小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。書(shū)，能讓我學(xué)到淵博的知識(shí)，讓我懂得了怎樣做人。
從我一年級(jí)邁進(jìn)校園的大門(mén)起，我就下決心要弄懂老師講的一些重要內(nèi)容，比如：生字，詞語(yǔ)，單詞，公式，英文字母等；我從開(kāi)學(xué)第一天起，就給自己規(guī)定了五條紀(jì)律：1。上課不許遲到；2。不能上課講話；3。同學(xué)遇到難題，幫她解決不明白的地方；4。自己的作業(yè)當(dāng)天完成；5。老師上課時(shí)做好筆記。因?yàn)槲抑捞招兄獱敔斦f(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的.源泉，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志，要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看作文書(shū)，我在看作文書(shū)時(shí)學(xué)到了一些新知識(shí)。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)做"真人"。除了作文書(shū)，我還喜歡看校園小說(shuō)和一些尋找?jiàn)W秘、熱愛(ài)大自然等一系列的書(shū)。我希望這些書(shū)能夠長(zhǎng)進(jìn)自己的知識(shí)，也希望在考試時(shí)能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的`就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)作文 篇3
我們可不陌生，尤其是我們小朋友了。一年一度的春節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許是最寶貴，最快樂(lè)的日子。因?yàn)槲覀兛梢栽谶@個(gè)日子里收壓歲錢(qián)，跑親戚，最重要的是我們還可以收到很多很多好吃的零食，足夠我們吃上好幾個(gè)星期的了，而且在這天，我們還可以不做作業(yè)，盡情地玩耍。這么多的理由難道還不足夠讓我們高興嗎？當(dāng)然，在這么一個(gè)熱鬧又有氣氛的里，一定還會(huì)有很多的事情發(fā)生，下面就是我在這個(gè)春節(jié)里發(fā)生的事了。
“噼里啪啦，噼里啪啦，”一大早就響起了轟隆的爆竹聲，我們一家人被吵醒了，不敢再多睡一會(huì)，很快就起了床，我是第一名。最先給家人拜年，最好笑的是我弟弟，我一進(jìn)門(mén)，他就朝我微笑，邊笑邊還不停地扇打著，活像一只笨拙又可愛(ài)的肥公雞，非常討人喜歡。還有他的衣服，好漂亮哦，像個(gè)小公子，上面繡著一條龍，還有一個(gè)用漢字寫(xiě)成的`“虎”字，顯得氣派又富貴。弟弟一見(jiàn)這衣服就開(kāi)又蹦又跳，好像就知道這是他的新衣服。再一穿，瞧他那開(kāi)心勁，只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“生龍活虎”。就這樣，我們?cè)诒衤曋薪o家人拜完了年。
夜晚，依然有爆竹在不停地響著，我們騎著摩托車去親戚家拜年。一路上，我和媽媽一直在欣賞著路旁的煙花，個(gè)個(gè)都很美，像在比艷似的。我不由得詩(shī)興大發(fā)，思考了一下便吟了起來(lái)：“新年好，新年到，誰(shuí)人不說(shuō)新年好？煙花爆竹滿天比……”還沒(méi)說(shuō)完我便停下了，因?yàn)槲矣X(jué)得“煙花爆竹滿天比”中的“比”字用得不夠妥帖，而“賽”字更好些。我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，賽字放進(jìn)去讀更流利些，更有力度，所以我覺(jué)得應(yīng)用賽字�！眿寢屄�(tīng)了也覺(jué)得好，“那最后一句是什么呢？”媽媽問(wèn)。我隨口說(shuō)出：“歡歡喜喜過(guò)新年�！蔽液蛬寢尪夹α�，就這樣邊看煙花邊作完了一首詩(shī)。
小學(xué)作文 篇4
在古鎮(zhèn)，每條巷子的旁邊，每間屋子的檐下，都是歡快的。
麗江古鎮(zhèn)，和繁華的城市比起來(lái)，簡(jiǎn)直別具一格。巷子中，踩在古老的麻石地面上，可以清晰地感受到上面凹凸不平的`質(zhì)感和遙遠(yuǎn)古代的神秘。
太陽(yáng)從屋頂切下來(lái)，古鎮(zhèn)溫暖極了。古香古色的少數(shù)民族屋檐下，種有各式各樣的小花草，一盆一盆，小巧可愛(ài)，精致玲瓏。
