書包小學作文

時間：2022-06-25 22:42:38 小學作文我要投稿

關于書包小學作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書包小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于書包小學作文四篇

書包小學作文篇1

　　每個學生都有一個書包，它伴隨著你學習。我也不例外，我也有個屬于我的書包，它是漂亮的。在漫長的學期里，書包在一天一天地變胖，我在一天一天地變瘦。在快樂的.寒暑假里，書包在一天一天的變瘦，我在一天一天地變胖。但是無論是學期還是寒暑假，我都在一天一天的長高。

　　漫長的學期里，我每天早起學習，背著胖墩墩的書包，天長地久我神奇般的變瘦了。學習的知識越多，閱讀的書越來越多，書包也越來越大，和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖，而我卻在一天一天地變瘦�，F(xiàn)在的書包在一天一天地變瘦，我卻一天一天地變胖。天意弄人�。�

　　快樂的暑假里，我每天晚睡晚起，不用背著胖墩墩的書包，吃了睡了，睡了吃。沒有了令我厭煩的學習，我變得越來越懶惰了，不愛運動。因此，我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣，沒有了令我厭煩的學習。不用學習知識，書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦，和現(xiàn)在的我恰恰相反。

書包小學作文篇2

　　我們家兩個孩子讀書，我弟弟在上幼兒園，一個學期的學費要交20xx多，加上興趣小組收費，每年花在他頭上的費用起碼要好幾千。哈哈，我的費用就省多了，學費都全免了，國家支付我讀完九年義務教育。父母的壓力驟然輕松了很多，開學的時候家長們一個個臉上掛著了燦爛的笑容。我們也很輕松地步入校園，享受學習的樂趣。

　　在座位上還沒有坐定，我們的笑容就僵硬了。雖然書費免了，可厚厚一疊的書讓我們感到莫名的恐懼。每門主課都有一些輔導資料，如語文有語文書、詞語手冊、作業(yè)本、全息閱讀四本；數(shù)學呢也差不多，教材、口算、作業(yè)本、一套數(shù)學學具，也有四種。我數(shù)了數(shù)桌子上的書，一共有20多本，比四年級時又增加了不少書。回家路上，我就感覺到書包沉甸甸的，哎，這樣下去我們都要成了彎腰的“駱駝”了。

　　第二天上學，老師讓我們做作業(yè)，幾門主課下來，每門都有作業(yè)本，老師還布置了買一些課輔資料，如《每課一練》，語文書中要求的這一冊必讀書目，比安基的'《森林報》、法布爾的《昆蟲記》。只過了一天，感覺到書包又沉重了不少，讓人苦不堪言。

　　開學不久，又陸續(xù)發(fā)了不少作業(yè)本和書。什么《遠恥近廉趨榮避辱》、《我愛我的祖國》，校本課程書法教材，地方課程《人、自然、社會》、《錦繡金華》等。更要命的是有的書一個學期也沒有什么用到，如科學實驗活動冊，品德作業(yè)本等，每天都背來背去，生怕不帶又要用到，這是苦惱。

　　我就這個問題進行了調查，一年級剛發(fā)下來的書就有11本，老師讓同學們買的就有3本，加起來就有14本，再加上平時的作文簿、田字簿等，一下子最少起碼有20多本。年級越高書就越多，到了六年級達到了28本。初中就更加了，光學校發(fā)的就有22本，另加五花八門的課輔資料，學生只能每天埋在書海之中。

　　我與前幾屆的五年級同學對比發(fā)現(xiàn)，多了品德活動手冊、科學實驗活動手冊、全息閱讀、美術學具、數(shù)學學具等，也許想讓我們增加動手能力、實踐能力，可謂用心良苦。按但為什么以前不發(fā)的書，而現(xiàn)在來增加呢？按道理來說學生不用交學費，書本應該越來越少，可為什么比付錢還要多呢？我懷著好奇心去調查。原來是有些經銷商只要和政府的關系搞好，然后把一些可有可無的書也推薦給政府，這項開資全部由政府買單。而不用像以前那樣老師一個個收來，再逐級上交，現(xiàn)在一下子就可以到政府拿錢，生意做得輕松方便。于是不少經銷商瞄準這一勢頭，大量推薦，使越來越多的書都進入了學生的書包里，使書包逐漸加重。

書包小學作文篇3

　　我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小伙伴。

　　今天我很興奮，因為今天是開學的第一天，我背著我的好伙伴——媽媽給我買的新書包，哼著歌，開開心心地去上學了。

　　我的書包不僅外表美麗，它的功能也十分強大，它可背、可提、可掛，非常實用。書包有一個四四方方的肚子，里面一共有三個“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學習用品都放在它的肚子里，井井有條。

　　我非常珍惜我的小書包，說起來，還有個小故事呢！有一次，我在家做作業(yè)，小伙伴來喊我出去玩，我心想：要不出去玩會兒，作業(yè)待會兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發(fā)現(xiàn)書包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒精打采的，好像在對我說：“小主人，你這樣是不對的，學習要認真，不能三心二意。”我的'臉一下子紅了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業(yè)再和小伙伴出去玩耍吧！

　　我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小伙伴。

書包小學作文篇4

　　我一直都很討厭我的書包，媽媽也不給我買新的，還說很好看�？墒俏矣X得它太老土了。

　　有一天，爸媽都不在家，一個叔叔來到我家，自稱是爸爸的朋友，他遞給我一個東西，又告訴了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是個書包，真是太酷了，紅色的外表加上多層，正是我想要的`類型。我趕快拿到學校給同學們看看。

　　我來到教室，同學們看見了，都跑過來問：“這個書包在哪里買的”“誰給你買的”這類話。我一一回答。哇，好爽呀！我心里高興地想著。有些同學甚至還要求我讓他背一下我的書包試試。

　　上課時，我覺得有點累，就按下了綠色按鈕。我書包就伸出兩只手在我的背上按摩起來。同桌看見了，露出了驚異的目光。我笑了笑，又按了一下綠色按鈕，幫他也按摩了一會兒。

　　放學了，我和同學在一起聊天，頓時，天空下起了雨，天氣預報說今天沒有雨呀！我和同學又沒有帶傘。我突然想起了我的書包，就按下藍色按鈕，書包上頓時升起了一把大傘。我在同學們吃驚的表情下走出了校門。不知是誰按了一下紅色按鈕，書包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個噴嚏。我也驚醒了，書包還是之前的那個書包，靜靜地躺在椅子上。

　　哎，假如我真的有那種書包，我也就心滿意足了。

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