小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
已經(jīng)是十一月的尾巴了，家里的水仙也運(yùn)來(lái)了，眼看十二月就來(lái)了，鞭炮燈籠也將掛起來(lái)了，冬天就要來(lái)了。
可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺(jué)得烘得難過(guò)——哪里有什么秋天的樣子！
記憶里的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，抬起頭永遠(yuǎn)是一幅天高云淡的模樣，清早起床，騎車去學(xué)校，路過(guò)林蔭的道路，枯葉在車輪上咯咯的細(xì)響，有種微小的滿足和寂寥：秋這就來(lái)了……
已經(jīng)沒(méi)有落葉了，無(wú)論我繞怎樣的羊腸小道，樹(shù)葉總是暗綠深沉，像固執(zhí)的小老頭兒：還沒(méi)到時(shí)候呢，怎么就下去！于是它們一片也不愿落下，跟著風(fēng)搖晃著未紅的葉子。
并且還有陽(yáng)光，陽(yáng)光還那么熱，叫人實(shí)在沒(méi)什么“秋涼”的感覺(jué)，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！
秋天就快完了！而我甚至還未感覺(jué)到它的存在，它就匆匆走過(guò)，上帝可能是厭倦了這只有紅的.黃的蕭瑟的季節(jié)，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨(dú)獨(dú)不像秋天，這個(gè)本是秋天卻又不是秋天的季節(jié)，真讓人不知道什么好。
我懷念落在家門前的紅葉，我懷念天空無(wú)日無(wú)云蔚藍(lán)無(wú)垠，我懷念茉莉開(kāi)出細(xì)碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細(xì)微的磨擦聲，我懷念騎車時(shí)風(fēng)迎面吹來(lái)的涼爽……
可這些，竟是都失去了。
我感到難以言喻的失落。
小學(xué)的作文 篇2
藍(lán)鼻子女巫送給了小木偶人類的所有的表情，現(xiàn)在小木偶會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)著急，也會(huì)關(guān)心人了。
小木偶出門去找小紅狐算賬。他站在小紅狐家門前破口大罵：
“小紅狐，你快滾出來(lái)，還我的紅背包！”
“誰(shuí)在外面罵我？”小紅狐怒發(fā)沖冠，拿著一根木棍從里面殺出來(lái)了。
“快把我的紅背包還給我！”小木偶火冒三丈，大聲喊道。
小紅狐忍無(wú)可忍，拿起木棍與小木偶打了起來(lái)。小木偶一把搶過(guò)木棍，把小紅狐拉到熊警官的辦公室里去了。
熊警官說(shuō)：“小木偶，你來(lái)干什么？”
“熊警官，他搶我的包！”小木偶以百米沖刺的速度沖到小紅狐家，拎著紅背包，跑回來(lái)，說(shuō)。
“這紅背包一定是你的嗎？”小紅狐說(shuō)，“你有什么證據(jù)嗎？”
“這是我的，我的，我的.！”小木偶說(shuō)，“我敢肯定！”
熊警官看看小木偶，小木偶滿臉的委屈；再看看小紅狐，小紅狐很憤怒的樣子。熊警官以多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這可能是小紅狐干的壞事。
于是熊警官取出測(cè)謊儀，結(jié)果顯示，果然是小紅狐在說(shuō)謊。熊警官毫不客氣，一把抓住小紅狐，一頓暴打，扔出去好遠(yuǎn)�？蓱z的小紅狐被打得鼻青臉腫，狼狽不堪，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。
小木偶高高興興地回了家，把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。老木匠祝賀小木偶，因?yàn)樾∧九加辛酥腔�。老木匠給小木偶做了一個(gè)漂亮的卡通書包，送他上學(xué)去了。
小學(xué)的作文 篇3
今天晚上，我們四個(gè)人去大劇院廣場(chǎng)玩碰碰車。毛毛哥哥和姜昀杰哥哥一起做在綠色的.碰碰車?yán)�，我和郭亦城姐姐做在紅色的碰碰車?yán)�。游戲開(kāi)始啦！我和姐姐每次都會(huì)先撞到別人，但別 人卻沒(méi)有先撞到我們。我拿槍喊著：“砰砰�！�。我們玩的非常開(kāi)心！時(shí)間到了，我們戀戀不舍地下車了，下次我們還要玩這個(gè)游戲。
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