我的小學(xué)作文大全（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街，我喜歡的一幅畫(huà)。我非要看書(shū)，走進(jìn)書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子，上面寫(xiě)著“趣味工作室”。
我走進(jìn)去，哇！里面的東西真多！看都看不過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)墻上掛著一幅畫(huà)，特別漂亮。我問(wèn)阿姨：“阿姨，那是什么東西呀？”阿姨說(shuō)呀？”阿姨說(shuō)：“那是泥畫(huà)！”我聽(tīng)了立刻對(duì)泥畫(huà)產(chǎn)生了興趣，嚷著要做一幅泥畫(huà)。無(wú)奈之下，爸爸給我交了錢(qián)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫(huà)，我高興的一蹦三尺高！
阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫(huà)。好多人都在木板上做泥畫(huà)，我卻做在了玻璃上！
這幅泥畫(huà)畫(huà)著兩只小豬，在一片大草坪上坐著，手拉著手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛(ài)的.小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云，都是兩朵一對(duì)兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫(xiě)著“l(fā)ove”（是“愛(ài)”的意思）。
我最喜歡這幅畫(huà)的原因是：這幅畫(huà)既不是買(mǎi)來(lái)的，也不是別人送的，而是我自己做的。
同學(xué)們，你們也來(lái)試試泥畫(huà)吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會(huì)喜歡上它。
我的小學(xué)作文 篇2
他，是鋼琴師，也是無(wú)臂人。他，自強(qiáng)不息，執(zhí)著追求。他，就是劉偉，中國(guó)達(dá)人秀第一季的冠軍。
那天晚上，他滿懷著信心，踏著堅(jiān)定的腳步走上了舞臺(tái)，當(dāng)他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲響起時(shí)，大家都被震撼了，我連連贊嘆：“一個(gè)無(wú)臂人竟有如此的勇氣和氣魄！”臺(tái)上，他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢(mèng)中的婚禮》訴說(shuō)著劉偉一路來(lái)的辛勤、汗水和淚水，目前，他已經(jīng)達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平，可竟然是用雙腳獲得的呀！演奏完畢，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬，面帶著微笑。我們的心，早已被他所征服，最終，他獲得了去維也納金色大廳的機(jī)會(huì)。我相信，劉偉將會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。他的那句“要么趕緊死，要么精彩地活著�！比糟懹浽谖业男睦�，回蕩在我的耳邊，同時(shí)，也成為了不少懷揣著夢(mèng)想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問(wèn)自己：“你活得有意義嗎？別忘了劉偉的.那句話！”
劉偉的精神令我震驚、感動(dòng)，我不禁想起啦那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋，開(kāi)始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著，向前滑動(dòng)，可一直不斷地摔倒。后來(lái)。我把溜冰鞋往旁邊一扔，坐在石椅上發(fā)起脾氣來(lái)，還嘟囔著：“連溜冰鞋都欺負(fù)我、和我較勁，這世界太不公平了！”突然，劉偉在臺(tái)上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn)，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹谖叶呿懫�。我再次站了起來(lái)，我在想：劉偉能做到常人做不到的事，難道我一個(gè)健康人這點(diǎn)小事就做不成嗎？我一定要學(xué)好溜冰！漸漸地，我學(xué)會(huì)了輪滑，也掌握了技巧，能夠自己獨(dú)立地滑行了，我終于成功了！
直到現(xiàn)在，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
我的小學(xué)作文 篇3
