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團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-29 13:27:26 小學(xué)作文 我要投稿

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文1

  數(shù)學(xué)王國里,“0”與“1”可是一對(duì)老冤家,常常為芝麻大一點(diǎn)的小事爭執(zhí)不休。唉,冤家路窄,今天他倆又碰上了。

  1不屑地撇撇嘴,說:“哼,看看你,整天吃了睡,睡了吃,又胖了一大圈,該減減肥了。胖有什么用?就像“100”一樣,沒我這個(gè)1帶頭,你們胖子再多也是白搭呀!”

  0聽了不服氣,氣憤地說:“你也別在我面前耍威風(fēng),沒我給你壯膽,你能算老幾,哼,一文不值!”

  “喲!”1也不甘示弱:“那么你說說1+0等于我,還是等于你?”

  “那我也向你請(qǐng)教一下,1×0是等于我還是你啊?”

  “你……”1一時(shí)答出不話來。

  “你對(duì)我的`認(rèn)識(shí)太少了!0不慌不忙地說:“日常生活中,你能說0度就是沒有溫度?再說空氣中的濕度與風(fēng)級(jí)中的0難道就是沒有嗎?”

  “老兄,再怎么比,都是我贏,你呢,永遠(yuǎn)只能作中間數(shù)和尾數(shù)永遠(yuǎn)只能排在我的后面,比如:1370、1902、1680……”

  聽了這番話,0更加急了:“那可說不定了哩,有時(shí)候我還會(huì)在你前面哩!”

  “哼,盡在那胡扯!”

  “我可沒瞎說。你看0.1不就在你前面嗎?”0傲慢地說。

  他倆越說嗓門越大,眼瞅著就要?jiǎng)邮至恕^的數(shù)字們不知所措,也在那急地直跺雙腳!

  姜還是老的辣,年齡最大的9扒開他

  倆,問1:“你比我大嗎?”1低下頭表示沒有他大。9又問0:“你比我大嗎?”0也低下了頭。這時(shí)9把他倆的手牽在一起說:“這不就比我大了嗎?”

  0和1聽了恍然大悟,他們齊聲說:“團(tuán)結(jié)聚力量,螞蟻搬大象!”

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文2

  一天,我在后院幫媽媽晾衣服,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬什么,待我定眼一看,原來是塊很大的餅干屑。

  我想,螞蟻肯定是找到了食物,想搬回巢去和家人一起享用?蛇@個(gè)碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍,它怎么能搬呢?我一下子來了興趣。

  由于螞蟻太小了,我看得不太清楚,便回家拿來放大鏡。我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了螞蟻,只見兩只螞蟻在食物的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可能是在想辦法,怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄,好像在商量著什么。只見其中一只小螞蟻(zhàn)吡,我便拿著放大鏡跟著這只小螞蟻。

  跟著螞蟻?zhàn)吆美垩,它走的可慢了,我走一步足夠它走十幾秒的時(shí)間。不一會(huì)兒,這只小螞蟻就到家了,它進(jìn)入了一個(gè)小洞,不知去干什么?不過猜也能猜得出來,它去搬救兵了。沒過多久,這只小螞蟻就出來了,它威武地走著,后面還跟著一群螞蟻,整齊地排著隊(duì)伍,看上去可壯觀、可氣派啦!這支長長的隊(duì)伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻,看見了它們,并不是走上去迎接,而是和隊(duì)伍的`領(lǐng)頭人碰了碰觸角,然后,這只螞蟻又向領(lǐng)頭人微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,領(lǐng)頭的螞蟻在隊(duì)伍中間站了好久,可能是在分配工作。隨后,每只螞蟻都到了自己的“工作崗位”上,把整個(gè)食物團(tuán)團(tuán)包圍起來,它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌!伴_始”!帶頭的螞蟻一聲令下,螞蟻們同時(shí)使勁,扛起了食物,真可以說是“八抬大轎”。

  食物的底下也有好幾只螞蟻,我真擔(dān)心萬一食物掉了下來,那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)也不慌張。突然,我發(fā)現(xiàn)在它們的旁邊還站著一只比較大的螞蟻,我感到很奇怪,為什么較大的螞蟻不幫忙,而讓較小的螞蟻搬呢?帶著疑問我又繼續(xù)看了下去。這只大螞蟻正指手畫腳,仿佛在說:“加油!一、二、三、加油!……”

  就在那一剎那,我突然想起了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”我終于明白了螞蟻為什么能夠搬起比它大幾倍,甚至幾十倍得東西——團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文3

  “滴水能把石穿透 , 萬事功到自然成 ”“ 繩鋸木斷 , 水滴石穿 ”“ 愚公移山比喻堅(jiān)持不懈地改 造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭 ”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心,團(tuán)結(jié)一致 , 堅(jiān)持 不懈 , 就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功 。

   世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么? 你 也許會(huì)說大象 , 但我要告訴你 ,是螞蟻 。 為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢?那天在鍥而不舍地寫作業(yè)的我 ,覺得有點(diǎn)口渴, 剛踏出門口,我的目光卻停留在茶幾 上那張剛吃完蛋糕的桌子上,看見一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng),我走過去瞧了一眼, 哦 , 原來是一群小螞蟻正在急忙忙地 搬那一小塊的蛋糕 , 我覺得很有趣,心想:螞蟻這 么小 ,怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢?

