[薦]美麗的小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)有一條小河，那就是美麗的釜溪河。
這條河啊，既不像水那樣清涼，也不像夏天的洪水一樣暴怒，他只是悄悄地流淌著。有太陽(yáng)時(shí)，河水閃動(dòng)著粼粼的水光，好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼波，凝視著秋天山野的'秀色。
寬闊的河面上，偶爾有一些打魚船，魚夫們?cè)谌鼍W(wǎng)打魚，小河兩岸的釣魚愛好者在河邊悠閑地垂釣，河岸兩邊是山巒起伏的青山，山上長(zhǎng)滿了高大的樹木，呈現(xiàn)了一片片美麗的景色。
夜晚的碼頭，停留著快艇，讓人感覺自己在童話世界當(dāng)中，高大的快艇唱著歌，歡快的出航了。，淘氣的小朋友們不住的往窗口看，不知是誰(shuí)叫了一聲：“啊！多美麗的景色呀，如童話一般美麗！”這一叫，驚動(dòng)了船上的大人們，大人們給著小朋友都來(lái)到了船頭，欣賞著著這水天一色的景色。
清晨，兩只小鳥飛到樹上七嘴八舌的議論著：“這里的景色真美麗，我們就在這兒安家吧�！闭f(shuō)完，兩只小鳥就飛到河邊尋找他們安家的泥土去了。
美麗的小學(xué)作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)只有花園、花圃里有鮮花；誰(shuí)說(shuō)只有園林、森林有樹木；誰(shuí)說(shuō)只有景區(qū)才有小河……我要對(duì)他們說(shuō)“不”，因?yàn)檫@些，我們的校園里也有��！
走進(jìn)學(xué)校大門，漫步在小橋上，立刻一種寫意的感覺會(huì)使你心曠神怡。橋的兩邊是一條清澈的波光粼粼的小河。小河的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子；小河的水真清啊，清得可以看見水中的小魚；小河的水真美啊，美得讓人一看就連連贊嘆。只有旁邊樹葉“沙沙”響，小河“叮咚”叫，才能讓你大夢(mèng)方醒。
剛才說(shuō)到樹，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)樹。說(shuō)起樹大家可能會(huì)想到紅葉似火的楓樹或者高大挺拔的'白楊。校園里的樹雖沒有楓樹的鮮艷，也攀不上白楊的結(jié)實(shí)，可也算得上校園的一道樸素的風(fēng)景線。
一座有著樸素之美的學(xué)�！菛|小學(xué)就展現(xiàn)在大家眼前。這樣的學(xué)校，難道你不期待嗎？
城東小學(xué)二年級(jí):周曉月
美麗的小學(xué)作文 篇3
一大早，我來(lái)到了我的第二個(gè)“家”——美麗的蒲鞋市小學(xué)。
一來(lái)到校園前，馬上映入眼簾的就是校門，這是一道不銹鋼伸縮門�？邕M(jìn)校園大門，就能看見右邊的操場(chǎng)，左邊是保安亭和垃圾屋，正前面是大廳，再往前走就是小花園和小廳。
春天的小花園，春暖花開，迎春花金燦燦的，還帶著一點(diǎn)兒清香，蜜蜂、蝴蝶紛紛趕來(lái)，要對(duì)她們好好采訪采訪。操場(chǎng)上，小朋友們脫下了沉重的冬裝，穿上了五顏六色的衣服，歡快地奔跑著，歡笑著，那笑聲猶如一曲動(dòng)人的樂章。遠(yuǎn)處的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在與小朋友們一起合唱。
夏天的小花園綠樹成蔭，我們?nèi)ツ昵锾旆N的蘋果樹，枝葉長(zhǎng)得格外繁茂。池塘里開滿了一株株荷花，別看它在學(xué)校的小角落，但它可是學(xué)校里的'焦點(diǎn)。每當(dāng)下課，就有好多同學(xué)蹲在小池塘邊看著荷花。另一邊的操場(chǎng)上，可以說(shuō)是激情澎湃，熱火朝天�；鹄崩钡奶�(yáng)，也抵擋不住同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，他們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水的樣子，實(shí)在是太帥了！
