我的小學(xué)作文通用【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥鳴聲，呼呼的風(fēng)聲，還有沙沙的雨聲，我喜歡的.聲音，就是清脆的鳥鳴聲。
早晨，當(dāng)我還賴在床上睡懶覺時，麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌，我連忙穿好衣服，來到陽臺。我看見窗外一棵茂密的大樹上，三五成群的麻雀，正在嘰嘰喳喳，鬧哄哄的，其中一只麻雀好像是老師，其它的都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的。看著他們很快樂的樣子，我也忘記了瞌睡，感覺非常開心。
除了清脆的鳥鳴聲，我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了，我打著一把小花傘，走在放學(xué)回家的路上，春天的小雨沙沙的下著。小雨落在小草上，小草抖了抖身子長得更高了，小雨落在花骨朵兒上，花兒張開了笑臉，小雨落在小芽上，小芽長出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多，它們像一只只快樂的音符，把我們的生活變得更美好。
我的小學(xué)作文 篇2
我喜歡這么一篇文章，它的名字叫做：《神槍 手》，作文 一篇讓我喜歡文章。文中的主人公是克迪安。故事發(fā)生在納粹集中營里……
克迪安是英軍著名的神槍 手，他被關(guān)進了納粹集中營里。地下組織正想辦法救他，可敵軍看守太嚴(yán)，根本沒有機會�？说习仓兰袪I隔壁是特種訓(xùn)練營，所以和易達大叔、一位老人商量著投毒掉這個黑窩。計劃第一步就是老人負責(zé)搞到毒藥縫在克迪安的衣服里，接著是易達大叔冒充叛徒告密說他是神槍 手，然后克迪安成功進入敵軍的訓(xùn)練營。瘋狂的納粹長官給了克迪安5發(fā)子彈和納粹們進行實彈對抗，只要納粹5發(fā)子彈打不到他，他就可以安全的活著。幾天過去了，克迪安在一次進行實彈對抗時，忽然他明白了納粹長官是為了讓納粹們的實力提高才讓他活著，于是他故意被敵人打到。納粹長官吹了一聲哨子，對納粹使了一個眼色，讓兩名納粹帶這克迪安向“死亡道路”。這條路克迪安并不陌生，納粹先放了犯人在那條路上跑，可是跑不遠就會把他射死�？说习苍诮�(jīng)過院子時，掙脫了兩名納粹，跳井了，結(jié)束了自己的生命。在克迪安犧牲后的第二天，正如他所愿，納粹隊員都死了�？墒且走_大叔和克迪安都犧牲了……
1972年，那位老人被英國授予了終生榮譽勛章，老人接過勛章后淚流面，說出了這兩個英雄人物的`事跡。最后，易達大叔和克迪安的傳奇故事也被搬上了銀幕。
這讓我想起了一句名言：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛”。
我的小學(xué)作文 篇3
今天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)，就是讓爸爸媽媽出十道乘法結(jié)合律和交換律加法結(jié)合律和交換律還有乘法分配律的題。
于是，我爸爸就給我出了十道題。我一看，這么簡單，于是，我就快速潦草的.寫了起來，不一會，我就寫完了，我得意洋洋交給爸爸，爸爸一看，亂七八糟。還有兩道題少寫了數(shù)字，結(jié)果又寫 了五道題，作為懲罰。
我可真馬虎呀！
我的小學(xué)作文 篇4
今天，我在小區(qū)里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這小區(qū)。
大家一定會問，小區(qū)你天天看，有什么好看的？是的，我就住在這個小區(qū)，但我從來沒有過仔細看小區(qū)。 今天，我在小區(qū)里坐著，坐在石凳上，欣賞著天空，欣賞這小區(qū)。
在石凳上，望著美麗的月亮，吹著涼風(fēng)，舒服極了。那明亮的月光照著大地，賜予給大地一個銀色的地毯。望著月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真高興呢！
再往前看，幾排排樹正挺立在路邊，像是大地的守護神。幾棵樹的中間有著幾輛汽車，仿佛在想：明天我就要開工了，何不早點休息一下？不同顏色的燈光在不時地亮起，可唯一我見到的卻是一盞微弱的燈光，可能是蠟燭吧？哦，他們一定在過生日，這快樂的氣氛，讓他們好好的享受享受吧！
我望著這美麗的景色，我真高興，為什么呢？因為，我高興我有一雙明亮的眼睛，可以看到這般美麗的風(fēng)景。咦？有點冷，換個角度看看吧。
我離開了石凳，靠著一棵樹站著，這棵樹多挺拔��！它沒有一點彎曲，像是廝守崗位的軍人，永不屈服。
再抬頭看，看不到月亮了，只看到幾棟大樓在我面前站著，郵箱也占了鏡頭。
在這里，我也是個小偷，我偷聽每戶人家的聲音，有悲哀的嘆息聲，有嬰兒的尖叫聲，還有正在過生日的笑聲……很多很多，我都偷聽到了
我不否認(rèn)我喜歡玩電腦，可是現(xiàn)在，哪有人敢說比看這美麗的風(fēng)景更好的.事呢？我想不出來，我也不想想，我只想繼續(xù)享受著般舒服的時刻，可是，終究還是要回家的，我不能做到和普通人不一樣的人，我也要回家睡覺，回家吃飯。
我愛做夢，可是，這個時候，我不是做夢，我真正看到了如懜一般的世界，我愛這個世界，我要珍惜……
我的小學(xué)作文 篇5
在我的心目中，敬佩過許多人，但我最敬佩的還是我們班的班主任——楊老師。
楊老師長著一雙大眼睛，有一頭烏黑亮麗的`長發(fā)，說起話來和藹可親，所以同學(xué)們都非常喜歡她。
楊老師白天給我們上課，晚上就批改作業(yè)，還要背課，為了提高班里的教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血。
有一次，老師布置的作業(yè)我沒聽見，結(jié)果沒有寫。
第二天一早，老師收作業(yè)時，我騙老師說忘記帶了。老師似乎看出了我的心思，便把我叫到了辦公室，耐心的交教導(dǎo)我。最后我低下了頭，承認(rèn)了錯誤。
楊老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，她還關(guān)心學(xué)生。
有一次，石俊杰生病住院了，老師號召全班同學(xué)開展捐助活動。當(dāng)天下午，老師就用捐來的這些錢買來一些水果和禮物去看望石俊杰。
老師是辛勤的園丁，我們則是艷麗的花朵，她把所以的知識都獻給了學(xué)生。
