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難忘的小學(xué)作文（常用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我們辛辛苦苦學(xué)了六年，最后還不是三張卷紙把37個(gè)瘋子打散了，留下的還不是一張畢業(yè)照和幾滴包含依依惜別的淚水。在這六年里，我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了很多很多道理。我知道，這是六年的小學(xué)生活留在我身上的印記.....
被老師表?yè)P(yáng)時(shí)嘴角的上揚(yáng)，看到令人費(fèi)猜的事情時(shí)嘴巴張成驚訝的“O”形，看到有人干壞事因憤怒而皺在一起的眉毛，考場(chǎng)失利時(shí)失望的表情，有了這些，才讓我的小學(xué)生涯變得充實(shí)豐富起來。
可你知道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我，又會(huì)表現(xiàn)出什么樣的樣子呢？
我是接力棒比賽的第四棒，大家都知道第四棒很關(guān)鍵，可是真真正正地比起賽來，我發(fā)現(xiàn)，我還是低估了對(duì)方的能力。
在運(yùn)中操場(chǎng)上的我做著熱身，從我那神情可以看出我是多么多么地緊張，如果沒有跑第一是不是會(huì)讓大家失望？我忐忑不安的猜想著。隨著裁判的'槍響聲，我的目光就緊緊地鎖定在第一棒馮曉輝身上，快啊小輝，不負(fù)眾望，小輝在六個(gè)班里跑得最快！率先把接力棒傳給了第二棒李嘉琪；李嘉琪好似一匹脫韁的野馬，立刻狂奔了起來，“加油加油！”我替李嘉琪捏了把汗，不錯(cuò)！第三棒繆佳肴接到棒，立馬以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，有戲！我松了口氣，但隨即又緊張起來，快了！我接到了棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，三班的趙念也不甘示弱，我咬了咬牙，使勁往前沖，腦子里只有一個(gè)念頭，那就是 “脫皮掉肉也要爭(zhēng)第一！”可是趙念也不是好對(duì)付的，我們兩好像杠上了，非要較出個(gè)你我來，但最終，我得了第二名，毫無(wú)疑問，趙念?yuàn)Z得了桂冠。
難忘的小學(xué)作文 篇2
九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐３种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)。回想起與楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的表?yè)P(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。
記得那是軍訓(xùn)回來后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的.是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語(yǔ)。燈光下,楊老師的眼睛濕潤(rùn)了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽著,看著。如果你沒有親身來到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說了很多話,我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。
楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過來,跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽,她那娓娓動(dòng)聽的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……
楊老師,打開窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的記憶中，有許多話語(yǔ)，它們有的像閃閃的星星，有的像五彩的貝殼，有的像美麗的彩虹……一直陪伴著我成長(zhǎng)。
“話”看不見，也摸不著，但城市里到處都有它的蹤影�！皩�(duì)不起、謝謝、沒關(guān)系！”這是禮貌用語(yǔ)；“沒事兒、繼續(xù)努力！”這是鼓勵(lì)的話；“真棒、干得好、不錯(cuò)！”這是贊美的話；“不能這樣做、這是錯(cuò)的。”這是勸誡的話。話無(wú)處不在，只要你用心聽，就一定聽得見。
記得那天，天氣晴朗，小鳥在大樹的肩上唱著歡快的歌，白云寶寶在藍(lán)天媽媽的懷抱里玩著捉迷藏的游戲。雖然天氣這么好，但我的'心情卻十分緊張，因?yàn)?00米短跑比賽立刻就要開始了。我在爸爸的指導(dǎo)下，有模有樣地做著熱身運(yùn)動(dòng)。“參加短跑比賽的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)注意，100米比賽馬上開始，請(qǐng)?jiān)谂艿郎献龊脺?zhǔn)備”。聽到通知，我立馬向跑道飛奔過去。
一分，兩分，三分……大約五分鐘之后，“啪”的一聲，比賽開始了。隊(duì)員們像離弦的箭一樣，向前沖去，我也使出了全身力氣向終點(diǎn)跑去�？赡苁翘昧α�，剛跑完前50米，我就感覺渾身軟綿綿的，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。好累啊，我要停下來了。我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳朵里：“馬鈺茜，加油啊！馬鈺茜……”，爸爸，原來是親愛的爸爸！這句話猶如一支火把，點(diǎn)燃了我心中的拼搏之火，讓我看到了成功的希望。頓時(shí)我像換了一個(gè)人，拼命向終點(diǎn)跑去。結(jié)果拿了四年級(jí)女子項(xiàng)目組100米的第5名，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