不知不覺(jué)間就長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)查看了一下我堆在房間里的收藏品，那豐富程度，嘖嘖嘖，還真有點(diǎn)想咧開(kāi)嘴笑一笑。
游戲么，象棋、軍棋、五子棋……別笑，別以為我只會(huì)玩棋，我還會(huì)打牌，還是當(dāng)前流行的游戲牌！……好吧，我承認(rèn)我比較喜歡棋和牌類(lèi)的游戲。當(dāng)然，僅僅是比較喜歡。實(shí)際上，我最喜歡的游戲是電子拼裝，每當(dāng)我成功的拼出一組電路來(lái)時(shí)，不管難易，我都會(huì)高興好一陣子。只不過(guò)近來(lái)有一陣子沒(méi)用，結(jié)果一套原本極好的道具被賣(mài)到了收費(fèi)站，有沒(méi)有時(shí)間去杭州重新買(mǎi)一套，真是可惜，為此我懊悔了半個(gè)多學(xué)期。我甚至因?yàn)檫@個(gè)在想：長(zhǎng)大后如果去外地工作，如果有機(jī)會(huì)能到杭州或上海去，一定要買(mǎi)上一套，盡管我知道這套道具是為六到十八歲的人服務(wù)的……不過(guò)那又有什么關(guān)系，感興趣不就可以了，再說(shuō)了，“活到老，學(xué)到老”嘛，我還年輕，怕別人笑干什么！人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學(xué)寫(xiě)字嘞！
英語(yǔ)教具么……呃……這倒是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，滿滿兩抽屜的`英語(yǔ)錄音磁帶，好像……好像……似乎……我?guī)缀鯖](méi)怎么用過(guò)吧……話說(shuō)這個(gè)我也沒(méi)啥子個(gè)辦法，我似乎對(duì)英語(yǔ)總有著一種特殊的抵觸（莫非是傳說(shuō)中的“偏科”大師來(lái)也？），聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)有一絲絲的困意不斷地侵?jǐn)_我的大腦，不過(guò)現(xiàn)在的我為了學(xué)習(xí)，漸漸鍛煉出了忍耐力，至少在課堂上是沒(méi)問(wèn)題的，相信過(guò)不了多久（這個(gè)多久估計(jì)有個(gè)幾年）我就能讓那些個(gè)磁帶從“冷宮”中走出來(lái)了。
最重要的總是留到最后，瞧，我的收藏大軍的主力——書(shū)籍前來(lái)報(bào)到！嘿，別說(shuō)，我的書(shū)種類(lèi)還真多，什么故事書(shū)，偵探書(shū)，小說(shuō)書(shū)，科普書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)……怎么又扯到學(xué)習(xí)上來(lái)了！果然“學(xué)生以學(xué)習(xí)為重”啊……說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)，看起來(lái)雜七雜八的藏書(shū)有時(shí)候能比單一的種類(lèi)要有用得多，因?yàn)榉N類(lèi)多，設(shè)計(jì)的范圍就廣，就能得到更豐富的知識(shí)。給你一本百科全書(shū)，我估計(jì)你能學(xué)到的知識(shí)撐破了天也就來(lái)了個(gè)總概括，絕沒(méi)有分成一本本詳解的書(shū)有用；但有時(shí)候又是百科全書(shū)有用，畢竟沒(méi)有人愿意背著好幾本書(shū)去學(xué)知識(shí)。還有小說(shuō)帶來(lái)的奇思妙想，甚至有可能激發(fā)你寫(xiě)作的潛力，讓你思緒萬(wàn)千，當(dāng)然，沒(méi)人會(huì)去阻擋你去寫(xiě)屬于你自己的小說(shuō)。
望著被塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)姆块g，我感到很滿足——有了你們，我才不孤獨(dú)……
我的小學(xué)作文 篇4
今天，我?guī)Щ貋?lái)三個(gè)智力玩具：小哥白尼·野生動(dòng)物的贈(zèng)品有兩個(gè)——探秘海底化石和霹靂爆響魚(yú)，小哥白尼·趣味科學(xué)贈(zèng)品一個(gè)——指紋提取器。
晚上，我和媽媽一起玩霹靂爆響魚(yú)。媽媽先研究，研究完了我們?cè)陂_(kāi)始做。里面有兩個(gè)紙做的魚(yú)模型，還有一個(gè)黃色的釣魚(yú)竿。我先把魚(yú)最里面的黃色紙張撕掉，然后用4根橡皮筋套在魚(yú)嘴左右兩邊的'勾子上，魚(yú)嘴就自動(dòng)的合起來(lái)。我用手按住魚(yú)嘴附近，魚(yú)嘴就張開(kāi)了，我把魚(yú)竿的魚(yú)餌放在魚(yú)嘴邊等待，一松手，魚(yú)兒就自動(dòng)上鉤了!真好玩!
另外兩個(gè)玩具媽媽說(shuō)要準(zhǔn)備很多配套的東西，明天再玩吧!
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