我的老師小學作文

我的老師小學作文經(jīng)典【4篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師小學作文 篇1

　　我有一個很可愛很可愛的數(shù)學老師，她總是留著短短的蘑菇頭，顯得青春陽光；戴著一頂白色的帽子，綴下一兩顆小小的球……最近又突如其來的，我們考了數(shù)學，信心滿滿地走上考場的時候，我們都被眼前的考試卷嚇傻了，呆了半天的我們，還是認為先做題再說。就這樣，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交上了考卷。卷子發(fā)下來的時候，我們差一點就痛哭了，老師換上了嚴厲，但還是夾雜著她無法抹去的溫柔，耽誤了一節(jié)課，都在告訴我們應該怎樣去學習，她說：“我們學不好這門課，就是因為我們不喜歡她！”我不禁暗暗地在底下小聲嘀咕：才沒有，我們好愛你呢！親愛的math teacher！

　　在我們眼里超級卡哇依的數(shù)學老師，原來也會有另外一面，那個她成熟、穩(wěn)重，讓人感覺更親近，她會像年紀較大的教師一樣，教育我們做人、做事。

　　我們的數(shù)學老師有很多的優(yōu)點，其中：教學態(tài)度端正和可愛使她在我們的心中樹立了美好的`形象，我們都會永遠記得她——可愛的數(shù)學老師。

　　在這個時候，我好想說：“老師，這次的考試讓我們刻骨銘心，我們都會永遠記得這次的考試，它使我們學會了細心，學會了活學活用，學會了態(tài)度端正……它將成為我們生活中一顆璀璨的珍珠，您對我們的付出太多了，感謝您，再次感謝您，其實我們都很喜歡你，一個青春可愛還細心“嚴格”的你！

　　后記：其實有些時候老師也不是那么難以接近，只要我們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，試圖喜歡他們，那么，這一門課就是你的強項，無人能及……

　　讓我們都愛上老師吧……

我的老師小學作文 篇2

　　暑假的時候就聽說要換老師了，我的心里就像十五個吊桶打水---七上八下。新老師會不會兇呢？會這樣對待我們呢……

　　開學第一天的上課鈴響了，一位年輕的女老師走了進來。她就是我們的新老師---劉老師。當看到她的那一瞬間，我之前的顧慮全都消失了。因為我簡直想象不出劉老師發(fā)起火來會是什么樣子。

　　劉老師有一頭烏黑的秀發(fā)，自然地披在背后。那一雙水靈靈的'大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的相處中，我發(fā)現(xiàn)，劉老師是溫柔的，也是嚴厲的。

　　劉老師上課時，經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事，我總是聽得津津有味。有幾次我們紀律不好，劉老師也只不過是裝裝樣子吼兩聲，讓我們安靜下來。

　　可是，一到中午吃飯時在食堂門口排起隊來，劉老師就馬上嚴肅起來，不管你是誰，只要講話了，打鬧了，就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運”，不過，雖然劉老師這時候非常嚴厲，但她做這些都是想讓我們早一點吃飯��！這也體現(xiàn)了劉老師對我們的關(guān)愛。

　　你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎？待我與劉老師再相處一段時間就會告訴你們啦！

我的老師小學作文 篇3

　　“老師”，多么親切的名字啊。她無私地教給我們許多知識，卻不求回報；她是我們的朋友，帶著我們遨游在浩瀚的書海；她是我們的引路人，帶著我們走向生命的輝煌；她是我們的媽媽，無時無刻不惜照料我們。因為有了大樹，小草才能得到庇護；因為有了老師，我們才能茁壯成長。

　　在我的學習生涯中，給我印象最深的老師是一位語文老師，她姓王，教了我三年，陪了我走過三個春秋。她的聲音很好聽，猶如輕風吹拂著潔白的羽毛，讓人感到舒適；又像是金色的陽光照耀著慵懶的大地，讓人感到溫暖和愜意。她是一個很普通的人，卻有著一雙不平凡的明眸，端詳她的眉宇，一雙平常的眼睛，卻洋溢著智慧。我想，這應該就是她的獨特之處吧。

　　王老師的諄諄教誨總是在我的腦海中縈繞，每當我想要退縮，感到彷徨的時候，我仿佛聽到了王老師耐心的'引導，溫馨的話語，仿佛看到了王老師注視我時充滿愛的眼神，剎那間，我的心中充滿了回憶，充滿了感動與激動。她就像一面迎風舞動的旗幟，永遠是我心中的榜樣，給我指明方向，激勵我不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。

我的老師小學作文 篇4

　　你說你要問我最想念哪一個老師，我會不假思索的對你說，我最想念我六年級的語文老師，她也是我的班主任。

　　我語文老師的溫柔與嚴格，這兩種性格，深深地刻在了我的腦海里，怎么抹也抹不掉。

　　在開學的第一天，你走進教室就在黑板上畫了一個圓。我和同學當時也納悶，老師為什么要畫一個圓呢？我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師在我們最疑惑的時候?qū)ξ覀冋f：“同學們，這個圓代表著好與壞。這個圓是成功者、謙虛者的起點，驕傲者、自滿者的終點。”我聽到老師這番話后，深有感觸。語文老師隨即又布置了一些班規(guī)，使我覺得這一年落到這位老師的手里，算是完蛋了。但是老師的嚴格只是外表，她的內(nèi)心只有和她認識久了才知道，語文老師的`內(nèi)心也是非常善良的。

　　語文老師她對學生也是很好的，但是對一些不聽話的學生，她自然也不會客氣的。老師非常的疼愛我。在我考試得到理想分數(shù)時，她總是提醒我不要驕傲，也不能自滿；當我考得不理想時，她總是安慰我不要傷心，不能灰心，要繼續(xù)努力，才可以考到理想分數(shù)。

　　當我有不會的題目，總是請教我的語文老師，她也很擅長數(shù)學，。并且，她的語文的知識含量也非常的多。她可以背誦出唐詩一千五百多首，宋詞一千多首，我也非常敬佩我的語文老師。

　　我的語文老師也可以為我化解心中的憂慮，我有什么煩心的事，秘密的事，想做的事……老師都可以為我解決，而且決不告訴其他人。

　　語文老師的關(guān)懷就如一絲絲的暖流，流進我的心坎兒里了。和她在一起，總能找到一種歸屬感，使人覺得心里特別的舒服和踏實。

　　老師啊！我多么的想念你，我多么的希望再做你的一次學生呀！

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