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我們小學(xué)作文8篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我們小學(xué)作文 篇1
我的學(xué)校座落在浦陽江畔。學(xué)校的這條街道在南庠路上，位于與南興路的交叉口北大約兩百米的地方，毗鄰南門菜市場。
校園門口的大理石上醒目的雕刻著"浣紗小學(xué)’‘四個金色大金字，那是天天召喚我們?nèi)胄５男∈�。伸縮自如的不銹鋼電子門上方懸掛著一塊長約三米，高約一點五米的電子大屏幕。它具有教師值班，值周，還有年級放學(xué)的時刻表和一些喜報發(fā)布等功能。
走進學(xué)校，首先映入眼簾的'是寬闊的操場和那紅色耀眼的橡膠跑道�；@球架矗立在操場的邊上。球架邊上還有各種健身器材：有雙杠、單杠、吊環(huán)、還有爬梯等……每當(dāng)課間我們都爭先恐后的奔向那里，她是我們課間的樂園。校園的四周綠樹成蔭的水杉樹，好像是等待檢閱的士兵一樣整齊挺拔！她是小鳥的天堂，也是我們背課的好地方。操場邊上是花壇，里面開著五顏六色的花朵，一個個爭奇斗艷。偶爾的幾只蝴蝶在花叢中追逐打鬧著。給校園平添了幾分活力。嫩綠的小草昂著頭妒忌的看著花兒們的競相開放。
位于操場北部的是我們的教學(xué)樓，總共有四層。一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球室，三樓和四樓是我們各個班級的教室和電腦室。在那里我們不斷的學(xué)習(xí)和吸收著新的知識。學(xué)習(xí)雖然很枯燥，但是我們還是很快樂！
這就是我朝夕相處的美麗的校園是我知識的搖籃，我愛她！
我們小學(xué)作文 篇2
童年是一首優(yōu)美清新的小詩，童年是一幅五彩繽紛的圖畫，童年是那璀璨星空里最閃亮的星星，然而童年里那些無窮無盡的趣事更是那金色沙灘上五彩的貝殼，我將回過頭去拾掇起最美的那顆。
那一年的暑假，我們乘著綠色的大巴車，前往天下第一關(guān)——山海關(guān)�！鞍�！真是太壯觀了！不愧是天下第一關(guān)！”我們抑制不住內(nèi)心的激動高聲叫起來，姐姐王怡提議：“走，咱們?nèi)ゲ澈Ｓ斡救ィ 焙臀覀円黄饋砺眯械幕锇閭兇舐暁g呼起來，我們一行人連忙拿起泳衣，連蹦帶跳地跑向渤海的沙灘。
換好泳衣，我們一骨碌扎入大海，火辣辣的太陽光射得我們眼睛發(fā)痛，但是誰顧得上這些呢？隨著浪花的嘻笑聲，一場激烈的潑水大戰(zhàn)拉開了帷幕。
一個男孩使出深身的勁兒，劃出水浪直撲我們。我見勢不妙，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沙灘的角落邊有個腦袋般大小的藍(lán)色面盆，我立馬躍起來，箭一般地沖向那兒，抓起盆子，又往大海跑去，到了我們潑水大戰(zhàn)的地方，我拿起盆子就裝了一盆水，然后用盡全力往他們身上一潑，那位剛剛攻擊我們的男孩頓時成了一只“落湯雞”。
“哈哈，怎么樣？知道我陳鋮的厲害了吧！”我自豪得為自己喝彩，正當(dāng)我得意之際，那個男孩對我進行了突然襲擊，隨著“嘩”的'一聲，盆子從我的手里掉了下來，我的樣子呢？哈哈！渾身濕漉漉的，頭發(fā)還滴著水，樣子比那位“落湯雞”還要可笑。一瞬間，我從一只在天上展翅高飛的鳳凰變成了一只在陸地上搖搖擺擺走路的黃毛小鴨子。
我的怒火從心里“忽”地竄到了頭上，那氣焰都能把我濕漉漉的頭發(fā)烘干了，我身后的那位“刺客”，應(yīng)該知道我要發(fā)威了，立馬像老鼠見了貓似的逃竄，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是Kitty貓？”這當(dāng)然是我這只黃毛小鴨子說的話，我?guī)е鴳嵟反蚰俏弧白锶恕薄?/p>
“不就是用水潑了你嘛！用得著一報還一報嗎？”那位“罪人”反駁道。
“用得著！真是不知天高地厚！”我惡狠狠地說，呵呵，下面的情況讓我哭笑不得。那群伙伴們竟然都幫那位男孩，卻不幫我這位女生，他們站到那位“罪人”面前，把隊伍拉得老長老長的，倒和我玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。不用說，我就是那只老鷹。經(jīng)過幾個回合的戰(zhàn)斗，我們還是沒有分出勝負(fù)，可我絲毫不肯罷休地“努力”著，直到把他們累趴下求饒為止。
時間不等人，快樂的一天就這么過去了。
過了幾年后，我長大了，變成了一位性格溫柔、穩(wěn)重的女生，也不再是當(dāng)年那位“屁顛屁顛”的小女孩了，而頑皮的“小罪人”，一群貪玩的“小雞”們，都深深地印在我的腦海里、我的心里。盡管時間老人把他們放在厚厚的霧靄里，他們也不會因此而變得模糊。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班的“老貓”
