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難忘的小學(xué)作文8篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我記得上學(xué)期開學(xué)以后，班里選舉。需要選副班長二名、學(xué)習(xí)委員、體育文藝委員和生活勞動委員，其中一名副班長兼學(xué)習(xí)委員共五人，還有組長五人。 首先朱萌同學(xué)發(fā)言選陳婷，因為她已經(jīng)擔(dān)任了好幾年班長，有豐富的管理經(jīng)驗，而且工作積極負(fù)責(zé)，能任勞任怨為班上同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們聽了朱萌發(fā)言后，一致認(rèn)為陳婷是一位合格的好班長。接著選舉了我為副班長兼學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們認(rèn)為我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，書法好，又能幫助班上辦黑板報。當(dāng)大家舉手通過時，突然有一個同學(xué)說出我的缺點就是有點驕傲自滿。當(dāng)時我面紅耳赤，無地自容，我心里像打翻了五味瓶，狠死了他，不該在這節(jié)骨眼上落井下石坑害人，我默默低下了頭。心想，這下可算完了，班干當(dāng)不成了，誰知最后黃智操表態(tài)說：“我相信付晶峰同學(xué)一定會改掉缺點，我贊成付晶峰同學(xué)當(dāng)我們班的學(xué)習(xí)委員兼副班長�！�
他的發(fā)言博得同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。最后老師宣布本次選舉結(jié)果，當(dāng)然！在這次選舉中，我還是被選為學(xué)習(xí)委員。 十位班干一一亮相，大家都表態(tài)今后要把班上的工作、學(xué)習(xí)、生活、勞動搞好，保持班上先進(jìn)的'光榮稱號。特別是我在同學(xué)們面前立下誓言，堅決改正驕傲情緒，再接再勵努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。說完后，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎，我決不會辜負(fù)眾人期望，為班爭光。
難忘的小學(xué)作文 篇2
從一年級到三年級，我聽過很多老師講課，但我最難忘的還是盧老師給我上的一節(jié)實驗課，這節(jié)課有僅讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，而且使我明白了一個科學(xué)道理。
一上課，老師從塑料袋里拿出兩塊大小不同的土豆，我奇怪地想：“老師拿土豆來做什么呀？”這時老師又從袋子里拿出兩個大小不等的杯子，一個淺藍(lán)色，一個是橙黃色，兩個杯子里都裝滿了水。接著老師神秘地說：“如果我把這兩塊土豆放到杯子里，結(jié)果會怎樣呢？”同學(xué)們在座位上議論紛紛，有的說大的`沉，小的浮，有的說兩塊都沉，正當(dāng)吵得不可開交的時候，老師嚴(yán)肅地說：“讓事實來說話吧！”老師把小土豆放進(jìn)藍(lán)色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放進(jìn)橙色杯子里，大土豆卻了浮了上來，看到這現(xiàn)象我覺得不可思議，但我左思右想，卻想不出老師用了什么招數(shù)使大土豆沉了下去。
最后老師叫我們觀察兩杯水的顏色，我們才發(fā)現(xiàn)兩杯水確實有些不一樣，淺藍(lán)色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更渾�！半y道水更渾土豆這會浮嗎？”有同學(xué)向老師提出問題。老師和藹地說：“橙色杯子里的水放了鹽，鹽水的密度大于土豆的密度時，土豆就會浮起來，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就會沉下去。”聽了老師的解釋，我才恍然大悟。
這樣的課真進(jìn)有趣，我真希望每節(jié)課都這樣上。
難忘的小學(xué)作文 篇3
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了，但，在這六年級的生活中，有那么一件事情讓我終身難忘——畢業(yè)典禮。
我們在畢業(yè)兩周前，就通知我們要召開畢業(yè)典禮，讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，但我不僅是獻(xiàn)花的司儀，還是跳現(xiàn)代舞的一員，在七月一日，我們正式召開畢業(yè)典禮，我們在獻(xiàn)花前有一項是16名老師的講話，我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個六年組從一年級到六年級的照片，我看著看著不禁熱淚盈眶，眼淚不自覺的流了出來，怎么止也止不住了。
回想起來，六年的生活馬上就要過去了，心里還挺不是滋味的，跟著我們走完六年時光的老師，馬上就要和我們分離了，心里難受。等到我上場的時候，我的眼淚才勉強止住，獻(xiàn)好花以后，我又哭了起來，眼淚就是這么不掙氣，時間就是讓我們措不及防的東西，等我們畢業(yè)了，我們只能在夢里，回到母校，我們只能在夢里，見到老師，我們只能在夢里對老師說我們想您，我們只能在夢里，看到熟悉的校園。
記得那一次，那是一個體育課，我們老師要我們跑八百米，到我了，我一個箭步跑了出去，沒想到腳下一滑，摔倒在
地，這時同學(xué)們都圍繞過來，問：“你沒事吧，這么不小心啊，快送醫(yī)務(wù)室”，有兩位我特別好的朋友把我送到了醫(yī)務(wù)室，并且?guī)臀疑纤�，時不時還問問我，疼不疼，上完藥把我送回了班級，對我說：“這節(jié)體育課你先別上了，在班級里休息吧！”并且還給我兩塊糖果，看著她離開的背影，剝開糖果，含在嘴里，感覺那塊糖果格外的.甜。