“馬鈺茜，加油��！”這句話雖然不是什么名言警句，但它是關(guān)鍵時(shí)刻爸爸鼓勵(lì)我的話，讓我不僅取得了比賽的勝利，還明白了做事要堅(jiān)持不懈，更感受到爸爸濃濃的愛。
從此以后，我牢牢地記住了這句話，特別是遇到挫折的時(shí)候。
難忘的小學(xué)作文 篇4
人生中有許多難忘的第一次，這些五彩繽紛的第一次像一幅幅美麗的畫卷，深深地印在了我的心里。驀然回首，我們從這些畫卷里看見了自己成長(zhǎng)的影子。而我卻看到了一個(gè)堅(jiān)定的信念：“我能做到�！�
那時(shí)我才二年級(jí)，學(xué)校要組織同學(xué)們進(jìn)行演講比賽。在班級(jí)的選拔中，我成為了演講的人選。在被選中之后，我的心頭飄來一絲竊喜。除了高興之外，還有一種念頭盤據(jù)在我的心里：“這是我第一次去參加演講比賽，好緊張啊！”
接下來的日子便是老師在課余時(shí)間給我的訓(xùn)練。雖說老師給我講的演講藥店我早已爛熟于心，但是隨著比賽日期一天天的臨近，在我心中的'緊張感也越來越強(qiáng)。
比賽終于到來了。有幾名同學(xué)陪我到二樓的會(huì)議室參加比賽。比賽開始了。我靜靜地坐在自己的位置上，但是我的手掌心上全都是汗。我一邊托著腮，一邊眉頭緊鎖，努力回想著演講的要點(diǎn)，生怕自己一緊張，忘了。該我上臺(tái)了。我的心忐忑不安地上躥下跳，走到講臺(tái)上。在觸碰到話筒的一瞬間，我聽到了，在我內(nèi)心深處，有一個(gè)聲音在大聲呼喚著：“我能做到！”這在我的心中逐漸成為了一種信念，鼓勵(lì)我完成我的演講。慢慢地，我沉浸在了演講當(dāng)中，對(duì)臺(tái)下的觀眾不再像之前那樣緊張，動(dòng)作和表情也愈加完美了。直到演講結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我才清醒過來。原來，我真的做到了！
這次比賽至今也有四年了，我已記不清當(dāng)時(shí)得了什么名次，但我得到了一個(gè)無(wú)比珍貴的信念：“我能做到！”這個(gè)信念在這四年里激勵(lì)我完成了第一次樂團(tuán)表演，第一次薩克斯等級(jí)考試，第一次勇敢地向外國(guó)朋友們大膽地說一聲“你好”。我相信，保持這個(gè)信念，我將走向人生的巔峰。
難忘的小學(xué)作文 篇5
你熟習(xí)嗎？春節(jié)？每一集體能最熟悉的節(jié)日爾想就是春節(jié)吧！現(xiàn)代己皆成春節(jié)替“正旦”、 “歲首” ……
春節(jié)對(duì)中國(guó)人去說是無(wú)比主要的節(jié)日， 良久以前春節(jié)就構(gòu)成了奇特的風(fēng)氣習(xí)慣，有一些還想傳至昔。
每遇春節(jié)將至，家家戶戶都要掃除屋宇，蕩滌各種用具，搭洗被褥窗簾，撣布撣子垢蛛網(wǎng)……忙得不可開交，到處彌漫著歡喜氣氛。
春聯(lián)也鳴門對(duì)、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃禱……， 它以農(nóng)整、對(duì)偶、簡(jiǎn)練、精致的文字刻畫時(shí)期腹景，抒領(lǐng)美妙欲望。無(wú)論是鄉(xiāng)市仍是鄉(xiāng)村，家家戶戶都要精選一副大紅對(duì)聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增添喜慶氣氛。古代人愛好在窗戶上貼剪紙——窗花。窗花不僅襯托了喜慶的節(jié)日氛圍，也集有裝潢性、觀賞性跟名性于一體。窗花以其特有的概括性愿看表示得酣暢淋漓。將節(jié)日的紅熾熱鬧。也有人家五門上、墻壁上都要貼上倒“福”，寄意著福到了�！案！弊种傅氖歉７指＿\(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生涯的憧憬，對(duì)美惡的祝賀。
春節(jié)，是農(nóng)歷正初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國(guó)最隆沉、最暖鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很長(zhǎng)久，它來源于殷商時(shí)代年頭歲尾的祭神運(yùn)動(dòng)。除旦是指農(nóng)歷尾月最后一天晚上，它取春節(jié)（大年初一）首尾相連�！按竽旯�(jié)”的意思是“月貧歲絕”。人們都要除陳迎新有舊歲至此而除，來年換新的意念。是工歷一年最后一個(gè)晚上。故此期間的活動(dòng)都是繚繞除舊換新，消災(zāi)祈福為核心。
在正月始一的時(shí)候，大家的心境都十分的.愉快。男人們到疏休家拜年而夫父在野中接待客我，小孩子們湊到一伏抬鞭炮。為新年增加多少分顏色。
初一到初五每一處都聽到鞭炮的響聲，這實(shí)是驚地動(dòng)地呀！
從初六訖直到正月十五，人們都要給遙方的親戚拜年。令人歷歷在目的還要數(shù)元宵節(jié)，個(gè)個(gè)色彩赫然的燈籠，有遠(yuǎn)到入，閃耀著，跳躍著，固定著，與謙天的繁星遠(yuǎn)相照映著。
年跟著最后一個(gè)燈籠的消散而功完了這就是春節(jié)是齊中邦最熱烈、最盛大的日子。
難忘的小學(xué)作文 篇6
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的.孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂！
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