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螞蟻的王國小學(xué)作文【優(yōu)選6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的螞蟻的王國小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻的王國小學(xué)作文1
從前有個男孩子，名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個叫這樣的名字嗎？因為他做事非常的粗魯，所以給他取了一個這樣的名字。
粗粗家有一只玩具熊，天天躺在桌子上，靜靜地看者粗粗寫作業(yè)。
有一天，粗粗寫完作業(yè)了，于是，就跑到博士爺爺?shù)姆块g里，拿走了博士爺爺?shù)男陆Y(jié)果―“縮小水”。關(guān)門時不小心的把“縮小水”倒在一張桌子上，同時，“縮小水”也濺到了小熊的身上，小熊慢慢的縮小了，就像那塑料杯遇到開水一樣。他覺的好奇怪，為什么會縮小呢？
小熊也覺得好奇怪，自己怎么會突然之間變的這么小呢？但沒有辦法了，都變小了。小熊用樂觀的思想來安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國參觀。
小熊迫不及待地來到了螞蟻王國的門口，但螞蟻把他當(dāng)做了人類，小熊解釋到：“我不是人類，我和你們是同類的，我是來當(dāng)你們的客人的，來參觀你們的王國的，可以讓我進(jìn)去參觀嗎？”
小螞蟻還是不相信小熊的話，把小熊帶到了國王的面前并說“這里有一個來歷不明的人，他說是我們的客人，是來參觀我們的王國的。”說完。王后說道：“他很可愛，它不像人類，他是我們同類，我知道它是熊。”王后就是王后，見識的確多。一切誤會都消除了。
國王他們很熱情的接待小熊，并帶他參觀了螞蟻王國的每一個地方。但在參觀的.時候總是聽到那“咚咚”的聲音，國王難為情地說：
“都是你的主人發(fā)出來的聲音，弄的我非常難受�！毙⌒苈犕�，覺得很抱歉。吃完飯便離開了螞蟻世界，回到了原來世界�；貋砭桶阉娝勚v給粗粗聽。小熊便囑咐粗粗：“以后做事輕一點，不然會影響他人的，知道嗎：”粗粗好像知道自己的錯，突然之間感到很難過。
從此以后，粗粗做事不再大聲或粗魯了。
通過這個故事，告訴我們在現(xiàn)實生活中，做事不要太粗魯，要不然的話是會影響的他人的生活。你們知道了嗎？
螞蟻的王國小學(xué)作文2
我長著一對又細(xì)又長的觸角，可以給同伴傳遞信息，我還長著六只細(xì)細(xì)的腿。猜猜我是誰，沒錯，我就是螞蟻王國的一員——一只偵察蟻。
今天，我和我的幾個伙伴去森林中尋找食物，我們不斷的四處尋找。終于老天不負(fù)有心人，我們找到了一條大青蟲，一見到大青蟲，我就撒腿跑。你可別說。我是膽小鬼，我們之前商量好的，遇到我們處理不了的食物，又他們看著，我去找人來幫忙�；氐搅宋覀兊亩囱�，我搖搖觸角，說：“大家快來幫忙，我們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲！”不一會兒，我就集結(jié)了一大群螞蟻帶著它們來到大青蟲的地方，大青蟲一看勢頭不妙想跑，沒門，我們已經(jīng)把它給包圍住了，隨后，我們一擁而上，誰知它早有準(zhǔn)備，就地一打滾，許多兄弟被它壓死，我們一看，不禁怒火中燒，一起沖了上去。大青蟲一看被嚇住了，竟忘了反抗，不一會兒就被我們咬死了。我們把大青蟲分成了無數(shù)的小塊塊運回蟻洞，快到洞口了，這時，許多朋友都擁出來，歡迎我們勝利歸來。
把今天的活干完了，我邀請我的`新朋友蚯蚓賴我們家來參觀，我先領(lǐng)它到我們家的中心，那是螞蟻國王的地盤，隨后我又帶它參觀了儲存食物的倉庫。今天剛找到的大青蟲也在這里。最后我?guī)鼌⒂^了我們蟻卵室和我的房間，它對每一個地方都感興趣，最后我們出來時它看見了許多我的兄弟在挖洞穴，就問我為什么不去挖洞穴，我告訴它，我們都有明確的分工，我的任務(wù)是找食物，說以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
這就是我們的王國，歡迎你來參觀呦！
螞蟻的王國小學(xué)作文3
正把細(xì)小的面包渣放好時，就來了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動，發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣，它肯定是位廚房高明的廚師，出來找料子做菜吃，目前它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動不動地停在那兒。它搬不動，它又往回走，不久，他又出來了，而且找了幾個助手，他們?yōu)榱怂形浵伒亩亲�，他們竭盡全力地把食物給辦了進(jìn)來，讓我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一塊推薦，但怕打擾他們。
螞蟻們不只有我們的團(tuán)結(jié)精神，還有它們即會找東西做飯，還會適當(dāng)?shù)纳蠈W(xué)、放學(xué)……等。
我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業(yè)呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著如何寫字。而家長們正在外面打工：一個個大螞蟻在老巢里走進(jìn)走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運工，當(dāng)螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工大家都用手足觸碰為開心，它們開心地走了。學(xué)生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學(xué)。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當(dāng)一只小螞蟻失落的低著頭，一對觸角像缺少光照的苗一樣，“干枯”著。正在預(yù)測著回家被罵的情景。我又停了，繼續(xù)看著，讓我津津有味的觀察著。