啊！還有兩天，我們就各奔西東了，希望我們會在高中的大校園里面見面，我的六年小學(xué)生活，是最難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇4
盼星星，盼月亮，我終于盼到媽媽給我買玩具了。 1月31日，因為媽媽很忙，所以說：熹熹，你九歲了，自己去買吧！說完，把錢遞了給我。 我走在路上，胡思亂想：會不會有人打劫我，會不會錢掉了&&種種猜測使我害怕起來，我的腳步也加快了。 在半路上我又發(fā)現(xiàn)：兩種眼光看著我，一種是吉祥，一種是兇惡。我不由自主的`跑了起來，想快點走到超市，順利往返。 到了超市，我直接奔向玩具區(qū)，因為我預(yù)先看好的，所以不用精挑細(xì)選，直接拿起翔翼手龍去收銀臺付了錢，我興奮地跑回家。 有了這次的經(jīng)驗，我以后就不怕自己去買東西了。
難忘的小學(xué)作文 篇5
9月30日，一個多么令人期待的日子呀！
今天，我們學(xué)校開展了才藝技能展示活動。一二年級的同學(xué)與肯德基互動活動，三四年級的同學(xué)開展“水果王”的水果拼盤展示活動，而五六年級開展包餃子或包餛飩的展示活動。
活動開始了！許多“大廚”下到操場開始活動。各班的站臺旁，圍滿了同學(xué)，五、六年級開展的包餃子活動，已引來更多的觀眾。我們班的展臺旁，十幾個參加包餃子的`同學(xué)正在忙著，在這些“大廚”中，有一部分同學(xué)由于不太熟練，餃子的外表極其古怪，有的皮太厚，有的餡多了，還有的裂開了。其中，周航，張振鵬，黃嘉儀，包得最熟練，最正宗，最誘人，看著就使人流下口水，他們被同學(xué)們稱為“三大神廚”。
展示活動結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈的回到教室開始煮餃子了，想著那一個個熱騰騰而又香噴噴的餃子，更是迫不及待。不久，一盆香噴噴的餃子出爐了，大家都爭著品嘗，不一會兒，餃子被大家瓜分精光。煮了一鍋又一鍋，大家一碗接一碗的吃著，直到打了個長長的飽嗝，才肯停下來。吃飽餃子以后，來點酸，我吃了片腌黃瓜，真好吃！好吃的東西實在太多了。隨后，周航同學(xué)給大家品嘗了他爸爸為大家做的曲奇餅，輕輕咬一口，脆脆的，好香呀！
時光在同學(xué)們的歡聲笑語中悄悄溜走，中午十一點半，活動結(jié)束了。今天，真是難忘的一天呀！
難忘的小學(xué)作文 篇6
“母校!”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的.小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強，也學(xué)會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢?
我還認(rèn)識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你，像一個地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時候六親不認(rèn)，慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會忘記他嗎?
小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠(yuǎn)不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校，讓我們一起努力吧”
難忘的小學(xué)作文 篇7
每個人的成長過程中都會經(jīng)歷一些困難。就是因為這些困難，我們才可以一次比一次長大、成熟。
在我幼小的記憶里，許多事情我已經(jīng)淡忘，但是那場五·一二大地震的經(jīng)歷至今讓仍我記憶猶新。那年，我正在四川綿陽跟奶奶上幼兒園。那天中午，幼兒園的小朋友都在安安靜地睡午覺，忽然，我感覺到地面在晃，因為老師也沒有經(jīng)歷過地震，還風(fēng)趣幽默的說：“喲，哪個巨人在晃房子呀？”啪啪，幾塊窗戶玻璃從窗戶上掉下來，摔成幾大塊。老師才頓時感覺事情不對，馬上把我們一個一個的從床上抱來，我們跟著老師，連鞋都沒穿，幾乎是踩著碎玻璃，快速的跑下樓。
這時，我看見奶奶，她正在幼兒園小朋友里面著急的找我，我見奶奶，一下子抱住奶奶，哇的一聲哭出來：“奶奶，我們怎么辦！”奶奶趕緊捧著我的臉說：“晨陽，不要怕，有奶奶保護(hù)你，不怕�！苯又�，我又哭著問：“奶奶，我爺爺呢？”“爺爺跑到樓上去給我們抱被子�！�
在這之后，余震不斷地發(fā)生著，大雨也不停的瓢潑著。爺爺奶奶帶著我只能躲在小區(qū)附近的一座大橋下，爺爺奶奶并排坐在外沿用他們的身體擋住風(fēng)雨，給我撐起一個安全的`小天地。
就這樣，我們熬一個星期，直到大姑和姑父開車把我們接到西安，爺爺奶奶的身體也消瘦許多。望著本來身體就不好的奶奶那張因疲憊而泛黃的臉，我的眼淚禁不住又流下來。
難忘的小學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個老師。
在一天上課時，牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來了，這里我小學(xué)三年級的事，一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個有趣的.問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。
我們又立即回答靠不住，接著老師總結(jié)說這就對了，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學(xué)習(xí)的方法，那就是師生同來學(xué)習(xí)那第一自然段，又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學(xué)就會了。
老師又檢查了，其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會了，牛老師看我們都學(xué)會了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學(xué)生活。
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