晚上，古鎮(zhèn)的夜色更為美妙，在“酒吧一條街”，燈紅酒綠，許多男人女人歡歌跳舞，熱鬧透了，就像天天在過(guò)狂歡節(jié)。
酒吧門(mén)口與眾不同的是有一座火盆，火盆中有紅紅的火焰，溫暖了來(lái)來(lái)往往的人群。大家坐在火盆旁喝酒談天喜笑顏開(kāi)，不亦樂(lè)乎，有的喝酒醉紅了臉，有的大聲吆喝手舞足蹈。古鎮(zhèn)幾乎所有燈都開(kāi)了，燈光閃爍，就像白晝。小吃街上，很多小吃是當(dāng)?shù)夭庞械模?dú)一無(wú)二，頗負(fù)盛名，那味真是香飄十里。
麗江古鎮(zhèn)，少數(shù)民族人口不計(jì)其數(shù)，每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，大家過(guò)著“日出而作”、“日入而息”、“守望相助”的太平生活。
聽(tīng)著溪水的嘩嘩聲，嘗著鮮美的菠蘿飯，拎著一大堆民族風(fēng)情的小玩意，這就是麗江古鎮(zhèn)，好夢(mèng)開(kāi)始的地方……
小學(xué)作文 篇5
不知，今夕是何年？我還 能如此驕傲地走進(jìn)這個(gè)班級(jí)——六年五班�？粗鴿M墻滿黑板的回憶，卻無(wú)從言語(yǔ)。
不知，今夕是何年？時(shí)間用比陳凱鋒跑步還 要快的速度，把我們推向畢業(yè)。當(dāng)我們終于把這里也默認(rèn)為家時(shí)，它卻急著催我們上路。
不知，今夕是何年？我還 能如此坦然的坐在自己的座位上，看親愛(ài)的主課老師寫(xiě)滿一黑板再擦掉一黑板了。為什么當(dāng)年感覺(jué)都要過(guò)了一小時(shí)了，教室的下課鈴怎么還 不響，其實(shí)不忍面對(duì)表上只劃過(guò)四格的分鐘�，F(xiàn)在，我們卻巴不得時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)，讓我們?cè)谶@里再多停留一會(huì)兒。
不知，今夕是何年？教室里我們那大聲喧嘩的話題還 在，只是至今再也無(wú)人提起；辦公室里我們那“感情深厚”的保證書(shū)還 在，只是再也沒(méi)有心思去回想；老師手中那一張張決定命運(yùn)的卷子還 在，只是再也不愿面對(duì)那滿載回憶的鮮紅色的分?jǐn)?shù)。
不知，今夕是何年？前來(lái)探校的學(xué)生身影還 在，卻不敢道出，那脫口即落淚的事實(shí)；黑板上安高藝高的留言痕跡還 在，卻沒(méi)有了那一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲的影子；老師鼻梁上的眼鏡還 在，卻已不再反射出當(dāng)年我們稚嫩的.身影。
不知，今夕是何年？我們還 能如此放肆的在操場(chǎng)上奔跑，然后看別人留下一片的唏噓聲。
六個(gè)春秋即將過(guò)去，丹桂花的開(kāi)開(kāi)落落，見(jiàn)證了我們?cè)跇?shù)下玩耍的年幼的身影。
站在學(xué)校教學(xué)樓最高的四層，看著底下呆呆望著我們的孩子�；叵肫�，當(dāng)年我們又何嘗不是這樣，固執(zhí)的想站到這里�，F(xiàn)在，真的站在這里了，又想重新回到一樓，重新回到那些看著六年級(jí)的哥哥姐姐，羨慕地說(shuō)一聲“好高喔”，然后決心要和他們并肩看的時(shí)光。可惜，回不去了呢。
不知，今夕是何年？我們還 能在操場(chǎng)上歡笑的追逐打鬧，從不擔(dān)心會(huì)誤傷到誰(shuí)。
不知，今夕是何年？曾經(jīng)羨慕大哥哥大姐姐可以跑那么長(zhǎng)的距離不累不喘，現(xiàn)在自己也做到了呢。曾經(jīng)在班里和同學(xué)們的成績(jī)明爭(zhēng)暗斗，現(xiàn)在竟被新的家庭成員甩的不遠(yuǎn)不近了呢。不在意啦，友誼在，一切便安好。
回想起以前幾年風(fēng)風(fēng)火火、大大咧咧的女漢子形象，現(xiàn)在便也靜不下來(lái)�；叵肫鹨郧昂湍猩荣惻懿�，竟追上了，現(xiàn)在便也沒(méi)有落后。一切的一切，都是因?yàn)槟銈�，因�(yàn)檫@個(gè)大家庭，我才得以留宿，得到你們和這個(gè)大家庭的溫暖。
還 記得我們當(dāng)年在操場(chǎng)上撒下的汗水嗎？還 記得誰(shuí)哭泣時(shí)自己送去的安慰嗎？是，是已經(jīng)六年了，我們還 是不忍心道出這個(gè)事實(shí)。明年的六月，我們就將分別……
時(shí)間時(shí)間你別催，該來(lái)的我不推……
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