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（經(jīng)典）實(shí)用的春天小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
鳥是春天的使者。你看，報(bào)春鳥、小麻雀最先叫，接著，布谷、杜鵑鳥也加入了，還有那會唱歌的小黃鸝，它們將春天的氣息送到每一個(gè)地方。連小燕子也從很遠(yuǎn)的地方趕回來，參加春天的大合奏。
春天的雨，總是飄飄灑灑的，綿綿柔柔的，細(xì)如針尖，似煙似霧，打在臉上，給我?guī)頉鰶龅母杏X。好雨知時(shí)節(jié)，春雨貴如油。農(nóng)民伯伯們正忙著耕地、播種、種田，笑呵呵的臉上，皺紋都聚到了一塊。
春天花會開，讓我們?nèi)タ椿ò伞；▓@里田野邊，各種花你追我趕的開著，紅的是石榴花、玫瑰花，白的是薔薇、玉蘭花，粉的是桃花、山茶花……許多不知名的小花也在默默無聞地綻放，為春天增色。
春天真的來了，太陽伸了伸懶腰，早早地爬起來。春天走到了大自然，小草探出頭來向春姑娘問好，老樹發(fā)出了嫩芽，像綠色的小寶寶。動(dòng)物們都醒過來了，水鴨子嘎嘎的'叫著，小蜜蜂嗡嗡的飛來了……
漫步在春天里，我感覺自己變成了一棵小樹，在藍(lán)天、白云、陽光下越長越高；我心中五彩的夢想破土而出，插上了飛翔的翅膀。啊，多么美好的春天！
春天小學(xué)作文 篇2
春天來了，到處是春意盎然，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，讓我們走進(jìn)春天吧！
遠(yuǎn)望，湛藍(lán)的天空上還掛著金燦燦的太陽。一排排大樹，像威武士兵在站崗。小河里的小魚有的在比賽游泳，有的小魚跳出了水面，有的小魚在做游戲，還有的小魚在岸邊等著吃魚食，小魚們玩得太開心了。水面上還有幾只小野鴨在游泳，岸邊草地上長著參天大樹，樹下有成片成片的小草地，蝸牛在小草上喝著露水，個(gè)個(gè)精神抖擻。旁邊還有許多的野花，花的'四周飛著五顏六色的蝴蝶，岸邊上還有一排排柳樹，長長的柳條像小姑娘的辮子，垂在水面上，像是在梳妝打扮。
小朋友們在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏五顏六色，有粉紅色的，紅色的，紫色的他們奔跑著，歡笑著，玩得特別開心。
我的介紹完了，我喜歡春天，你喜歡嗎？
春天小學(xué)作文 篇3
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，輕輕地，悄悄地，來到了我們的校園。
一走進(jìn)我們的校門，最先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇，花壇里栽種了許多的花兒，紅的、紫的、粉的、綠的、黃的、白的，各種顏色交雜擠在一起，五彩繽紛，給校園增添了無窮的生機(jī)，微風(fēng)吹過，花兒們就彼此親熱地打著招呼，真是熱鬧極了。
而在花壇中間，最引人注目的是那個(gè)美麗的噴泉，那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞�！靶」媚飩儭币粫䞍憾�，一會兒起，一會兒踮著腳尖兒，一會兒跳起來，可愛極了。趁你不注意的時(shí)候，她又會濺你一身水，調(diào)皮又淘氣地逗你玩。
繞過花壇，呈現(xiàn)在我們面前的是一座5層的教學(xué)大樓。四個(gè)紅色的大字“天驕小學(xué)”懸掛在教學(xué)樓上，特別引人注目。在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片金色的光芒中。教學(xué)樓前屹立著一排排的黃金葉和大榕樹，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
走過教學(xué)樓，就是寬大的操場，這里是我們娛樂游玩的場所。操場是橢圓形的，有六個(gè)800米田徑跑道，在操場的前后還有六個(gè)高高的籃球架；操場的旁邊是一個(gè)網(wǎng)球場，每當(dāng)下課鈴響的'時(shí)候，同學(xué)們同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣奔出來，整個(gè)操場頓時(shí)沸騰起來了。
