我的小學(xué)作文必備[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)小山村里長(zhǎng)大的小女孩,今年讀三年級(jí)。
一雙水靈靈的眼睛,橢圓的`鼻子下面有張小巧又愛說話的小嘴。每次回答老師的提問時(shí),我的聲音既大又回答正確,所以語文暨老師經(jīng)常叫我回答并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心而又興趣盎然。
我在家里撒嬌時(shí),又總是把嘴翹得老高,幾乎能拴住一頭小毛驢呢!
我愛穿黃色的衣服,也愛運(yùn)動(dòng),尤其是跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)時(shí)在空中一瞬間的感覺真好!就像一只自由飛翔的小黃鸝鳥。
我還愛畫畫,愛語文、數(shù)學(xué)、猜謎語······小小的我心里充滿了各種美麗的幻想:當(dāng)作家,畫家。
哈哈,小小的我竟有這么一顆大大的心。媽媽總是對(duì)我說:“只有現(xiàn)在認(rèn)真讀書,將來才會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
我一定要努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我的小學(xué)作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多種植物,有月季花、吊蘭、雞蛋果、菊花等,而我最喜歡的則是那一盆文竹了。文竹是竹子的一種 ,乍看之下,它全身都是綠的,就像是用綠色染成的。近看,文竹的枝干和竹子長(zhǎng)的特別像,也是一節(jié)一節(jié)的,葉子的顏色也差不多,也是那種墨綠色的,看著很漂亮。
但是比竹子要小的多。葉片都像麥芒一樣細(xì),也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的莖,也都勻稱地長(zhǎng)出護(hù)身的軟甲刺。遠(yuǎn)看,文竹就像一棵微型的迎客松一樣,屹立在花盆里,微笑著迎接每一位前來欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣,長(zhǎng)了許多刺,看起來很扎手。但是仔細(xì)地一摸,文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟,舒服極了。文竹默默無聞,它既無牡丹之艷麗,又無水仙之亭亭玉立,更無臘梅之傲骨,可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在之片土地上,就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著,默默地奉獻(xiàn)著自己的綠,從不吝嗇。沒有人注意它,可是它從不計(jì)較,因?yàn)樗恍枰,不需要?quán)力。
一個(gè)人活在世界上,是不是也需要這種精神呢?看著這挺拔的'文竹,我想起了默默無聞的清潔工人。無論嚴(yán)寒酷暑,他們?cè)缭缇推饋砉ぷ。我們尚在甜美的?mèng)鄉(xiāng)中,大街上已出現(xiàn)他們的身影。有時(shí)我上學(xué)途中會(huì)遇到幾名清潔工,我便會(huì)停下來仔細(xì)觀察他們。他們掃地并不是掃一兩下,敷衍了事,而是認(rèn)認(rèn)真真去掃,連地上的一片樹葉,一個(gè)塑料袋,一點(diǎn)灰塵都不放過。他們這么認(rèn)真,不是為了那份工資,不求被別人記住,而是為了能將廉江清潔的更美麗。
真是值得人敬佩呀!看著這青秀的文竹,我又很自然地想起了可敬的老師。老師整天不辭辛勞的站在講堂上講課,吸著粉筆灰,看著我們這幫調(diào)皮的同學(xué),想著如何教好我們,是多么地不易。晚上回到家,還得在燈下批改我們的作業(yè)、試卷到深夜。病了,老師還堅(jiān)持來上課。老師如此辛苦,只為了讓我們學(xué)到知識(shí),不正像文竹嗎?我愛文竹,更愛具有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人們!
我的小學(xué)作文 篇3
暑假里,我們媽媽去大連玩。到了海邊,一眼看去海灘上盡是那些奇形怪狀,大小不一的石頭。我想:要是能撿到一塊我喜歡的石頭該有多好啊!
于是我就一邊走一邊低頭尋覓,撿了一塊又一塊,撿了又扔,扔了又撿。正在我為沒有撿到一塊特別喜歡的石頭而郁悶的時(shí)候,突然我的腳被一塊石頭咯了一下。我抬腳一看,發(fā)現(xiàn)有一塊小小的石頭,正一閃一閃發(fā)著光,真 好看!我迫不及待的把它撿起來洗干凈,再擦干。哇!我立刻被這塊石頭吸引住了:它全身一點(diǎn)也沒有刮傷的痕跡,十分光潤(rùn),根本不像普通的石頭,那它是不是玉石呢?
