寫(xiě)小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
鳥(niǎo)媽媽生了一窩鳥(niǎo)寶寶，其中一個(gè)（只）是粉色的，媽媽叫它小小，還有4只是黃色的。粉色的小鳥(niǎo)是最晚出生的，媽媽總是喂它最多好吃的。4只黃色的.鳥(niǎo)寶寶開(kāi)始學(xué)飛了，就只有小小待在窩里說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！兵B(niǎo)媽媽跟小小說(shuō)：我們一起去抓蟲(chóng)吧？小小說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！备绺缃憬阏f(shuō)：“我們一起去海邊聽(tīng)大海唱歌吧！”小小說(shuō)：“我還小，我學(xué)不會(huì)�！�
一天一天過(guò)去了，哥哥姐姐都學(xué)會(huì)飛了，只有小小待在窩里說(shuō)我還小，我學(xué)不會(huì)。小小眼巴巴地看著外面，突然一不小心摔下去了，小小嚇壞了，拼命地?fù)潋v著翅膀，小小驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)飛了，原來(lái)我也可以和哥哥姐姐一樣飛上高高的藍(lán)天。
“這個(gè)故事說(shuō)明什么道理呢？”
“嗯，他的意思是說(shuō)，雖然你小，但是你不去嘗試一下，你怎么知道自己不會(huì)做呢，做什么事情都要對(duì)自己有信心！”
“嗯，是的，爸爸媽媽也希望你以后也要這樣，做什么事情，不管大小要對(duì)自己有信心�！�
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
所有人都有屬于自己的樂(lè)園，有的是在球場(chǎng)上，有的是在班級(jí)一角，有的是在裝滿(mǎn)玩具的房間，還有的是在游樂(lè)場(chǎng)里。而我的樂(lè)園沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有玩具，更沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，而是外婆家那小小的果園。
那周?chē)㈤_(kāi)著漂亮的野花和碧綠的嫩草，還有高高的籬笆。從遠(yuǎn)處看，那些籬笆就像一排排威風(fēng)凜凜的軍隊(duì)，而那高聳入云的果樹(shù)，就像一個(gè)面色冷峻的將軍指揮著士兵攻打敵營(yíng)。那里還有蘋(píng)果樹(shù)，有梨子樹(shù)，還有橘子樹(shù)我最喜歡干的事情是等果樹(shù)上掛了一個(gè)又一個(gè)的果子時(shí)，我就會(huì)像小饞貓似的鬧著要吃，而我的外婆呢？則總是給我摘最大的，雖然剛結(jié)出來(lái)的果子不是很甜，甚至還有點(diǎn)酸，但我還是吃得津津有味，外婆欣慰的`笑了。此時(shí)此刻，我真正的體會(huì)到了什么叫天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。
慈母般溫柔的大自然，獨(dú)特迷人的鄉(xiāng)下果園，是讓我逍遙自在的樂(lè)園！時(shí)光猶如一匹白色的馬駒，馬不停蹄的向前走，可童年的一幕幕良辰美景，一件件賞心樂(lè)事，永遠(yuǎn)烙印在我的心底。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師可是別出心載呀！果然老師做的.好極了，老師講的話(huà)留住了學(xué)生家長(zhǎng)的臉面，因?yàn)槔蠋熢谥v話(huà)時(shí)批評(píng)中又帶著贊揚(yáng)。
老師為了讓家長(zhǎng)更了解我們特地為我們出了幾道題讓我們做與講解，因此家長(zhǎng)更了解我們了，在做題的過(guò)程中我怕有幾道題不會(huì)而且成績(jī)也不高，一定要努力了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
在公交車(chē)上遇到老人或者孕婦，你會(huì)讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見(jiàn)不鮮，讓我們對(duì)人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對(duì)社會(huì)冷漠的看法，也讓一股愛(ài)的暖流一直圍繞在我的心中。
今天，我和媽媽坐8路公交車(chē)去奶奶家。到職工醫(yī)院站時(shí)上來(lái)許多老人，車(chē)上頓時(shí)擁擠起來(lái)，許多老人都只能抓著扶手站著。一個(gè)剛坐下的阿姨見(jiàn)身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！崩夏棠搪�(tīng)了臉上笑開(kāi)了花，嘴里一個(gè)勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時(shí)，一個(gè)學(xué)生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車(chē)子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了連忙推辭，那位學(xué)生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個(gè)好孩子。車(chē)上其他人也紛紛給老人們讓座，此時(shí)，公交車(chē)變成了一輛愛(ài)心車(chē)，充滿(mǎn)了愛(ài)意。
