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感恩教師節(jié)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-03 06:58:28 小學(xué)作文 我要投稿

感恩教師節(jié)小學(xué)生作文范文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)小學(xué)生作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩教師節(jié)小學(xué)生作文范文

感恩教師節(jié)小學(xué)生作文范文1

  “快點(diǎn),快點(diǎn),這里的煙花畫(huà)高一點(diǎn)兒,這里應(yīng)該凃紅色……”全班同學(xué)都忙著,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我們要給老師們一個(gè)大大的驚喜!

  時(shí)間快速地飛過(guò),慶祝教師節(jié)的黑板也完成了。這上面用花色的粉筆寫(xiě)著大而又耀眼的五個(gè)字——“教師節(jié)快樂(lè)”!用紅色粉筆在字的旁邊劃線(xiàn);我們班的每一位同學(xué)在黑板上用各色的粉筆簽上自己的名字。黑板上有簽字的方式和形狀,新穎漂亮。它匯聚了同學(xué)對(duì)老師的祝福。字的上面我們畫(huà)上了五彩的`煙花;在兩簇?zé)熁ǖ闹虚g,我們留下了空間,讓老師簽上自己的大名。本來(lái)既大又長(zhǎng)的黑板,被我們畫(huà)得更加擁擠了。

  第一節(jié)課上課的鈴聲響了,同學(xué)代表把老師請(qǐng)到教室里來(lái),先讓他們聚在教室門(mén)口。“可以進(jìn)來(lái)了!”教室里大喊了一聲,老師們帶著疑惑走進(jìn)了教室,看見(jiàn)黑板上的布置,臉上露出了開(kāi)心的笑容。沈海怡一聲令下“全體起立!蔽覀冋R得站了起來(lái),“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”聲音響亮而有深情。我們筆直地站著,笑著。從課桌里拿出色彩斑斕地鮮花,紛紛走上前給老師獻(xiàn)上。

  這一朵朵鮮花,代表著我們對(duì)老師深情的感謝:是他們,在生病時(shí),帶病為我們上課,那沙啞的聲音讓人聽(tīng)著心疼;是他們,不管自己家里有什么事情,也不請(qǐng)假,是他們,盡心盡力,心里牽掛著每一個(gè)同學(xué)……這么多年,為我們付出了多少的愛(ài)和奉獻(xiàn)。

  我們有很多老師為我們奉獻(xiàn),是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)中成長(zhǎng),我們要感謝全天下的人民教師。

感恩教師節(jié)小學(xué)生作文范文2

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋熃o予了我知識(shí),教會(huì)了我如何做人,健康成長(zhǎng)。

  她,高高的個(gè)子,大大的眼睛,是下課后和我們一起游戲、玩耍,被我們稱(chēng)為“老小孩”的袁老師。

  曾記得,剛上小學(xué)的時(shí)候,課堂上聽(tīng)著您生情并茂地講課,我心里是多么樣的羨慕呀!我也多想像你那樣繪聲繪色地朗誦課文呀!那時(shí)的我還不敢大膽舉手發(fā)言,是您用微笑的眼神鼓勵(lì)著我,讓我有了勇氣。盡管我回答的不是非常流利、準(zhǔn)確,但您還是把賞識(shí)的目光投向了我,從那一刻起,我就養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  好的習(xí)慣是成功的開(kāi)始。在一年級(jí)新生入隊(duì)時(shí),是您給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)—代表全體新生發(fā)言。當(dāng)時(shí)我既緊張又害怕,萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?又是您用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)激起了我的自信。我勇敢的走上了講臺(tái),很圓滿(mǎn)地完成了這次任務(wù),有了這次的經(jīng)驗(yàn),我參加每次活動(dòng)都能很好地完成。老師呀!這難道不是您熏陶的'結(jié)果,教育的結(jié)晶嗎?

  感謝您,老師,是您讓我明白了擁有自信就能成為超越自我的人。老師呀,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝!蠋。

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