操場的正中間是莊嚴(yán)的升旗臺。無論風(fēng)吹日曬，鮮艷的五星紅旗一直隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，一直激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。操場旁邊還有一條干凈整潔的林蔭小道。一棵棵美麗的紫荊樹站立在道兩旁，樹上開著紫色的花，像一個(gè)個(gè)在樹上跳動(dòng)的小精靈。微風(fēng)吹過，花香便鉆進(jìn)你的鼻子，一絲絲甜味，沁人心脾。林蔭小道的右邊，一排的木棉樹，柏樹和松樹，挺拔又粗壯，像高貴的紳士，熱情地歡迎著我們的到來。再往前走，一片翠綠，原來是鳳尾竹。如果你不仔細(xì)看，根本不會發(fā)現(xiàn)有幾只小熊貓雕像躲藏在那兒，真可愛。雕像栩栩如生，真怕我們的腳步會打擾到它們休息。
接著我們來到了生物園。紅的花，綠的草，在春姑娘的呼喚中，伸著腦袋，眨著眼睛，向太陽問好。這一叢，那一簇，五顏六色，真美�。�
這就是春天的校園，生機(jī)勃勃，充滿了活力。我愛美麗的校園，更愛這春天的校園！
春天小學(xué)作文 篇4
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的'聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇5
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，悄悄的來到了人間。
柳樹媽媽一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱歌，好像在唱：“春天來了！春天來了！”桃花開了，一朵朵粉色的花朵綻放著，杜鵑花也開了……真是萬紫千紅呀！蝴蝶在花叢中飛來飛去，給大地帶上了一只只發(fā)夾。小草從地下探出頭來，給大地鋪上了一層綠色的地毯。
春雨輕輕地下著，筍芽兒從地里鉆出了尖尖的小腦袋。
森林里，青蛙醒了，正在“呱呱呱”地叫著，蛇也醒了……小溪的河水融化了，正在叮叮咚咚的唱歌呢！
草地上，一個(gè)個(gè)小朋友正在玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在踢球，還有的.在……
我喜歡春天的紅花綠柳，我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國的大地上。
春天小學(xué)作文 篇6
春姐姐悄悄地來到了人間，跟隨著我們一起生活。
今天，晴空萬里，太陽公公在操場上和我們一起做廣播體操，簡直是太舒服了，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。
猛然間，我卻發(fā)現(xiàn)燕子就在自己的.頭上飛來飛去，伸手就能夠著。頓時(shí)，我想起了一句氣象諺語：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到�！蔽译m然沒有看到蛇過道，但燕子低飛這一點(diǎn)就能足夠說明了馬上就要下雨。
果然，不一會兒，就下起了雨。我心里不禁疑惑起來：這是春天，怎么會下雨呢？但我又發(fā)現(xiàn)，此刻的雨不是傾盆大雨，而是牛毛細(xì)雨。這并不影響我們玩耍，意想不到的事情發(fā)生了：雨竟然越下越大。
操場上活躍起來了，有的同學(xué)立刻跑回了教室，還埋怨道：“這什么天氣，怎么春天還下這么大的雨呀！”有的同學(xué)看到下雨非常開心，還無憂無慮地玩耍著。
我跑到教室里，哆哆嗦嗦地變成了落湯雞。一會兒，雨停了，操場上又熱鬧起來。
一年之中，春天的時(shí)光是最美好的，它處處充滿著生機(jī)，充滿著活力。
春天小學(xué)作文 篇7
春暖花開時(shí)節(jié)，陳老師帶著我們來到將軍山，一同尋找將軍山的春天。
走進(jìn)將軍山的大門，最先映入眼簾的是人工湖。人工湖是橢圓形的，整個(gè)湖在微風(fēng)的吹拂下，晃來蕩去的，像有人搖著她蕩秋千哩。湖面泛起層層的漣漪，像阿婆笑起來那臉上的皺紋，蕩漾開去。湖水在陽光的照耀下，金光閃閃，像寶石似的。
倒映在湖水中的是湖邊那風(fēng)姿綽約的楊柳。柳條又細(xì)又長，有的垂在水中，有的.隨風(fēng)飄動(dòng)，還有的靜靜地低垂著，像一位亭亭玉立的少女，對鏡梳妝。柳條全身滿是嫩綠的新葉，像剛出生的小嬰兒，讓人忍不住想親近她，撫摸她�？粗鴹l，我腦海里忽然想到唐代詩人賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！闭娌坏貌慌宸按禾臁边@把剪刀裁剪的功夫呢！
聽老師說，“桃紅柳綠是將軍山人工湖的最美設(shè)計(jì)。”可惜我們來晚一步，“桃紅”已經(jīng)落完，桃樹上長著嫩綠的新葉，葉子底下躲著許許多多的小桃子，好像在跟我們玩抓迷藏。小桃子身上毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。我猜，她們就是春天派來的使者吧！