多美的石頭!它的顏色是白色的,石頭上面一道一道的花紋井井有條、完整地排列著。石頭的正面的圖案就像一座山峰聳立著,反面是純白色!更特別的是它的形狀―一個(gè)完整的圓形?吹竭@塊小石頭,我又想:石頭呵!你 為什么那么光滑圓潤(rùn)?是不是因?yàn)榇蠛D赣H的`手一遍一遍的把你撫摸成這樣的呢?你是否有千年的歷史,千年之前一定還有棱有角!你身上留有大海獨(dú)特而潮濕的氣味兒,一定被大海親吻過。你身上的花紋是不是在訴說著大 海里某一古老的傳說……
雖然已經(jīng)過去四年了,可我還保存著它。平時(shí)我把它放在我家的魚缸里,看見它在水中閃閃發(fā)光的樣子,我對(duì)它更加愛不釋手了。現(xiàn)在我仍然喜歡這塊閃亮的小石頭。
希望媽媽下次還可以帶我去大連的還海邊。
我的小學(xué)作文 篇4
今天,我參加了“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)” 主題隊(duì)會(huì) ,并擔(dān)任主持工作 。來到會(huì)場(chǎng),我不禁心里一震 ,47雙眼睛齊刷刷地盯著我 ,領(lǐng)導(dǎo)也在觀眾席上,不知怎的,我的臉上一熱,身上的肉都繃的緊緊的。
我緩緩的走上舞臺(tái),霎時(shí)間,空氣凝固了似的,場(chǎng)上立刻緊張起來,聽不見一點(diǎn)聲響,只有墻上的大擺鐘還在,滴答滴答響著。我的心伴隨著我“噠噠”的腳步聲 “咯噔咯噔”的跳著, 我會(huì)不會(huì)說錯(cuò)呢, 我猛一眨眼“ 哎呀 ”現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候 ,應(yīng)該想怎樣表現(xiàn)出色才對(duì), 我緊張的牙咬著嘴唇,都快成紫色的了,看到老師親切的目光,我才鎮(zhèn)定下來。接過話筒,轉(zhuǎn)過身,環(huán)視一下大教室周圍 -----下面是一雙雙真誠(chéng)的,友好的,堅(jiān)定的,期待的眼睛,那目光仿佛是一股股清泉,撲滅了我心中的揣揣不安之火,主持前所估計(jì)的不良情緒煙消云散了。我開始鎮(zhèn)定自若的講起來, 滔滔不絕,口若懸河…。滿滿的`膽子更壯了,越講越激昂。當(dāng)我看到坐在前臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)沖我微笑時(shí),我更加有勁兒了,在念到最后一句時(shí),我不禁語氣上揚(yáng) “祖國(guó),我為你驕傲! ”只聽臺(tái)下熱烈的掌聲響起,我?guī)е⑿ψ呦轮v臺(tái) …。
接著,同學(xué)們紛紛表演了精彩的文藝節(jié)目:孫遠(yuǎn)博講的故事繪聲繪色,使人聯(lián)想不斷;李宜樺的獨(dú)唱讓人陶醉在美妙的旋律之中;翟悅迪的小品有趣極了,令大家樂的合不攏嘴 ……。
最后,在笑聲與掌聲中,隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也更加自信。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該戒驕戒躁,自律,自立,自尊,自強(qiáng),做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的少先隊(duì)員 。
我的小學(xué)作文 篇5
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已升入六年級(jí),語文老師換了,心中不免有些失望。不過現(xiàn)在的老師那和藹動(dòng)人的微笑給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起那動(dòng)人的'微笑,心中就會(huì)涌起一種甜蜜溫暖的愜意。
還清晰地記得您對(duì)我的第一次微笑。開學(xué)不久,您讓我答一道題目,還請(qǐng)我到講臺(tái)面前即興演講,我一時(shí)緊張,說了一句,竟然一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在那里了,臺(tái)下一陣騷動(dòng)。這時(shí),您走過來,微笑著說:“呵呵,別怕,老師支持你!蹦奈⑿ψ屛乙幌伦臃潘衫!老師,您的一個(gè)微笑在孩子眼里是那么溫馨,是您的微笑給了我智慧,給了我啟迪,我一下子擺脫了困境。老師,我喜歡您的微笑。
老師,您的微笑陪伴著我快樂地成長(zhǎng),您的微笑鼓勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí),您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來同學(xué)們熟悉的旋律:“我們的生活充滿陽(yáng)光,充滿陽(yáng)光……”
我的小學(xué)作文 篇6
我非常愛看書,我們家的書柜被小說、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天,我讀到了一本自己最喜歡的書,發(fā)自內(nèi)心的喜歡——《頭腦體操》。
頭腦體操,就是指給你的大腦做體操,把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天,你可能還是對(duì)“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實(shí),這是紙一些人,有著發(fā)達(dá)的`記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創(chuàng)造能力。
有時(shí)候我也是這樣的。就說,語文考試,識(shí)字寫字部分肯定是有把握的,因?yàn)橹灰〞r(shí)間去記一記課本,就可以全部做對(duì)了;而閱讀部分別說我們,就連好些大人都考不了滿分,這又是為什么?因?yàn)殚喿x題需要你開動(dòng)腦筋,從多個(gè)角度考慮問題。我在語文考試中總要錯(cuò)這么幾道閱讀題,真是感到慚愧啊。
數(shù)學(xué)考試也一樣,我們死記硬背,記住了一個(gè)有一個(gè)公式,可是考試時(shí)的題目從另一個(gè)角度向我們提問,我就懵了。
啰嗦了半天,你也一定知道了,其實(shí)不管怎樣的人,都應(yīng)該讀讀這類書,它能幫助你解決生活中的困難,因?yàn)樗芙棠阍谟龅嚼щy時(shí)拋棄常識(shí),換個(gè)角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目,希望同學(xué)們有所啟發(fā)。
1。最最簡(jiǎn)單的
閱讀提示:雖然這是比較簡(jiǎn)單的題目,但如果你的大腦太硬,還是答不出的。
問題:24個(gè)人要排成6排,每排5個(gè)人,怎么排?
