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責任作文

時間:2024-03-06 07:12:06 小學作文 我要投稿

精華責任作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的精華責任作文,歡迎閱讀與收藏。

精華責任作文

精華責任作文1

  意識到自己擁有責任心是在上初中時.

  有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學因為急著想回家,所以拿著掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.

  但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責任!

  不知是什么力量讓我180度轉過身,以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.

  回到教室我二話不說,拿起掃帚就開工了,我掃完地,以是晚上6點了,心想這下完了,回家肯定吃不上即使飯了,匆匆回到家,讓我感到驚訝的是,老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

  耶!爸媽萬歲!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說了一遍,媽媽的稱贊,爸爸的鼓勵,一齊象春水般涌了過來!

  當時我對自己擁有責任感而感到無比高興,簡直是一句感謝語:Oh,Ithankyou,mygod!

  雖然上面我講述的'是一件很不起眼的小事,但是以小見大,我們不難發(fā)現(xiàn):

  人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的,及時的抓住并做好這些看似小的事情,你就成為今生無撼的的人!

精華責任作文2

  以稚氣未脫的十二歲初現(xiàn)成熟的十六歲,伴隨著成長的腳步,我更加清晰的意識到,童年的腳步漸漸遠去,在不知不覺中,我的世界大了,我的智慧和本領也增長了,我也感到自己多了一份責任。

  十六歲,責任和義務壓到肩頭,原來只是覺得別扭而從未深究過他們的目光,逼近眼前,不得不認真的記憶剖析,啊,人際關系如此錯綜復雜,而自己不能加以回避,沒有人輕易對你諒解喝寬恕,連自己也不能對自己的一言一行,一舉一動,生活不是一首歌,而是一篇難以答好的考卷,理想必須明晰的做出抉擇,事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上活上去便會迅即開走的列車......

  十六歲的我,第一次感受到了責任,不僅為了家人,更為了自己今后的人生道路,用我還不夠堅實的肩膀承受社會壓力的責任,敢于面對復雜的社會生活,敢于迎接未免的眼神,莫測的心機與需要自己破譯的.話語,敢于樹立宏大的理想目標,敢于以堅韌的毅力喝發(fā)憤圖強的進取開創(chuàng)出時代,祖國和人民所需要的成績......

  只有承擔責任,才能換取成熟

  只有忍仲春的勁風吹落花瓣,才能在驕陽中結出青色的幼果。

精華責任作文3

  責任,并不是輕飄飄的兩個字,是我們每個人在成長中都要肩負的。

  課上,老師讓我們以“氣球”為主題,來創(chuàng)編一次活動。

  分好了組,我們定了組長,領了氣球,就開始了我們的策劃。組員們面對著這樣一個大難題,開始束手無策了。我們的組長偶然間想到了一個小品。但我一聽,總覺得不對勁兒,所以,我表示反駁。

  但轉眼間,時間過去了,來到了展示的環(huán)節(jié)?吹搅艘唤M組的退縮,我們也有些氣餒了,輪到我們時,組長領著幾個男生上了臺。不知為什么,等他們站好時,組長卻溜下來了,臺上的.同學讓他上臺,沒想到他后怕了,不負組長的責任,臨時當了個“逃兵”。

  結果,臺上的同學見組長不演了,也相繼跑下了臺。只見組長的臉紅到了耳根,指著他的同桌說:“他才是我們組真正的組長!”

  我看呆了,組長竟然能夠臨陣脫逃,真是太不負責任了!

  通過這次活動,我知道了,我們一定要負有責任心,再加上整個小組團結一致,結果無論怎樣,都比我們這次的表現(xiàn)要強得多,當然,也只有這樣,我們才能有機會獲得成功!

精華責任作文4

  我的家鄉(xiāng)白云湖是個美麗的地方。一到夏天,碧綠的荷葉映襯上嬌艷的荷花、水中嬉戲的小魚,時不時令水面蕩起陣陣漣漪,美極了!

  因為人們收廢品,壞境也被污染了,湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,使自然資源不會再生,還創(chuàng)造了一系列生態(tài)災難。

  據(jù)我所知,綠色植物被稱為“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵的污染。因此,我們應該多種一些綠色植被,盡量減少亂砍亂伐,少用一次性制品。

  一個月前,我在泉城廣場上看民俗藝術節(jié)地表演。發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)是滿地地口香糖殘渣和果皮紙屑,我心中的憤怒油然而生:這里的衛(wèi)生雖然不是需要自己打掃,但這里畢竟是公共場所,就應該把垃圾隨處亂丟嗎?當然,答案是否定的。過了一會兒,我看見了幾位老爺爺,他們有的拿著笤帚,有的拿著夾子,把垃圾拾進了垃圾桶里。我對他們的表現(xiàn)充滿了敬佩,其中一位告訴我,他在這塊土地里生活了一輩子了,并且熱愛這個地方,怎能眼睜睜看著它臟亂下去呢?

  是啊,地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴?家園,我們怎能不保護她?又有什么理由會不愛她?

  我們應該攜手一起保護大自然中的一草一木,盡我們所能去愛護她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

精華責任作文5

  這個超不負責任的組長是我,這個超好組長也是我。嘿嘿,奇怪了吧!只有當過我組里的組員,你才會懂的,誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的組長呢?還是得要我來說說我吧。

  我不負責任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”(死陸穎)都可以把我不負責任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業(yè),除非方老師站在那里看著我檢查作業(yè)或者天塌下來了?偸堑鹊浇M員叫了n聲“組長——要上課了,是時候檢查作業(yè)了!”我才肯伸幾個懶腰,狠狠地吸了一口氣,慢悠悠地站起來,干什么,好好地檢查作業(yè)唄!

  我所謂的.什么“好好的險查作業(yè)”其實就是超簡單的——亂七八糟翻它一番,管它字好字壞還是清楚不清楚嘞!反正就這樣胡亂看一遍,就交了上去了;有些時候要上課了索性也就不看嘍,任由他們交了上去,倒輕松了不知道多少!

  其實,我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開玩笑,問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用,因為我郎《小組長記錄本》又不太用,才用了幾頁,其它本子都快用完了,把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊,又不浪費,結果被方旎一頓罵。

  所以說嘛,每次方老師夸我們小組長,我看我那些組員都在使勁地瞪我。

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