春天的使者可不只是小桃子。瞧，幾只活潑機(jī)靈的小燕子掠過湖面，偷偷地親吻了一下湖水，又害羞地逃離了。聽，耳邊傳來“嘰嘰啾啾”的鳥鳴聲，成群結(jié)隊(duì)的小鳥，不知躲在什么地方叫著，像是在為將軍山春天的美景伴奏呢！幾位調(diào)皮的小朋友在人工湖邊玩滑滑梯，他們鬧著，笑著，笑彎了柳條，笑開了花兒……
將軍山的春天太美了！可是哪里的春天不美呢？
春天小學(xué)作文 篇8
陽春三月，春兒姑娘這個(gè)畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。
這時(shí)小燕子從南方飛來。鳥兒嘰嘰的叫著，好像在歌唱美麗的春天。
春兒姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春兒姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說；“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩得多開心呀！”
春兒姑娘來到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的.氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂地在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著書聲。過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了，校園里一片紅綠。
春兒姑娘又來到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你美麗的春天！
春天小學(xué)作文 篇9
春天來了，我和爸爸、媽媽到公園玩。
剛一出門，我就覺得比原來暖和很多。
風(fēng)吹到臉上感到非常溫暖、柔和，就像媽媽在撫摸我一樣。
爸爸說這是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
我沒跑幾步就熱得滿頭大汗，看來春天真的來了。
到了公園，我看到光禿禿的梨樹上開滿了白白的梨花，上面還有幾只小蜜蜂在采蜜。
樹下的草地上開滿了黃色、藍(lán)色的小花，當(dāng)太陽好的時(shí)候它們才開放，當(dāng)太陽要落山時(shí)，它們就慢慢地把花瓣收起來。
鳥兒在天空中自由自在地飛翔，還時(shí)不時(shí)地喳喳叫。
公園里的人真多呀!小河上漂滿了五顏六色的小船，人們在歡快的劃來劃去。
大象滑梯上擠滿了小朋友，上滑梯的地方都排成了一條長龍。
山上的.小亭子里有很多老人，有的拉二胡，有的拉小提琴，還有的吹笛子、唱歌。
在小樹林里有很多人在喝茶、休息，樹林被擠得水泄不通。
人們都在享受美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇10
春天的景色美不勝收，所以我喜歡春天。
春風(fēng)一吹，把柳樹給吹發(fā)芽了，他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋，像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺，天上下起了牛毛細(xì)雨，雨絲“沙沙沙，沙沙沙”的'滋潤萬物，像一根根透明的牛毛，灑下大地，感覺像是一只無形的大手輕輕地?fù)崦覀儯屓藗冎来禾煲呀?jīng)來到了我們身邊。
雷公公“轟隆隆”地敲著大鼓來到了我們的身邊，把冬眠的動(dòng)物給喚醒了。它們紛紛出來活動(dòng)，燕子從南方飛回來了，它們在電線桿上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野里散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來采蜜了，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
迎春花“滴滴答，滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花。。。它們粉的像霞、白的如雪、黃的賽金。。。還有許許多多的花也競相開放，這時(shí)小草探出了小腦袋，望著外面的大千世界，大樹上長出來嫩綠的葉子。
這就是我喜歡的春天。
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