我思考的過程:24除以6等于4,不對(duì)啊,每排應(yīng)該是4個(gè)人才對(duì),怎么會(huì)是5個(gè)人呢?
答案:把他們排成六邊形,每邊5個(gè)人。
我沒想到的:把24個(gè)人排成6排不一定是規(guī)規(guī)矩矩的6列橫隊(duì)或縱隊(duì)!
2。難度稍大的
閱讀提示:你一定要學(xué)會(huì)往多方面思考問題才能答對(duì)這道題哦!
問題:有一條紙帶,筆不能滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面,卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線,怎么劃?
我思考的過程:……我認(rèn)為只能用筆滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面了。
答案:把紙帶扭一下,再使它變成一個(gè)圓形輪狀物體就行了。
教訓(xùn):我這顆腦袋只會(huì)從一個(gè)角度考慮問題,所以連這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都想不到。
《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著你去探索答案呢!感謝這本書,它使我學(xué)到了許多有用的東西!
我的小學(xué)作文 篇7
20年后我已經(jīng)31歲了,我已經(jīng)不是以前的那個(gè)模樣了,都說女大十八變,我就變了許多:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩顆水靈靈的大眼睛,臉蛋中間鑲嵌著一張櫻桃小嘴,又高又瘦的。
我已經(jīng)有了一份很好的工作了。我是一位白衣天使。
那天,我剛走進(jìn)醫(yī)院,就來了一位得怪病的人,別的醫(yī)院都不肯收留他,我們醫(yī)院也一樣,他那一份苦衷沒有人理解,他正要失望走的時(shí)候被我叫住了。我說:“我是這里的主任,我可以和院長(zhǎng)談?wù)勛屇阕∵M(jìn)我們的醫(yī)院!彼犃酥螅ⅠR給我鞠了一下躬說:“謝謝你!”我說:“不用謝,治病救人是我的職責(zé)。”說完我立刻去找院長(zhǎng)。院長(zhǎng)說:“既然你想收留他,那你就組他的主治大夫吧!但是你必須把他治好,否則會(huì)影響醫(yī)院的.名譽(yù)。”我打下包票:“一定會(huì)的。”我回去之后,先是隔離了那個(gè)得怪病的病號(hào),然后開始搞科研,研究新藥治這種病,經(jīng)過一周日夜的奮戰(zhàn),我終于研究出來了。馬上投入生產(chǎn)線,我把藥給那病人吃了三天之后,效果很明顯,沒過半個(gè)月他就恢復(fù)了健康,這真是個(gè)奇跡!
出院那天,他找到我,淚如泉涌,說:“謝謝你,善良的天使!”并送了一面錦旗。我依然還是那句話:“職責(zé)所在,應(yīng)該的!”
看,這就是20年之后的我!
