寫(xiě)小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
哈嘍!大家好，今天，我要介紹一下那個(gè)喜歡我，而且只要開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè)，她的力量就怎么也用不完的妹妹——楠楠妹妹!
楠楠妹妹眉毛彎彎的，像一彎月牙兒;兩只眼睛像一顆黑色的瑪瑙;鼻子微微翹起;嘴巴像一顆小櫻桃;頭發(fā)黑油油的，扎起來(lái)特別好看。
不曾見(jiàn)過(guò)幾次面的楠楠妹妹很喜歡我。在我未去上海之前，她就一直跟阿姨念叨著：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇憬氵�不來(lái)呀?”阿姨笑著說(shuō)：“姐姐在做作業(yè)吧�！薄盀槭裁唇憬阕鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢?”……十萬(wàn)個(gè)為什么姐姐之后，阿姨只好說(shuō)：“呃，這……好吧，我不知道，姐姐來(lái)了之后，你自
己?jiǎn)査?”見(jiàn)問(wèn)不到結(jié)果，妹妹失望地閉上了嘴巴。從這件事情上，你可以體會(huì)到妹妹喜歡我到什么程度了吧!
她只要一開(kāi)心，勁就怎么用也用不完，這特點(diǎn)就表現(xiàn)在上次我們?nèi)ビ瓮鏁r(shí)的情景。她在看完孔雀、鴕鳥(niǎo)、羊后，又要看鸚鵡、火烈鳥(niǎo)、天鵝……我們都快累趴下了，可她還是一個(gè)勁地問(wèn)：“下面是不是去看熊貓了?”“接下來(lái)是不是去看猴子了?”“接下來(lái)我們?nèi)タ撮L(zhǎng)頸鹿、大象、狼、老虎……好不好?答應(yīng)我了，就不許反悔，就不許騙人喔”，繞著大大的.觀賞了一圈后，在回家的路上，我們疲倦不堪可她卻仍意猶未盡，興高采烈地說(shuō)：“累是累，可我還是舍不得離開(kāi)這里，我好想再看一遍啊!”那一刻，我們瞬間無(wú)語(yǔ)。
現(xiàn)在你們對(duì)我的妹妹有大致的了解了吧!就是這樣可愛(ài)快樂(lè)的妹妹，在我們離開(kāi)上�；丶业臅r(shí)候，她還傷心了好幾天。其實(shí)，妹妹，我也很想你，不要傷心難過(guò)了，等到放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?cè)傧嗑郯?
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
被稱(chēng)為豐收季的秋天來(lái)了，玉米也隨之成熟了，這一個(gè)個(gè)大大的玉米棒，看上去誘人極了。
天剛蒙蒙亮，天空泛著魚(yú)肚白的時(shí)候，一些勤快的鳥(niǎo)兒就開(kāi)始啼鳴了。開(kāi)始有些膽怯，叫的聲音不是那么大，感覺(jué)還是小心翼翼。后來(lái)習(xí)慣了，膽子大了，就開(kāi)始大聲啼鳴起來(lái)，簡(jiǎn)直恨不得把所有人都叫醒，鳥(niǎo)這一叫，公雞們也跟著叫了，有的鴨子也大聲地叫喚起來(lái)。唉！這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)動(dòng)物狂歡會(huì)。農(nóng)民伯伯一起來(lái)了，拿起了大背簍，要去收玉米棒子了。玉米們見(jiàn)了，把腰板挺的直直的，頭抬得高高的，像是歡迎農(nóng)民伯伯前來(lái)采摘。
中午，雖然到了秋天，但中午的天氣依然炎熱，辛勤的農(nóng)民伯伯依舊在勞動(dòng)，這時(shí)熱得連鳥(niǎo)兒也懶得叫幾聲，中午陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光在金黃的玉米地上，玉米地照的亮晶晶的，一粒粒的玉米在陽(yáng)光下照射的顯得飽滿透亮，如同一粒粒黃寶石。
夜幕降臨，辛苦的農(nóng)民伯伯停止了一天的辛勞工作，回家舒舒服服地休息了。鳥(niǎo)兒們也相繼飛回了自己的巢穴，玉米們，可沒(méi)休息，它們正和螢火蟲(chóng)玩的.起勁呢！每當(dāng)天一黑，這些美麗的螢火蟲(chóng)就從樹(shù)里飛了出來(lái)，它們?cè)谟衩椎乩镙d歌載舞，如同小精靈一般，你們也經(jīng)常為他們伴舞呢，這美麗的場(chǎng)景就如同一副美麗的畫(huà)卷。
��！多么美的玉米地呀！如果我每天都能看見(jiàn)這么美的景色就好了！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
打開(kāi)我的玩具箱，里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來(lái)的圣誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風(fēng)扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛(ài)的是一個(gè)糖果鐵盒子，里面裝著許多各式各樣，色彩繽紛的貝殼，它就是我的寶貝。
記得有一年的暑假，我和全家去漁港騎自行車(chē)，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，卷起褲管，和哥哥沖向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個(gè)像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進(jìn)口袋里。繼續(xù)往前走，我又看見(jiàn)一個(gè)更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點(diǎn)，才一會(huì)兒時(shí)間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼，有的很完整，有的.破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺(jué)玩到太陽(yáng)公公下山，我?guī)е悮�，哼著歌，開(kāi)心的回家了。