突然，它的老好朋友經(jīng)過，看到它愁眉苦臉的，就坐過去勸他不要難過，將來再努力。在它好朋友慢慢安慰的.勸解下，它眉開眼笑了。此時，頭抬起來了，觸角像重見天日的苗一樣，精神了，煥然一新。
聽見油炸的聲音，才把我呼喚過來了。此時已經(jīng)夜晚了。
我可以牽著你的手，再去螞蟻王國見證一下奇觀。
螞蟻的王國小學(xué)作文4
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一只螞蟻將軍正在召集他的隊員們開會。不一會兒，隊員們從四面八方趕了過來。會議開始了，原來熙熙攘攘的隊員們一下子安靜下來，認(rèn)真地聽著螞蟻將軍講話。會議一結(jié)束，隊員們立刻四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂得它們的語言。
我還看見許多小螞蟻，背著書包高高興興地去上學(xué)。我的`目光跟著螞蟻們的腳步，來到了學(xué)校。教室里，螞蟻老師在給學(xué)生們上課，學(xué)生們非常認(rèn)真地聽著。但總有那么幾個不認(rèn)真聽課，愛搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了。小螞蟻們立刻沖出教室，來到操場上，玩起了游戲�？窗�，它們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的在玩跳格子……看到它們玩得這么不亦樂乎，我也真想加入。
忽然，我的目光被一只螞蟻所吸引。這是一只外出尋找食物的螞蟻，看來它已經(jīng)找到食物了。不過這食物體型太大了，它搬不動。怎么辦呢？它靈機一動，急忙叫來了幾個同伴，它們幾個合力把食物搬回家里去了。我不禁感嘆：“真是團(tuán)結(jié)力量大呀！”
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見衛(wèi)兵們忙于巡邏，測氣候者忙于觀察氣象……各種不同的工作，都有專門的螞蟻擔(dān)任。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國里去散散步。
螞蟻的王國小學(xué)作文5
每天我都要去草叢中待一會兒，仿佛我與它有一個美好的約定。它是慈祥的母親，我能像它傾訴我的不滿。今天，我又來到這里，靜靜的躺著。
我跟著一只小螞蟻，經(jīng)歷了一次奇異的游歷。我正欣賞大自然時，一只小螞蟻進(jìn)入我的眼簾。它左拐右撞的走著，一會爬上小草，一會繞著石頭轉(zhuǎn)圈。它像一位俠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟著它，走了許久，終于來到了一座“森林”。
仔細(xì)一看，才知道，這是一座王國。到處都是螞蟻居民。剛進(jìn)來，我就看到了一排整齊、有氣勢的軍人。他們在王國的邊緣，抬著頭，挺著胸，眼睛盯著前方，觀察著敵人的動靜。它們氣勢洶洶的站著，好像告訴敵人，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。如果敵人來了，它們一定會拼個你死我活。它們堅持崗位、無私奉獻(xiàn)的精神，還真讓人佩服�。�
進(jìn)來一些，便看到一些勤勞的＂搬運工＂。它們吃力的走著，舉起手，抬著比自己大兩三倍的食物。這應(yīng)該是來自生活的壓力吧！看到這里，我不禁為它們可憐，為什么只有它們享受不到舒服的生活呢？可能它們和我們一樣，因為不好好努力，才導(dǎo)致這樣辛苦。
有兩只小螞蟻好像在打架。一只小螞蟻正爬在地上不動，另一只螞蟻趁機跳在它的'背上，正在得意揚揚地炫耀時，那只螞蟻使勁一甩，就把它甩下來了。那只小螞蟻輸了，仰著身子，不起來，像小孩子一樣，躺在地上大哭，可逗人了。
夕陽照在我的身上，我意識到，我應(yīng)該回家了，我戀戀不舍地走向回家的方向。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的王國，真開心�。�
螞蟻的王國小學(xué)作文6
嗨！大家好！我是一只個頭不大，但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團(tuán)結(jié)起來能搬動比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠(yuǎn)處有一粒面包渣，原來已經(jīng)有螞蟻比我們搶先一步發(fā)現(xiàn)了它，現(xiàn)在它已經(jīng)叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了，一粒小小的`面包渣對你們來說不算什么，可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會說話，又沒有語言，是用什么傳遞信息的？讓我來告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂，酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉(zhuǎn)了兩三圈，也許你會以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯了，我們是在檢驗這物體是否能吃。然后，我們會齊心協(xié)力把它搬回洞穴里去。
接下來，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)尋找吃的東西，把它們搬運到洞里去，還負(fù)責(zé)待候蟻后、幼蟻、擴(kuò)大洞穴，我們應(yīng)該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務(wù)就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅硬的東西碎尸萬斷，個個都很盡職盡責(zé)地保衛(wèi)著我們的螞蟻王國……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經(jīng)常來玩！
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