   我當(dāng)時(shí)哈哈大笑, 以為全是一片假象,一開始 , 螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈 , 有的試著刺咬它,有的試 著去搬動(dòng)它 ,有的在周圍守護(hù)著, 隨時(shí)有危險(xiǎn) , 告訴大家 ,有的在“ 家” 準(zhǔn)備好 , 吃大 餐 … … 看起來它們很辛苦,不過 ,它們?nèi)赃是不知疲倦地來回跑,我真有點(diǎn)佩服它們 。

  大領(lǐng) 隊(duì) 說 :“ 我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去! ”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍,像一排整齊的書。大 領(lǐng)隊(duì)先探察前面 有什么危險(xiǎn)東西 , 后面一群黑東西在搬那沉重的大石頭前進(jìn)。我看得津津有味,搬著搬著 ,一只螞蟻不小心摔到了 ,后面的同伴立刻扶 起了它,一,二, 一,二… …聽見那一聲聲辛苦聲 , 我才知道這是團(tuán)結(jié)的.力量 。 這力量 能戰(zhàn) 勝一切,戰(zhàn)勝一切困 難 !這力量無人能比 ,無人能及。

   終于 , 它們完成了自己的任務(wù), 順利運(yùn)入洞里 ,我也跳起來 ,“ 太 棒 了! ” 我為它 們喝彩 !叭诵凝R ,泰山移 ”齊心協(xié)力 ,團(tuán)結(jié)一致的精 神 ,這就是世 界上最強(qiáng) 大的動(dòng) 物 — —團(tuán) 結(jié)的動(dòng)物。 這就是我們看來微不足 道, 不值一提的螞蟻 。

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文4

  這天晚上,我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心:小螞蟻?zhàn)≡诤_,突然發(fā)了洪水,它們措手不及,來不及逃避。我想它們定死無疑,但萬萬沒有向?qū),它們竟抱在一起,積成一個(gè)團(tuán),滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方,大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑,就問媽媽:“為什么螞蟻遇到洪水,會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢?”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”媽媽笑著回答我。

  說干就干,我在樹下找到一個(gè)螞蟻窩,用美食把它們從洞里引出來后,迅速地裝到一個(gè)瓶子里,把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里,然后往浴缸里倒熱水。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的`緊緊地抓住浴缸壁往上爬,有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒,幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。

  看到這一切,我失望極了,難道動(dòng)畫片里的情景都是假的嗎?不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我,決定再試一次。

  我再一次把螞蟻放入浴缸中,剛要往里倒熱水,忽然靈機(jī)一動(dòng),會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢?于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了,小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán),滾到了浴缸的一角,等浴缸里的水退去時(shí),小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來,這簡直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。

  我高興得一蹦三丈高,可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí),為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)?于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家,他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán),是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡,這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí),我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)!

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文5

  “一花不成春,獨(dú)木不成林”,如果你想走得遠(yuǎn),請(qǐng)和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛的精神。(引用+開門見山開頭,耐人尋味,引出下文。)

  我一向很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無能和不自量力。然而,它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻令我驚訝。ń淮売,過渡。)

  一天,和煦的陽光下,我懶懶地嗑著瓜子,無聊之奈(際),漫無目的地掃瓜子皮時(shí),地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長跑選手。(比喻生動(dòng)形象,值得借鑒。)整個(gè)看起來,像一個(gè)長長的運(yùn)輸大隊(duì)。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻,就覺的'螞蟻令人非常惡心。于是,我就對(duì)著它們踩了一腳,只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來,它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動(dòng)。這時(shí),又來了一群螞蟻,看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。這時(shí),我對(duì)螞蟻的敬畏之心油然而生。(事情的過程。)

  螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭不小心點(diǎn)燃了干枯的草地,這對(duì)一群正好路過的螞蟻來說絕對(duì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi);鸾K于滅了,人們卻聞到一股焦味,(這句話不真實(shí),刪去。)原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……(建議:深入議論,升華主題。)

  團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大,團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。團(tuán)結(jié)的螞蟻,著實(shí)令人欽佩。ㄌN(yùn)含哲理+引用+卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題。

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文6

  一天,我拿了一袋餅干邊吃邊往家走,卻不知道袋子什么時(shí)候破了一個(gè)洞,零食掉了一地。我蹲下去準(zhǔn)備撿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)餅干怎么跑了,難道餅干也長腿了嗎?

  我在好奇心的驅(qū)使下低頭仔細(xì)一看,哦,原來是兩只螞蟻,看見它們忙前忙后地樣子。突然,腦袋里冒出一個(gè)念頭,螞蟻真有課本上寫得那么團(tuán)結(jié)、聰明嗎?

