(duì)長，這時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲。比賽停止了，隊(duì)長走到受傷的隊(duì)員旁邊，親切地說：“去看看醫(yī)生吧。”隨后對我們說：“公平第一，比賽第二，乘人之危，那是一個(gè)小人才會做的事，我們要做一個(gè)好少先隊(duì)員�！闭坡曉夙懫�，這掌聲似乎比剛才的響亮。這時(shí)，一道陽光照在了隊(duì)長的身上。
這是我最難忘的一次拔河比賽。結(jié)果不重要，重要的是我明白了一個(gè)做人的道理。
難忘的小學(xué)作文 篇10
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我快上初一了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有10幾天了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的10幾天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的`回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的10幾天的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
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