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小學(xué)的作文

時間:2024-03-09 07:51:46 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  大年三十,家家戶戶忙著辦年貨,看著電視里播放“全能餃子王”的節(jié)目。我腦子里突然閃過一個念頭??包餃子。我把這個想法告訴爸爸,他爽快地答應(yīng)了。

  半小時后,爸爸拿來一團面、一根搟面杖、一盤餡和一小盤面粉,說:“可以了,開始吧!”第一次包餃子,心里別提有多高興了。我躍躍欲試,準備大顯身手。包第一個餃子時,夾了很多餡,因為放太多了,捏也捏不上,我使勁一捏,總算捏上了,但餃子皮撐破了,漏出餡。我不灰心,又包第二個餃子,這次我放的餡,只有一丁點,輕而易舉就包好了。我把它放在桌上,看上去像一個泄氣的氣球,扁扁的。我不泄氣,又包第三個餃子,這次我吸取了上兩次的教訓(xùn),放的餡不多不少,馬馬虎虎過得去。這次成功給了我極大的鼓勵,繼續(xù)包第四、第五個,越包越好,包到第八個時,已經(jīng)像模像樣了。

  終于包好了餃子,我把它們放入沸騰的`水中,個個餃子像泡溫泉一樣躺在鍋底。不一會兒就浮上水面……

  今天,我不光學(xué)會了包餃子,還懂得了做什么事都要努力才能獲得成功。

小學(xué)的作文 篇2

  咔啦、咔啦、咔啦……鏘、鏘、鏘……,配上時而鏗鏘有力,時而悠揚柔美的關(guān)卡音樂,飄揚在大街小巷,再加上玩家們神采奕奕的表情動作,無疑是神魔之塔“成功”的活招牌,而這正是我的憧憬,也是我的夢想。

  前人云:“有夢最美,希望想隨”、“有夢最美,筑夢踏實”、“人因夢想而偉大”……,可凸顯出立定夢想的重要性。而我現(xiàn)在的夢想是當一位游戲軟體設(shè)計師,因為我渴望看見人們因為玩到我所設(shè)計的游戲而露出快樂的神情,且因為我本身就很喜歡玩手機游戲、電腦游戲……,更促使我想要設(shè)計游戲的念頭。 但是,據(jù)我所知,設(shè)計游戲程式并不容易,需要科技、數(shù)學(xué)上的知識,也要對現(xiàn)今游戲的流行趨勢有所了解,才能設(shè)計出一款能吸引現(xiàn)代人去玩的流行游戲。

  正因如此,我現(xiàn)在要多算、多了解數(shù)學(xué),也要留意網(wǎng)路上關(guān)于現(xiàn)在最新科技的資訊,以避免閉門造車,設(shè)計出跟不上時代潮流的游戲,更要翻閱一些指導(dǎo)人們寫游戲程式的書籍,或者多了解、探究關(guān)于現(xiàn)代熱門游戲之所以吸引人,甚至引起風(fēng)潮的原因,并盡力吸收,有助于提升我的`游戲的品質(zhì)。

  我目前已經(jīng)開始規(guī)劃我所要設(shè)計的游戲類型以及其內(nèi)容了,也四處去玩目前的熱門游戲,數(shù)學(xué)已盡我所能去補救了。我也嘗試翻閱他人所著的設(shè)計游戲的書,也在練習(xí)寫游戲程式,相信有朝一日我所設(shè)計的游戲可以引領(lǐng)新的風(fēng)潮,家喻戶曉,名聞遐邇。

小學(xué)的作文 篇3

尊敬的周老師:

  您好!

  空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫著心靈的畫卷。老師,手握彩色粉筆,畫出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識,還在思想上幫助我們進步,孜孜不倦的哺育我們成長,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶,F(xiàn)在我們漸漸地長大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。

  您給我們講課時,聲音抑揚頓挫,講起課來輕重分明,生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復(fù)雜的.難題,通過您仔細的講解后,就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處,您還會手舞足蹈,像是演員又像是導(dǎo)演,有時讓我們捧腹大笑,又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課,讓我們覺得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動,總能打動我們的心。

  當我們做錯了什么,您批評我們時,從您嘴說出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯事了。

  記得那有一次,我們正在上您的課,聽得入迷時,我的肚子突然就疼起來了,我想忍一忍就過去了,沒想到,居然越發(fā)疼痛。后來,您正在“巡視”時,發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我,您親切的問了一聲:“怎么啦?”我說:“肚子疼!蹦辜绷似饋,立刻撥通了我家長的電話,告訴了他們。在他們還沒來的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無微不至的照顧著我……直到我家人來了,您才放心地回教室給同學(xué)們上課。

  周老師,您有時候說起話來,一說就說個不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時候,您至少要說三遍安全知識,以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學(xué)們還是認認真真的聽您說的每一個字,每一句話。

  周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩,但是,我真心地對您說:“謝謝您!我愛您!周老師!”

  敬祝

  身體健康,

  萬事如意!

  您的學(xué)生:李雪蓮

  日期

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