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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
以前，我不知道賺錢不容易，每次媽媽給我零花錢，一下子就給我用完了。自從我當上了打工族才知道賺錢不容易。
暑假的一天，我坐在電視機前面看電視，我一邊看電視一邊吃零食。不一會兒我又把零食吃玩了，我便又去零食柜拿零食，我打開零食柜零食全沒了。我便去向爸爸討錢，誰知爸爸說：沒有我便把目光投到了媽媽的眼光里，誰知媽媽把頭一轉(zhuǎn)，當‘‘沒看見’’我，我便撒起嬌來了。‘‘好爸爸，好媽媽，不如我?guī)湍銈兇蚬ぃ銈兘o我錢，怎們樣�！瘚寢屨f：‘‘好，掃地1元，擦窗戶3元……
第二天早上，我在呼呼大睡，媽媽跑來了，把我叫醒了，說：‘‘起來打工了。我說：打工?干嗎打工呀!媽媽說：你零花錢還要不要?我急忙起床問媽媽：今天干什么活呀!媽媽說今天第一天，就拖地吧!我急忙拿著桶去弄水，心想這水桶真沉呀!
我拿著拖把輕輕地往水桶里放，浸濕后拿上來，認真地拖，費了好大勁才把地拖好，媽媽去檢查一下說：還好。獎勵我3元。我開心極了。
這次的`打工真是又累又開心。拖地板拖得我腰酸
背疼。但讓我懂得了賺錢不容易，因此我已經(jīng)不會像以前那樣亂花錢了，而是把錢存進儲存罐。
小學(xué)作文300字 篇2
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。如：人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機；從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達；看見了鯨的形體改進了船體的設(shè)計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人，也會有所收獲。
記得在一個陽光燦爛的星期天，我做完作業(yè)來到樓下花園里散步，偶然間在一個角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻，我懷著好奇的心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對螞蟻來說可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的'向前挪動，它們走走停停，老半天才只走了一點點路，這時，我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會兒工夫，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：原來另一只螞蟻是去找伙伴了，當螞蟻在搬不動時，它們總會去找來一些伙伴，在伙伴齊心協(xié)力地的努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進了墻角邊的洞里�？吹竭@里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動，并從中懂得團結(jié)就是力量。以后，我要和同學(xué)之間團結(jié)友愛，還要樂于助人。
大自然不僅奧妙無窮，而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)，天天都會有收獲的。
小學(xué)作文300字 篇3
我的外公，身材高大，臉兒黑黑的，看上去很嚴肅，其實他是很溫柔的人，他非常喜歡小孩子，讀過不少書，也去過不少的地方，他一說起年輕時候啊，總是眉飛色舞的。
在我小的時候，外公經(jīng)常教我背古詩，我只要背會一首，外公就獎勵我一件小玩具，他還經(jīng)常把我抱在膝前，讓我背古詩，聽到別人的'連勝夸贊，我外公的眼睛就笑瞇成一條縫了。
一次，外公給我講了一個故事叫“鐵杵磨針”我聽完，就開始好奇了，那么大的鐵棒，怎么就能磨成針呢?于是，我去問了外公，外公說：“只要一個人有恒心”，他還給我說一個人要有恒心，不停地學(xué)、積累，才能成為有用的人，當時我雖然不是很明白，但是因為好奇我愛上了讀書，外公成了我的第一位老師。
記得在我上一年級的時候，一次下雨，我卻偏偏沒有帶傘，只能站在教室門口，時間一分一秒過去了，正在我著急時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是我外公打著傘、踏著雨水向我走來，我喜出望外，連忙跑了過去，外公接過書包，在回去的路上傘不停地往我這邊傾，回到家外公全身濕透了，而我卻是干的，外公就是這樣無微不至的愛著我。
我愛我的外公!
小學(xué)作文300字 篇4
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”，也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神�！庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的'笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會更多，因為對手就是我們的‘老師’！
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