我的小學(xué)作文 篇8
我叫小雨,現(xiàn)在是一名學(xué)生,一名處于叛逆期的學(xué)生,叛逆父母,叛逆學(xué)校,叛逆所有給我鋪好的路,一心想著解放天性,回歸自然,說白了就是想沒人管,無拘無束,瀟瀟灑灑。
一心想著所有管我的人都是限制我磨滅我,所以我就非常喜歡非主流。
就得有一次,去理發(fā)店剪頭發(fā),媽媽陪我一起去,我進(jìn)門就說老板,把頭發(fā)給我剪短,能多短多短,站在一旁的媽媽說,你是一個(gè)女孩頭發(fā)剪那么短干嘛,像一個(gè)假小子一樣,我心里聽完之后很是惱火,我就是喜歡那種酷酷的,而且我不僅要剪還要染成黃色的,非主流的,現(xiàn)在一旁的媽媽,看我決絕的樣子,眼神黯淡了下去,我才不會(huì)因?yàn)檫@而放棄我的想法,堅(jiān)持到最后,我染成了黃發(fā)并且頭發(fā)短短的像個(gè)男孩子,但是我不介意。到了學(xué)校面對(duì)同學(xué)們的背后指指點(diǎn)點(diǎn),我雖然感覺不自在但是想著既然已經(jīng)做了就不后悔,下課的時(shí)候輔導(dǎo)員喊我去辦公室,對(duì)我說以前感覺你挺好的,現(xiàn)在頭發(fā)怎么染成這樣像一個(gè)社會(huì)青年一樣沒一點(diǎn)學(xué)生樣,我聽的滿不在乎,他就說明天請(qǐng)家長(zhǎng),給你家長(zhǎng)談?wù)劊覌寢寔砹酥,她不知道和輔導(dǎo)員說了什么,我沒有把頭發(fā)染回來,而且輔導(dǎo)員也不再追究。
我從小就喜歡吃辣的,但是每次吃辣的身體就受不了,可是但是又喜歡吃辣,每次媽媽都是給我做一些微辣的`過過口癮,一次放學(xué)了,我們班里坐在最后面的一個(gè)混混,對(duì)我說請(qǐng)你去吃東西,我毫不在乎的答應(yīng)了,出去吃火鍋,我點(diǎn)了一份三鮮的,他說聽說你最喜歡吃辣的怎么不行了,我一聽心里怒火中燒,就說老板換份超級(jí)辣的,老板愣了一下,連忙說,行。我強(qiáng)忍著全部吃完,當(dāng)時(shí)胃里想火燒的一樣,又感覺真的好疼,但是我忍著。頭上再冒汗,最后我回到了家里,躺在了床上,肚子疼的要命,媽媽下班回來,看到我臉色蒼白,像瘋了一樣,抱起我就往醫(yī)院沖,當(dāng)時(shí)醫(yī)院離我們家有一段距離,而且還下著雪,朦朧中我不知道媽媽摔了幾次,只是隱約看到,她頭上的汗珠,我住進(jìn)了醫(yī)院,昏迷了兩天,聽醫(yī)生說,媽媽在我身邊一直守著我,絲毫不敢懈怠,這幾天都瘦了好幾圈了,我聽完之后好像覺得我錯(cuò)了,我一直在傷害我愛的人,和最愛我的人。
從那之后我變回了原來的我自己,變回了媽媽的乖乖女,爸爸的貼心小棉襖!
我的小學(xué)作文 篇9
二十年后的我將會(huì)發(fā)明一種神奇的衣服。在咱們東北地區(qū)有四個(gè)季節(jié),但是有一點(diǎn)讓我們感到不好,四個(gè)季節(jié)需要換四種類型的衣服,如:夏季要穿裙子、冬季要穿棉衣、秋季要穿毛衣、春季穿單薄的外衣。一年四季年年都要換,唉!實(shí)在是太麻煩了。所以二十年后的我將要成為服裝設(shè)計(jì)師。下面就來聽聽我發(fā)明的神奇衣服。
在胳膊上設(shè)計(jì)一個(gè)透明的讓人看不見的小按鈕,只要你輕輕按一下,一件漂亮的衣服會(huì)出現(xiàn)在你的身上,如果你不喜歡就可以往下按,那個(gè)按鈕是圓型的.,一按就有下一個(gè)直到你喜歡為止。
這個(gè)衣服春、夏、秋、冬都可以穿。
夏天按一下那個(gè)電鈕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,里頭有一些你最喜歡的、時(shí)尚的、好看的……如果不喜歡再按那個(gè)電鈕,往下按就可以了。
冬天呢!也一樣按一下電鈕有最暖和的、好看的、……你任意點(diǎn)哪個(gè)都可以。
如果二十年后我真的成了一個(gè)設(shè)計(jì)師,那么我要為大家做更好的衣服。這就是我的神奇衣服。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我就是我小學(xué)作文05-21
我眼中的我小學(xué)作文09-26
我就是我小學(xué)作文06-19
我就是我小學(xué)作文02-23
“我”不是我小學(xué)作文02-24
我當(dāng)小學(xué)作文05-19
★我小學(xué)作文05-26
小學(xué)作文:我07-11
我是小學(xué)作文03-24
小學(xué)作文我在02-09