“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽到這句話，總有一個同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué)，人送外號“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人，他個子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過四同學(xué)們對他的戲稱。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時常有些紅潤，就像一個熟透的紅蘋果。在這個可愛的蘋果上，架著一副金邊的近視眼鏡，透過鏡片看他的眼睛是細(xì)細(xì)的兩個長條，細(xì)條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛模仿貓，課間休息時，常對著走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來，聲音真像貓。他的雙手也同時做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著一路追來，像小貓撒嬌一樣纏著你，讓你哭笑不得，又無可奈何。
本性難改的“老貓”
我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書碰落在地。我不滿地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽到了，這下可捅了馬蜂窩了�！袄县垺币粋�轉(zhuǎn)身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時老師走進教室，我才得以解脫。看看手上的牙印，雖隱隱作痛，我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情，他并沒有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外，他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過的痕跡。真不愧是“老貓”�。 柏垺毙噪y改。
好學(xué)上進的`“老貓”
“老貓”特愛讀書學(xué)習(xí)，所以他也早早地戴上近視鏡，據(jù)說有三百多度。他家的書多得數(shù)不勝數(shù)。讀書讓他充滿智慧，他的學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。由于知識面廣、思路開闊，每每他上課回答問題，都是那樣新奇而富有創(chuàng)意，讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的是他的電腦操作，那真是飛機上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦，即使是286的，他用起來也是得心應(yīng)手他玩起電腦游戲，在班里更是無人能比。電腦課上，他的桌旁總會有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽著他的指導(dǎo)。這時的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經(jīng)，一邊操作，一邊解說，不厭其煩地反復(fù)示范，直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng)，會修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課，有位同學(xué)的電腦出了故障，老貓過去圍著電腦這兒看看，那兒動動，三下五除二就給修好了，機子又恢復(fù)了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語文數(shù)學(xué)競賽得獎后從不張揚一樣，照舊為同學(xué)們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手��！”
“老貓”愛嬉鬧，對同學(xué)卻是注重情誼，相信朋友，樂于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車賊的事，這是真的，可同學(xué)都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說我“騙人說大話，瞎吹牛”。一時，我成了群起而攻擊的對象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現(xiàn)，“他說得沒錯！那天我正好幫媽媽看車子，親眼看到了”。同學(xué)們頓時鴉雀無聲，我一下子覺得從地獄到了天堂，從嚴(yán)冬到了春天。事后，仔細(xì)一想，老貓當(dāng)時并不在場，他那么說完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機智。他不僅對我這樣，對其他同學(xué)也是如此，若是有人欺負(fù)小同學(xué)，他總是第一個站出來“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”，一個可惡、可愛、可敬的同學(xué)。若有機會，你可要到我們班來，結(jié)識我們的“老貓”�。�
我們小學(xué)作文 篇4
我們家的“開心果”有兩個，一個是我，另一個就是我的表妹元玉鑫。
她十分可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，留著短發(fā)，笑起來，嘴邊就會有兩個甜甜的小酒窩。我們倆的感情也十分的.深。
她十分的愛笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滾來，一邊滾一邊笑，笑的聲音在樓下都可以聽見。
還有一次，我給她講了一個笑話，她還沒聽完，就開懷大笑起來，把奶奶和爸爸都吵了起來，她還大笑不止。
她還十分愛唱歌跳舞。有一次，我說“你跳個舞吧！”她點點了頭，我打開音樂，她伴著音樂翩翩起舞，跳著動人的舞蹈，我又說“再唱首歌吧！”她又點了點頭，唱著悅耳動聽的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動聽的歌曲之中。
她是個活潑的、開朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個愛學(xué)習(xí)的女孩，要求學(xué)習(xí)要更上一層樓。
她是個活潑開朗、懂事大方、樂于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個可愛美麗的女孩！
我們小學(xué)作文 篇5
我們的教室，我們的家！瞧，老師把教室裝飾得多漂亮！
推開教室的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一塊肥沃的土地，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子，讓我和同學(xué)們在知識的海洋中遨游。黑板下面是講桌，講桌上面放著老師的教案和粉筆，每天我們的老師在這里帶給我們知識和道理。教室左前方有一個圖書角，圖書角放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全，有十萬個為什么、趣味故事、成語故事，正如一位名人說過：離開書如同離開空氣一樣，不能生活，所以我們一定要多讀書，讀好書。教室的'右前方是你追我趕園地，同學(xué)們在這里你追我趕，不相上下。
教室的左邊是明亮的玻璃窗，早晨陽光從玻璃窗外射進來，讓教室變得更加寬敞和明亮！我們一邊沐浴著柔和的晨光，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教我們的知識。
教室的后面是梅花墻，墻上有我們對梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的精神, 時刻鼓勵自己努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難!
今天你保護她，明天她保護你——教室外面的墻上，我們每一個小朋友都制作了宣傳圖片，把自己最喜愛的小鳥放回了大自然，我們52個小朋友手拉手，為綠色加油！
教室就是我們的家，美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小，我們的雙手也很能干，每天我們把教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，我們的教室天天充滿了歡聲笑語！在這個美麗溫馨的大家庭里，我們學(xué)習(xí)，我們生活，我們成長，我們快樂！我愛我們的教室！
我們小學(xué)作文 篇6
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課──《我們的民族小學(xué)》。我感覺我們的民族小學(xué)非常美麗。
民族小學(xué)的環(huán)境很美！你看，草坪上有鮮艷的花朵，美麗的鳳尾竹。在平坦的小路旁，開著絨球花和太陽花。在一棵高大茂盛的大青樹上，掛著一口古老的銅鐘。青青的瓦，白白的墻，大大的窗，這就是我們的.教室。
學(xué)校的聲音更美！早晨，在小鳥的歡唱聲中，同學(xué)們來到了學(xué)校，向可愛的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了，上課了，你聽，從教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，發(fā)出一陣陣歡笑聲。
同學(xué)們來自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特點，仿佛在開服裝展示會。