8路公交車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶。我看到了趕緊站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“你還小，快自己坐著吧�！蔽一卮鸬溃骸皼](méi)事，您坐吧，我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該尊敬老人，做一個(gè)文明的學(xué)生�！崩夏棠绦Φ暮喜粩n嘴直說(shuō)謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。
讓出的是座位，得到的是尊重，通過(guò)這次坐車(chē)，我看到了許多人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也懂得了人心還是本善的.，我也想呼吁大家，在平時(shí)的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時(shí)，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個(gè)社會(huì)需要正能量，每個(gè)人付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界才會(huì)更美好！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
每一個(gè)人在童年時(shí)代，給他們帶來(lái)最幸福的感覺(jué)的人就是母親。
我的家庭是個(gè)分裂的家，我現(xiàn)在跟著媽媽?zhuān)瑥?0xx年開(kāi)始，她一個(gè)人把我?guī)У绞捝�，每天都去自己�?jīng)營(yíng)小花店里上班，有時(shí)我放學(xué)了媽媽也很晚來(lái)接我，我知道，她一心只想為家和我，到現(xiàn)在，媽媽還是拼命的賺錢(qián)，從一家公司到另一家，再?gòu)囊患业郊遥谶@之間，媽媽奔波了數(shù)不清的路，她就像河水一樣，不停的流動(dòng)，直到生命之水干涸。
媽媽?zhuān)阍谶@數(shù)日里總是辛苦到半夜才回家。在我三年級(jí)的一個(gè)夜晚，媽媽和平常一樣，很晚才到家，在媽媽回來(lái)之前，我躺在床上看電視，鎖住了門(mén)，看著看著就睡著了，電視也沒(méi)關(guān)。到了12點(diǎn)左右的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我已經(jīng)睡得非常的沉了，我就像一只小豬，抱著枕頭，周?chē)穗娨暤穆曧懢蜎](méi)有別的雜音了，媽媽走到我的房前聽(tīng)見(jiàn)電視的聲音，以為我還沒(méi)睡，就開(kāi)始生氣了，叫我馬上睡，但是沒(méi)有我的回應(yīng)，因?yàn)槲腋韭?tīng)不見(jiàn);后來(lái)，媽媽叫我開(kāi)門(mén)但是門(mén)依然沒(méi)有打開(kāi)，接著就敲門(mén)，“咚咚咚”“咚咚咚”當(dāng)時(shí)整座樓只有敲門(mén)聲，電視也沒(méi)有信號(hào)了，這種敲門(mén)聲我猜想是疲憊不堪的，沒(méi)有生氣的`聲音，畢竟媽媽也是很晚才回來(lái)的，她勞累了一天，在夢(mèng)中我似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這微弱的敲門(mén)聲，沒(méi)一聲里都有著一種愛(ài)。媽媽越來(lái)越擔(dān)心了，就像是熱鍋上的螞蟻，冰雪里的老鼠。媽媽的眼淚也快流出來(lái)了，還以為我被壞人帶走了，她越來(lái)越急了，嗓子也喊的快啞，手也敲麻了，左鄰右舍也被吵醒里整個(gè)小區(qū)都亮了起來(lái)，帶上，媽媽的眼睛也哭紅了，手也敲的沒(méi)知覺(jué)了，嗓子也還啞了，就只有我沒(méi)有起來(lái)。小姨夫和小姨也被吵醒了，他們一起敲門(mén)，叫喊，但是都沒(méi)有用，最后，媽媽就拿來(lái)了菜刀，往門(mén)上劈，劈出了一個(gè)洞，然后把門(mén)打開(kāi)，媽媽一進(jìn)去就摟住了我，好像永遠(yuǎn)都不想拿開(kāi)。那天晚上，媽媽一夜都沒(méi)睡。
第二天早上，媽媽做夢(mèng)也在擔(dān)心我，她告訴我：“我是為你而活的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我既感到幸福，又有一種刺鼻的感覺(jué)在扎我的心。
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