  想到這里,我又掰下一塊餅干放到地上。不一會(huì)兒,兩只螞蟻聞到了餅干誘人的氣味,順著氣味跑了過來,它們?cè)噲D挪動(dòng)餅干?蔁o論它們?cè)趺窗,餅干卻沒有絲毫的動(dòng)靜。這時(shí),一只螞蟻跑走了,另一只螞蟻還站在餅干旁一動(dòng)也不動(dòng)。

  我以為它們放棄了,正準(zhǔn)備起身走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一支龐大的“隊(duì)伍”浩浩蕩蕩地走過來。當(dāng)它們走到餅干跟前的時(shí)候,立馬分成了三個(gè)分隊(duì),一隊(duì)在前拉,一隊(duì)在后面推,一隊(duì)在中間抬。不一會(huì)兒餅干就被抬起來了。我非常驚訝,突然看見一只領(lǐng)頭的螞蟻跑到前面,好似在喊“一、二、一……”這支隊(duì)伍像遵守紀(jì)律的士兵一樣邁著整齊劃一的步伐往洞口走去。

  不一會(huì)兒就到洞口了,可是它們又遇到了難題:餅干太大,洞口太小了,餅干塞不進(jìn)去。于是它們的`頭領(lǐng)用觸角發(fā)出信號(hào)和大家商量,一眨眼的工夫這群螞蟻?zhàn)兂闪恕胺至选避,它們紛紛爬上餅干,開始用牙齒啃,一下子餅干就被分裂成了許多小塊。看著它們的“戰(zhàn)利品”,它們高興壞了,輕輕松松地將餅干屑抬進(jìn)了洞里。

  看著它們將餅干抬回了洞里,我正準(zhǔn)備起身離開,卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻們又從洞里跑了出來,它們圍在一起,仿佛在慶!按筘S收”。

  小螞蟻的精神深深打動(dòng)了我,它讓我明白了團(tuán)結(jié)+智慧就能戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文7

  一個(gè)周末的下午,晴空萬里,我和我的小伙伴在綠樹成蔭的公園嬉戲。

  玩著玩著,我不小心摔了一跤,只好坐在大樹底下休息。突然,我的目光被地上一條長長的黑線吸引住了。我好奇的蹲下身去,原來是一群小螞蟻在忙著搬家哩!它們有的馱著食物,有的舉著它的卵,還有的背著剛出生的小寶寶,它們排著一條整齊的隊(duì)伍,筆直筆直的。我找來一根木棍,調(diào)皮的試圖想打亂它們,沒想到它們又重新排回整齊的隊(duì)伍,太不可思議了!

  突然,第一只螞蟻停了下來,然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角,后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來是一張報(bào)紙擋了它們的去路,前面的`螞蟻傳話給后面的螞蟻,好像在說:“后面的請(qǐng)注意!前面有個(gè)不明物體擋住了路,我們?cè)撛趺崔k?”經(jīng)過一陣沉默后,后面的傳話給了前面的螞蟻!皥(bào)告隊(duì)長,我們選擇繞路走!”所有的螞蟻排著筆直的隊(duì)伍,只有中間彎曲成馬蹄形,繞開報(bào)紙繼續(xù)前行。

  走著走著,前面的一只螞蟻又停了下來,只見前方有一只巨大的毛毛蟲,螞蟻們又開始傳話了,好像在說:“大家注意了!前面有只巨形毛毛蟲,我們把它干掉,然后抬回家,分著吃晚飯!

  螞蟻這么小,怎么打得過巨大的毛毛蟲呢?我正在納悶?zāi),螞蟻們卻毫不猶豫,陸陸續(xù)續(xù)地去跑了過去,把大大的毛毛蟲圍了起來,一踢,一頂,剛開始,螞蟻們被毛毛蟲欺負(fù),但后來,螞蟻越來越多,有的螞蟻爬在它背上,有的螞蟻在它腹部拳打腳踢,有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊,還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿,過了一會(huì)兒,螞蟻們就齊心協(xié)力,把戰(zhàn)利品抬回了新家。

  螞蟻們真團(tuán)結(jié)!雖然它們小,但可以打敗比它們大很多倍的東西,也可以抬起比它們重很多倍的東西,那都是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛,堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝一切。

團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文8

  星期天,陽光明媚,太陽暖洋洋的照著,我和爸爸來到公園游玩,玩累了,我們就找了個(gè)椅子坐了下來,我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…。我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來扔到垃圾桶去時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí),好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。

  我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì),就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會(huì)兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來,可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無法撼動(dòng)這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會(huì),也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

  我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來,并且不是十幾幾十只,而是帶來了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會(huì),它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動(dòng)了,他們就又調(diào)來了一批強(qiáng)壯的'螞蟻出來支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個(gè)個(gè)頭看起來更小的好像是搬不動(dòng)了,干脆就在那里津津有味的吃起來了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來,直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉聿皇且粋(gè)蟻窩的品種,我一問爸爸才知道,原來不同窩的螞蟻會(huì)為了爭食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會(huì)的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

  經(jīng)過這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。

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