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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-15 12:18:54 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  中國,這只復(fù)蘇的獅子,這條騰飛的巨龍,完美的詮釋了中國人的力量、中國人的團(tuán)結(jié)、中國人的友好。

  在08年剛剛提起她那布滿春色的裙子時(shí),南方卻發(fā)生了讓人不可思議的意外,一場突如其來的大雪,讓南方道路堵塞、水電全停、物價(jià)猛漲……但有著13億國民的中國并沒有放棄南方,一時(shí)間,涌出了許多甘愿為南方做貢獻(xiàn)而放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會的人,他們?yōu)槟戏降娜嗣駣^斗,與大雪拼搏。這種精神完美的詮釋了中國人的團(tuán)結(jié)與無私。

  大雪過后,當(dāng)我們剛松了一口氣,四川5.12大地震卻又給中國人一個(gè)沉痛的打擊。一時(shí)間,成群的.房屋倒塌,公路斷裂。高山陷下去了,但我們那不屈的心并沒有陷下去。公路斷裂,但我們與四川人民之間的感情并沒有因此而斷裂。雖然至今仍有許多人下落不明,但我們中國人是堅(jiān)強(qiáng)的,我們會用我們最自信的笑臉來迎接災(zāi)難。

  比起南方的大雪、四川的地震,在北京成功舉行的奧運(yùn)會則更讓我們歡欣鼓舞,中國運(yùn)動(dòng)員成功地奪得了51枚金牌,迎來了中國的又一個(gè)輝煌。

寫小學(xué)的作文 篇2

  正在這時(shí),一道銀蛇似的閃電劃破天際,“轟隆隆”一竄由遠(yuǎn)而近的轟雷炸開了,真是震耳欲聾,簡直低動(dòng)山搖。在閃電中,在雷聲中,豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從天而降,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆……

  “丁零零”,放學(xué)了,同學(xué)們趕緊收拾書本,像離弦的箭一般沖出教室,套上雨披,跨上自行車,飛似的往家趕。路邊的大樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃,一條條樹枝像無情的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。讓人感覺整棵樹仿佛快倒塌似的。風(fēng)像發(fā)了狂似的吹著,地上的樹葉被卷人空中,好像斷了線的風(fēng)箏,又如受了驚嚇的蝴蝶。

  同學(xué)們吃力地把握著車龍頭,小心翼翼地騎,“嗚?”有的同學(xué)不小心被刮倒的樹壓到了,正在抹眼淚,吳老師看到了,忙下車去扶,幸好沒事!鞍パ剑∥业'眼睛!蔽也唤蠼衅饋,忙停車揉吹在眼睛里的沙子。

  暴風(fēng)雨過后,云收雨停,明媚的陽光又露出了笑臉。我抬頭一看,一群小鳥在藍(lán)天下自由自在地飛翔……

寫小學(xué)的作文 篇3

  當(dāng)我第一次見到桃花心木時(shí),是在國小的道路兩旁.冬眠的綠精靈,在東君的喚醒下,換上一身黃褐色的舞衣,滿地的桃花心木葉片,果實(shí),種子,把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫;微風(fēng)輕吹,桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下.

  下課時(shí),我們都會到樹下,撿起桃花心木的翅果,往上一拋,像竹蜻蜓般地旋轉(zhuǎn)著,無限的生命就向無限的.大地延伸而去,一切永無止境地發(fā)展,無盡的枯萎與繁衍.微風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)飄蕩,像雪花般地美,猶如在寒冷的清靜農(nóng)場之中.

  每當(dāng)三月正是桃花心木葉片凋落時(shí),空氣之中彌漫著一股新氣息,沒有像哥哥|大葉桃花心木,落葉時(shí)節(jié)的繽紛,璀璨;也沒有同榕樹伯伯捋撫長須時(shí)的雍容,自在,小葉桃花心木永遠(yuǎn)像是位清新,活潑的孩童,隨意起奏著青春舞曲,任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭.他,只鐘愛與大地做真情的交談,懇切的對話.操場四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位盡忠職守的師長,每日殷勤駐校,只為守護(hù)這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習(xí),成長.

  當(dāng)桃花心木開始變化時(shí),就知道一學(xué)年度欲要結(jié)束了,雖然桃花心木開始凋零,但還是會長出嫩綠的新芽.青春的時(shí)光是寶貴的,千萬不要蹉跎,浪費(fèi),我們該讓青春活力散發(fā)出來,發(fā)出耀眼的光芒.人生只有這麼一次,只要過得健康,快樂就有意義.

寫小學(xué)的作文 篇4

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,最難忘的,不是老師,不是同學(xué),也不是各種活動(dòng),而是那三棵松樹。

  步入校門,映入眼簾的,就是那三棵郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的`松樹。六年前,我進(jìn)入校園,首先吸引我的,就是那三棵挺拔的松樹。我每天都在想:如果我的家在松樹上就好了,每天,我也不用走路了

  當(dāng)那些松樹添了三個(gè)年輪后,我逐漸懂事了。我在樹下玩耍,和同學(xué)們嬉鬧,玩過家家松樹記錄了我和同學(xué)們歡樂的笑聲。

  又是三年過去。當(dāng)它們增添了6個(gè)年輪之后,我該畢業(yè)了。六年的光陰卻轉(zhuǎn)瞬即逝,各種情絲涌上心頭。

  就在松樹下,我們舉辦過六一聯(lián)歡、體育比賽、各種各樣的活動(dòng)閃爍在眼前。記得那次六一聯(lián)歡,我們的歌伴舞精彩絕倫,讓各班同學(xué)由衷鼓掌。我們開心極了,流下了淚水濕潤了土地。

  再見了,松樹,雖然不能朝夕相處,但我會把你銘記在心!

  再見,母校;再見,老師;再見,同學(xué)們。

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