秋天的小花園鮮果飄香，我種的蘋果樹也結(jié)出了青里帶紅的蘋果，同學(xué)們期待的桂花終于開了，在三樓上課也能聞到丹桂的香味。操場(chǎng)上開始落葉紛飛，同學(xué)們趁著課間，去撿一些落葉，做標(biāo)本。一邊的單杠、云梯上，三三兩兩地坐著很多曬太陽(yáng)、聊天的同學(xué)。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，頭上淅淅瀝瀝地下著小雨，小花園也變得蕭條起來(lái)，但梅花卻屹立不倒，花瓣雪白雪白的，真像白雪公主。操場(chǎng)上，偶爾見到幾位同學(xué)，撐著雨傘，在雨中嬉戲，好像下雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種游戲。
我們教室的桌子是用木頭做的，就算它十分簡(jiǎn)陋也打擾不了我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。每天清晨，教室里都傳出我們朗朗的讀書聲。在教室里，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，與同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
這就是我的學(xué)校，美麗、樸實(shí)、求真、充滿活力，你喜歡嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期四晚上，我躺在床上，睡也睡不著，多么希望時(shí)間一下子就能走到星期五早上七點(diǎn)啊，我就可以起床去春游啦！
我們終于坐上大巴，來(lái)到了茶葉博物館，參觀了茶文化以后便來(lái)到了室外。講解員阿姨給我們表演了茶道，令我印象最深的就是“鳳凰三點(diǎn)頭”了，阿姨“點(diǎn)”得可好了，能中途不斷。徐宜航也“點(diǎn)”了，有同學(xué)說(shuō)他是“鳳凰三斷頭”，不過(guò)阿姨可說(shuō)了，阿姨練這個(gè)已經(jīng)練了八年了，而徐宜航第一次學(xué)能做到那么好已經(jīng)很不容易了呢！
接著，我們便從書包中拿出毯子，找了一處上面有遮板的地方鋪了三塊毯子，還在坐凳上也鋪了毯子。吃飽了，姚璐菲、呂昱萱、姜含悅和我一起去探查哪兒最適合拍照。我們看到了很多花，我剛想說(shuō)我們?cè)谟成郊t前拍照吧，突然想起了陳老師科學(xué)課上說(shuō)這種花叫毛鵑，和杜鵑是有區(qū)別的。于是我們就以毛鵑為背景拍了許多毛鵑寫真。陳欣迪又帶我們到了茶園，我們又以茶園為背景拍了茶園寫真。陳欣迪喜歡拍景，我們喜歡拍人。我把手機(jī)交給姜含悅，姜含悅幫我們?nèi)伺牧耸掷窒蛏献叩腵照片，她還幫我抓拍了我跳起來(lái)的照片呢！姜含悅真像一位專業(yè)的攝影師啊！
美麗的小學(xué)作文 篇5
南巖小學(xué)是我的學(xué)校，也是我心中最好的學(xué)校，我們的學(xué)�？擅懒耍悴恍�？我就帶你去看一看吧。
每次，我去上學(xué)時(shí)，都能看到同樣美麗的七個(gè)大字“新昌縣南巖小學(xué)”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
走進(jìn)校園，往右邊一看，那就是一個(gè)美麗花壇，花壇里有許多花花草草，種類很多，而且名字也都很奇怪：有綠寶、高原紅云、千絲萬(wàn)縷……
花壇旁邊自然是兩棟高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。我們南巖小學(xué)的教學(xué)樓是有年級(jí)分類的，剛好分成兩類：左邊一棟是一、二、四年級(jí)的，右邊一棟是三、五、六年級(jí)的。當(dāng)然，我們教學(xué)樓里面的教室也是有分類的：有畫室、舞蹈室、二胡室…… 總之，有好多好多。這些教室，在我的心中也都很美。
教學(xué)樓旁邊是灰色的`報(bào)告廳，也是我們展現(xiàn)才華的一個(gè)地方。一進(jìn)去，里面就能看到一排排紅色的椅子，擺放的整齊有序，搭配起來(lái)非常好看，后面的墻上還寫著 “自信、好學(xué)、文明……”
教學(xué)樓后面是學(xué)校的操場(chǎng)，放眼望去，在筆直的旗桿上，飄著鮮紅的五星紅旗；在這片小小天地，我們可以跳繩、跑步、做游戲等活動(dòng)。