每次打開(kāi)玩具箱，就會(huì)看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會(huì)想起那天在海邊和全家一起玩耍美好的時(shí)光。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
“太好玩了，再來(lái)一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來(lái)吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開(kāi)始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見(jiàn)他快速的跑上講臺(tái)，果斷的.抽出一張紙條，慢慢的打開(kāi)，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說(shuō) ：“哈哈這么難的題，看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子，大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題：‘一人一張口，口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫(xiě)，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫(huà)。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來(lái)回答道：“是拿”！我說(shuō)出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫(xiě)出一個(gè)人字，再寫(xiě)一然后寫(xiě)一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō)：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。
游戲越來(lái)越難，同學(xué)們卻沒(méi)有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過(guò)猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序;
2、了解交通信號(hào)燈，標(biāo)志標(biāo)線的基本知識(shí)，明白其內(nèi)容要求;
3、放學(xué)過(guò)馬路，應(yīng)持路隊(duì)旗結(jié)隊(duì)而行，過(guò)路不要攀越護(hù)欄，靠右邊人行道行走;
4、未滿12歲的.兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)，三輪車(chē)和推、拉人力車(chē);
5、橫過(guò)車(chē)道時(shí)，應(yīng)走人行橫道，橫列不超過(guò)兩人;
6、不要在馬路上追逐嬉戲，不要在車(chē)前、車(chē)后、車(chē)旁玩耍、猛跑，不追車(chē)扒車(chē);
7、騎自行車(chē)不要撒把、并行、競(jìng)逐，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，遇機(jī)動(dòng)車(chē)不要搶行猛拐;
8、乘坐汽車(chē)講文明，不將頭手伸出窗外;
9、乘坐兩輪摩托車(chē)須帶安全頭盔;
10、遇交通事故應(yīng)及時(shí)報(bào)警或就近告訴老師、父母或他人，不要在事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
捉螞蟻
一個(gè)涼爽的早晨，媽媽陪著我去捉螞蟻。你可別以為我是調(diào)皮搗蛋的小家伙，我這可是為了完成科學(xué)老師布置的課前作業(yè)呢！
我和媽媽沿著路邊慢慢地走著，一邊走一邊低頭仔細(xì)尋找。不知道螞蟻們是不是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲，平時(shí)處處可見(jiàn)的螞蟻一一下子沒(méi)了蹤影。我和媽媽好不容易才在法政路一幢大廈旁的榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我們興奮極了，趕緊蹲下來(lái)，把早餐時(shí)特意留下來(lái)的.面包渣當(dāng)做誘餌，均勻地撒落在榕樹(shù)附近。大概是聞到香味兒了吧．沒(méi)討一會(huì)兒，只紅色的小螞蟻探頭探腩地出現(xiàn)了。它警覺(jué)地左瞧瞧、右看看，圍著誘餌左聞聞、右嗅嗅，就是不肯上鉤。我在一旁看著，心里可真著急！
就在我想站起身來(lái)走人的時(shí)候，媽媽輕輕地摸摸我的頭，鼓勵(lì)我要耐住性子等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，螞蟻似乎放松了警惕，終于抵擋不住美味的誘惑，一口咬住了面包渣。我趕緊伸出手去，輕輕捏住小螞蟻，迅速地把它“送”進(jìn)了玻璃瓶里。哈哈！出師順利——我已經(jīng)成功捕獲一只“蟻軍”。
媽媽拍拍我的肩膀，我順著媽媽指的方向看去，喲，我身后有兩只黑蟻“情報(bào)員”正在“偵察”那些面包渣呢。當(dāng)它們“偵察”好了以后，就迅速返回螞蟻窩。沒(méi)過(guò)多久，在一只健壯工蟻的帶領(lǐng)下，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從窩里排著隊(duì)，向日標(biāo)進(jìn)發(fā)了。黑蟻們一只跟著一只，隊(duì)伍有條不紊，我不禁想起了大閱兵的情景。
就在螞蟻大軍向面包發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，我和媽媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就捕獲了幾十只螞蟻呢！我覺(jué)得捉螞蟻真是一件有趣的事！
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