如果沒有楊老師，我就不會有今天的好成績。
楊老師�。∷俏易罹磁宓娜�。
我的小學(xué)作文 篇6
今天，媽媽給我買了一個建達牌球形巧克力，我叫它建達球球。建達球球像一個雞蛋，是紅色和白色的，它由兩部分組成，一邊小玩具，一邊好吃的'。
這一次的禮物可不一樣哦！就像章魚嘴巴有一個輪子，一擠、就像打火機起火了一樣，平著擠就像陀螺轉(zhuǎn)起來了，拿嘴吹也能轉(zhuǎn)起來。我喜歡我的新玩具。
我的小學(xué)作文 篇7
我非常愛吃糖，你們可別笑話我哦！
在我看來燙的外形各種各樣、五顏六色，有正方形的、愛心形的、長方形的摸一下有軟的有硬的。吃起來更是美味無窮，有香甜的，有酸甜的，有的入口即化，有的柔韌無比，每一顆糖帶著我的夢想，每一顆糖帶著我的幼稚的心靈，讓我著迷，讓我喜愛。
那天，媽媽和爸爸串門回來時帶回來許許多多五花八門的塘果，媽媽剛開口說：女兒，有你最喜歡吃的糖哦一抬頭看我，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。我一把抓過來，不顧媽媽說了什么，不管三七二十一的就狼吞虎咽的吃，看著我貪吃的樣子，媽媽無可奈何的'搖了搖頭：小心吃的弄壞了自己潔白的小牙齒哦！我脫口而出：好，我知道了不一會原來的糖果就已經(jīng)所剩無幾了。
我吃糖的毛病經(jīng)常還了我自己，當(dāng)年春節(jié)，媽媽買了一盒巧克力，到了春節(jié)的時候，他準(zhǔn)備拿出來給我和哥哥吃，那是我只好慚愧地說：我吃光了看著媽媽那欲哭無淚，哭笑不得的表情，我很討厭自己的壞毛病，可是遇到糖果我絲毫不可以控制我對糖果的誘惑感。媽媽稱我為小饞貓。
對此，我還葬送了牙齒我真的好羞愧哎。
我的小學(xué)作文 篇8
面對考試，搖頭著有，嘆氣著多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶”之怨聲，也會聽到‘分分分，學(xué)生的命根“之哀鳴。可以毫不夸張的說，考場是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我卻例外！
進入考場，我手捧著散發(fā)著磨香的試卷，總情不自禁的有種真心的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地來到我面前；即使是遇上一些生面孔我也友好相待.那記錄下來的一個個符號文字,就像我親手插下的.一株株秧苗,令人倍感親切.
我喜歡考場上那中安靜卻又帶著點詭秘的氛圍�？纯赐瑢W(xué)們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑調(diào)皮的同胞們，此時也都一概皺緊眉目，扮出一副不得不抵頭的傻樣。再看看老師，徃日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅的表情，此時你可以真正的見到嚴(yán)師風(fēng)范。
我喜歡感受答題時的那種激動，撲撲的心跳，時時提醒我集中精力。即使是酷暑，也不會為汗水而揮袖；既使在嚴(yán)冬，更不會為寒冷而叫苦。那冷靜和清醒是多們寶貴。這種投入換來了寫作時的文思泉涌，下筆成文。答題時的激動令我陶醉。
我喜歡傾聽考場上的鐘聲，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此時，是多么動聽啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，讓人體會著光陰似箭的滋味。
我喜歡在做完考卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著報分?jǐn)?shù)時同學(xué)們的表情，想象回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷的喜悅。我還喜歡交上試卷后同學(xué)們一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔，可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試我的性格開始變得成熟，有了考試我的生活添上了色彩。
我的小學(xué)作文 篇9
有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個抽象名詞對我而言，始終是一個最大的問號；因為，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我會在哪里？過得怎樣？做些什么？
不過這個疑問，有時似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂時光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前，我隨著父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機會，讓我可以再續(xù)美國夢……
我喜歡在美國，那個崇尚自由自主，無拘無束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測驗卷，我也不須被緊湊的補習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢，那個夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時無刻在腦海中盤旋！
我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在著多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻著我，準(zhǔn)備考驗著我。追名逐利也不是我的.終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續(xù)往前走去，因為那多年前許下的夢想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實現(xiàn)我的夢想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
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