我喜歡我的學(xué)校，這所美麗的學(xué)校。
這樣的一所學(xué)校，你喜歡嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇6
校園里一花一草都很美麗，我在了樓梯上面看到六年級(jí)把紙飛機(jī)扔到下面，又不去撿飛機(jī)，真是讓我生氣。但是在操場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)小草慢慢飄動(dòng)著，雖然是假的，但它依然美麗。
校園里有五顏六色的花草樹木。
在上課的時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)綠油油的'樹葉，樹葉像人一樣，在擺動(dòng)著，下課了，同學(xué)們歡呼著，玩著，鬧著……
我覺得校園里非常美麗，同學(xué)們非�；顫�。
美麗的小學(xué)作文 篇7
西湖是杭州的一個(gè)著名景點(diǎn)，不管是男。女。老。少都喜歡到那里玩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家決定到西湖游玩。
一路上，我們又說(shuō)又鬧，不一會(huì)兒，西湖到了。來(lái)到門口，我看見人非常多，真所謂人山人海。之后，我們做上了一輛“龍船”，它的樣子挺威武，露出了幾顆潔白的牙齒，我又望了望它那憂郁的眼神，似乎在說(shuō)：“怎么還沒有人來(lái)啊？”“龍船”開始啟動(dòng)了，我們坐著正在緩慢行駛的“龍船”，看著窗外美麗的風(fēng)景，我陶醉了。正當(dāng)我還陶醉在這西湖時(shí)，“白堤”到了。
那里的風(fēng)景可優(yōu)美了！在我身旁的參天大樹如同巨人那么高。那清澈見底的湖水里，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾條小魚游來(lái)游去。湖面上還有的荷花，那深綠色的荷葉，襯托著粉嫩粉嫩的.荷花，美麗極了！還有幾位老人坐在木椅上行商著西湖的美景呢！這一切，都是那么的生機(jī)勃勃！
走著走著，我們又不知不覺的走到了“斷橋”，那里的人非常多，好像所有的人都聚集在這里。突然，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“斷橋殘雪”的那一幕，雪一邊有，一邊無(wú)，怪不得叫“斷橋”。
傍晚，我們依依不舍的離開了西湖。
西湖真所謂“上有天堂，下有蘇杭。”我愛西湖！
美麗的小學(xué)作文 篇8
一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，它是一個(gè)陶醉的季節(jié)。
春天在哪里呢？金黃的迎春花，一大片一大片的，好像一片金黃的沙灘。粉紅的桃花，雪白的梨花。這些都是象征著春天已經(jīng)來(lái)到了�；▋簜儙е鵂N爛的微笑來(lái)迎接春天。
春天再一次召來(lái)了燕子。黃鸝。叫醒了正在冬眠的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們聽到春天在召喚它，馬上醒了。因?yàn)榇禾鞂?shí)在是太美了。
小朋友們換上了美麗的.春裝。看小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上踢足球，有的還在玩捉迷藏，還有的在玩老鷹抓小雞呢！一陣陣笑語(yǔ)不停地在我的耳朵里回放。
春天可真是個(gè)好季節(jié)，我喜歡春天。
美麗的小學(xué)作文 篇9
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶�，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲，非�？蓯�。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的`眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對(duì)。現(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
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