學(xué)校周圍有許多小動物：有猴子、小鳥、松鼠、山貍……他們跟我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和我們一起成長，跟我們和平相處，是我們的好朋友。
我喜歡如此美麗的小學(xué)！我真渴望到那里讀書，盼望這個愿望早日實現(xiàn)！
我們小學(xué)作文 篇7
我們班有一個淘氣包，你想知道他是誰嗎？來看看吧！
你看，他的作業(yè)本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯，王東，關(guān)于他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！
有一天上課時，老師還沒來，他趁機跑到講臺上拿起老師的教棍，舉起來，同學(xué)們都以為他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào)，有模有樣地說：“同學(xué)們——，我宣布這節(jié)課不上了！”這時，同學(xué)們異口同聲地說：“切——”過了一會兒，他突然貓著腰跑回座位上，假裝讀起書來，我們以為他簡直是神經(jīng)病，好多同學(xué)都懶得理他，津津有味地講話呢，后來，同學(xué)們覺得不大對勁就往門口一看，��！原來老師就在門口呢！難怪王東那么“認(rèn)真讀書”呢。，同學(xué)們趕緊安靜下來，老師大步走上講臺，大聲說：“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真��！再看看你們，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來老師講課，王東得意地沖我們做了一個鬼臉。
還有一次下課了，有一個同學(xué)在思考問題，王東就去這個同學(xué)面前手舞足蹈起來，人家不理，他很沒趣，就又去求那個同學(xué)陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應(yīng)，就在這個同學(xué)的`座位旁邊系了一根繩子，結(jié)果這個同學(xué)站起來時一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。
哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的下一個攻擊目標(biāo)。拜拜！
我們小學(xué)作文 篇8
劉付粵同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)才來幾天，就被老師任命為語文科代表，我們的語文科代表。時當(dāng)，她茫然地看著一班老生，顯得有點力不從心，畢竟強龍難壓地頭蛇嘛。
上課時，老師讓她喊“起立”。只見她步子匆忙地走上講臺。全班同學(xué)都在等著看她的笑話。特別是曹潤波、黃杰，平是老愛抓同學(xué)的小痛小癢，大肆宣傳，弄得人盡皆知，這會么不知在策劃什么陰謀呢，而她卻全然不知。
“起立！”沙啞的桑聲，把大家都鎮(zhèn)住了。得體大方動作，令一向不收邊幅的我，也有點佩服臺上的女流之輩。
我愛看書，自己沒錢買。聽說，她父親是開印刷廠的。于是，三番五次向她借書，得到的答復(fù)是：“以后再說，或是我去不印刷廠，算了！”我對這個答復(fù)尤為不滿，簡直糟糕透了！她那不置可否的支吾，讓我想指責(zé)她，卻找不到任何借口。
真正讓我佩服得五體投地的是：一個書社錄取了我的文章，我驚喜萬分。煩惱的是，書社不付稿酬，而又要求作者買書，每冊85元。若一個月內(nèi)不寄錢，將不會發(fā)表作品。我不相信天下居然有這么荒謬的.事，所以并沒有太在意，隨手便把信扔進垃圾桶。
班里還有六位同學(xué)的作品被這家書社收錄了。班主任十分重視這件事，把我們七人的名字一起寫在了黑板上進行表揚，并找我們七位談了三次話，催促我們寄書費。兩星期后，他們六人先后都寄了，只剩下我一個人無動于衷�！安话l(fā)表就不發(fā)表，無所謂！”我心里想：85元！書社不付給我錢，倒要我付給他們，可笑！老師催得愈來愈急，我一遍又一遍地支吾著。我明白買書，對我來說絕對是沒有指望的，因為我父母絕不會給我錢。
“喂！鐘文越，”老師說：“劉付粵贊助你85元！”我又驚又喜。那位甚至于有點陌生的語文科代表居然為我無償付錢，我的心像是被什么撞了一下。我一直以為最鐵的富友彭貴琦對這件事都漠不關(guān)心，而她??這一切太離譜了，太不可思議了。真的好謝動，謝謝她用零花錢幫我解決了窘境。
從認(rèn)識她至今，我對她的看法來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎。老師讓我寫封感謝信，我感到十分為難，因為任何字眼都已顯得蒼白無力。我看著眼前這位高大的身影，除了尊敬、佩服與感激之外，還有她那爽朗的笑聲與“傻”氣沖去了所有的思緒。
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